初三奮鬥作文通用15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初三奮鬥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三奮鬥作文1

天行健，君子以自強不息，個人尚且都要自強，更何況一個泱泱大國呢？

古代的中國對於外國來說是一個大國，更有着“天朝上國”的美稱，可直至中國近代，有滿篇的屈辱歷史，直到後來被一個自已認爲只是一個島國的國家打敗，直到丟了“天朝上國”的美稱，大家可還記得南京，那個被日本人屠殺了我中華三十多萬人民的南京；可還記得東三省，那個在幾天之內被佔領的東三省；可還記得那一個個充滿屈辱的每一份條約……

是什麼讓我們一個泱泱大國充滿了屈辱，到底是什麼？我想，應該是我們把“自強”給弄丟了吧！

自強可以使一個人變得強大，可以使一個國家不再充滿屈辱，只有自強才能做得到吧！

自強，使中國從一個落後的國家，成爲了有着“東方巨龍”，“金磚國家”的美稱；自強，使中國擁有如今的繁華，擁有了在國際事務上有着重要的作用。

所以我們有着一個自強的心，爲了自己，也爲了國家。

數風流人物，還看今朝。

中國如今的高速發展曾引得美國後怕，爲此曾派專業人士到中國做過調查，可他們卻反饋回一個信息說:“中國不出30年，必會漸漸落後”是什麼讓他們說如此的話語，最後，經過國內人士的仔細研究發現，他們能說出，敢說出實話的原因盡是我們學生的身子。

如今的學生大多生活在衣食無憂的生活中，只知道整天吃喝玩樂，不知努力奮鬥。

難道毛澤東主席所說：“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎？我想不是的。

我們努力去奮鬥，去超越古人的成就，所以我們應該自強與奮鬥。

初三奮鬥作文2

如果說成功是一堆乾柴，那麼勇氣就是一把火，燃燒出奮鬥的痕跡；如果說成功是一塘春水，那麼勇氣就是水裏遊動的魚兒，劃出奮鬥的痕跡；如果說成功是一棵歷經滄桑的老樹，那麼勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮鬥的痕跡。還記得進藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮時，心如止水。雖感覺對手的強大，但絲毫不懼怕。因爲他知道只有拿出勇氣來面對挫折，纔有之後的馳騁於棋戰之中。況且爲了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮鬥的痕跡。

勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應的過程就是奮鬥的痕跡。是勇氣給了成功動力，讓神聖的光輝早點照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點踏進勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮鬥的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應該感謝它。

一年級新生越前龍馬被選爲青學網球隊的正式隊員，成爲裏面年紀最小的隊員。他是天才，但更重要的是他爲了心愛的網球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰時，用勇氣戰勝了它們。

回眸過去，在二萬五千裏的長征道路上，紅軍戰士們面對重重難關，屢屢挑戰，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰中，他們與自然災害拼搏過的絲絲痕跡是那麼清晰、明瞭。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發出耀眼的光芒。

“無論什麼時候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經結束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，儘管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。

這裏擁有勇氣和奮鬥過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶着勇氣走過那遺留着我們奮鬥痕跡的道路，走向美好的明天！

初三奮鬥作文3

時光飛逝，歲月如流，轉眼間十四個綠色的春天，十四個燦爛的夏天，十四個金色的秋天，十四個銀色的冬天，十四個少女的夢，十四個花季雨季。已經化爲過眼煙雲，消失在天際，一切的一切都好像虛幻的夢境，而我們正是那尋夢的少年。

編織着甜蜜而美麗的夢，我升入了初三。初三是學習生涯中一個重要的階段。這時的我們經過初一初二的磨合，也開始少了幾分衝動，多了幾分理智；少了幾分張揚，多了幾分持重。踏進初三，老師們便苦口婆心的開始對我們進行進一步的教育。“初三的分化程度非常嚴重”，“初三要努力學習，否則成績就會一落千丈，中考自然名落孫山。”之