實用的三年級關愛作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的三年級關愛作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級關愛作文 篇1

“星期六、星期天天該冷了，多穿衣些衣服，彆着涼了”，“哦，知道了，怎麼這麼囉嗦啊。”剛起牀，就聽見媽媽在說話。可我嘴上這麼說，但卻沒有按照媽媽說的做。因爲我怕穿太多顯得太胖會被人笑。所以我還是穿着單薄的衣服出了門。

“啊，這也太涼了吧。”心裏想，剛出門，一陣風便朝着我臉上吹。到了學校，看見班上的人都穿得很厚，我都後悔死了，誰讓我不聽媽媽的話。上課了，同學們一個個都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對我說我媽媽來了，我嚇了一跳，心裏說“媽媽來幹什麼啊！”我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿着一件衣服叫我穿上，一邊說三個字“別感冒了！”

父母的關愛就像一場綿綿細雨，滋潤着我。這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因爲關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊，無處不在！

三年級關愛作文 篇2

今天，陶老師要給我們上第節課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎麼了？

我們0901班的同學都知道陶老師上課從不遲到，可今天爲什麼陶老師還沒來呢？同學們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在幹什麼？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學以爲陶老師在考驗我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……

突然，我們有些同學聽見了陶老師的關門聲，有些同學聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學看見了陶老師姍姍來遲的倩影……

老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之後馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節課前，接了個電話，電話是位醫師打來的，問：“您什麼時候帶女兒來醫院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了。”電話裏又說：“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什麼……

陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因爲您的工作原因，您纔不能及時帶女兒到醫院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應該不會埋怨您，因爲您是她的好媽媽，更是位美麗而偉大的老師！”

我還想對醫師說：“醫師叔叔，您不要責怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫院看病、打針，她心裏比任何人都着急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關心自己的孩子呢？”

其實，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這羣可愛的.孩子們！

三年級關愛作文 篇3

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界纔會充滿愛！

關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因爲愛，會有創作的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

記得我上四年級時，我和大姨一塊兒去泉城廣場遊玩，遇到兩個人在乞討。我想給他們一塊錢，大姨卻說：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。後來在大姨發短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。

在此，我真誠呼籲全世界的朋友們，關心別人，關愛自己！讓自己和身邊的人充滿愛！讓人間充滿愛！

關愛、關愛，愛在身邊，無處不在！

三年級關愛作文 篇4

有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊遊玩。

小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑裏。小雞又緊張又擔心的對小鴨說：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍着疼痛低聲的說：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨說：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”着急的小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑裏倒水，小鴨隨着水慢慢地浮了上來，小鴨終於得救了。小鴨激動地對小雞說：“小雞謝謝你救了我”小雞說：“不客氣，我這麼做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走着走着前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說：“小鴨怎麼辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河裏說：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨說：“不客氣，剛纔你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”

小雞和小鴨互相手拉着手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。

三年級關愛作文 篇5

我有一個十分疼我、愛我的奶奶。從小到現在，奶奶對我關愛很多，但最令我難以忘懷的是那次雨中送傘……

有一天，我正在教室裏上課，上午原本是晴朗的天氣，太陽公公笑眯眯的掛在天空上、自由自在地唱着歌兒，突然，是誰惹恕了太陽公公，“隆隆隆！”震得叫人害怕，隨之天空中劃過幾道閃光，這時“雨姐姐”和“風哥哥”一道出來了，“風哥哥”嘩啦啦地吹着，“雨姐姐”滴滴答答地下着，他倆像是演奏什麼歌曲。“怎麼辦呢？爸爸媽媽都不在家，”我心不在焉地聽課，很快到了下課時間，同學們的爸爸媽媽都來了，我傷心焦急地望着窗外，一心盼着“雨姐姐”快點停下，“園園、園園”，一種熟悉而又陌生的聲音從身後傳來，我轉身一看，簡直不敢相信會是奶奶：她感冒還沒好的，今天還在打針呢。雨中的奶奶走起路來是那麼的吃力，我越看奶奶越覺得是那麼蒼老，我的心像被刀割一樣，淚水直流……，“奶奶！怎麼是您呀？”我帶着哭腔走到奶奶跟前，“走，我們回家！”我挽着奶奶的胳膊頂着大雨往前走，一路上奶奶的咳嗽聲像刀子一樣紮在我的心裏。

關愛是溫暖的，是神聖的。我每天放學回家都會情不自禁地看着那把“傘”……

三年級關愛作文 篇6

20xx年1月2日，是家人們爲我提前爲的十歲生日。爲了慶祝我的生日，媽媽在半個月前就忙開了。

她先找出我從出生到現在的所有照片，選擇了十幾張有代表性的，在下面寫上暖心的鼓勵語言，讓我特別喜歡。一開始小小的我躺在媽媽的腋下，她躺在我旁邊，就像小船停靠在避風浪的港灣裏。她深情凝望着我，旁邊附着這麼一段話：“20xx年2月4日晚上8點，淦媽你在餘姚一院降臨到媽媽身邊，全家人都好幸福，從這一天開始，媽媽要陪你。”看着這樣照片，我心裏涌上來了一股暖流。小小的我，現在已長到1米37了，媽媽爲此不知付出了多少的辛苦。

媽媽還把一張張照片配上音樂，做成了一部微電影。小朋友來我家參加生日派對，媽媽還把這部微電影放給他們看，贏得了大家的歡呼。直把我感動得熱淚盈眶。

生日派對那天，媽媽把家打扮得像童話中的皇宮。牆上掛滿了五彩斑斕的氣球，紅的、白的、黃的、藍的，多得數也數不清，下面拖着長長的流蘇。只要有人走過，它們就會搖搖曳曳，讓人覺得真像走進了童話世界。桌上放着香甜的水果和好吃的零食，甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圓、薯片、珍珠果，應有盡有，饞得大家直咽口水，同學們看電影，也羨慕地說：“陳淦，你好幸福！”我回頭深情地看看媽媽，感恩之心簡直要跳出嗓子眼。

媽媽對我的愛雖然只有點點滴滴，但卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，把我這顆小心臟潤得暖暖的。“誰言寸草心，報得三春暉”，我長大了，要以行動報答我敬愛的媽媽，讓她享福。

三年級關愛作文 篇7

汽車沿着筆直的馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復中心。裏面有許許多多可愛的小朋友，他們如被上帝親吻過的蘋果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。

同去的夥伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的並不好看，但他們都緊緊地握住筆，認認真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認真打動了。

然後，我們去勵志大學堂，老師給我們看宣教片。裏面的殘疾人雖身有殘疾，但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學堂也有許許多多的遊戲，有盲道障礙賽，手語大闖關，等等……那裏的遊戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這麼一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍天下，他們應當同我們一樣幸福。

三年級關愛作文 篇8

陽光明媚的春天要到了。

燕子媽媽和小燕子在聊天-------“媽媽，春天要來了，我們還到去年我們的家吧。那個地方的天一碧如洗，像藍絲絨一樣美麗，那裏的小河清澈見底，像山泉一樣甘甜，遍地的花草開滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂。”“好呀，那裏真的很美”！媽媽爽快的回答。

它們飛過一條條河流，一座座大山，不顧疲憊，終於來到那個曾經生活的家。

可是映入眼簾的一切跟以前大不相同，空氣裏瀰漫着難聞的臭味，滿地枯萎的花草，大樹也在風中飄落着枯黃的葉子，訴說着傷感和無奈。

這是怎麼了？小燕子迷茫了。一擡頭看見遠處一座新蓋的煙囪還在向外冒着滾滾濃煙，遮天蔽日。河塘裏到處是生活垃圾，偶爾還有一兩條小魚露出水面吐着泡泡，好像要對小燕子訴說着什麼。

“媽媽，這裏怎麼成這個樣了，我們還能在這裏住嗎？”“不能了，這裏的環境已經被一些無知的人們破壞了，我們要重新再找一個新家了！”“那好吧！”小燕子流着淚，傷心地跟媽媽飛走了，尋找曾經山清水秀的家。

三年級關愛作文 篇9

自古以來，尊老愛幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。

記得那是一個晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個位置就坐了上去。車到了一個站點，有一個老人上來了，只見媽媽毫不猶豫的對老人說：“大爺，您坐這吧。”說着，就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想着：爲什麼媽媽自己都會暈車還給老人讓座呢？爲什麼呢？下了車，我就問了媽媽，媽媽說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以後自己坐公交車遇到老人上車沒座位，小孩上車沒有座位的話，你應該及時給他們讓座，知道了嗎？”我說：“知道了。”

說完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們老人正在想着怎麼過馬路，就問媽媽：“媽媽，幫助老人過馬路是不是尊老呢？”媽媽笑着對我說：“是的。”聽完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問：“奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶說：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎麼也過不去呀。”我聽完老奶奶的話，就說：“那我來幫你好了。”我一邊扶着老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經過。我成功地幫老奶奶過了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時，媽媽說：“真棒，你以後一定要這樣。”我記住了媽媽說的話。

孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊！要是我們每一個人都尊老愛幼，那麼，我們的世界將變得更加美好。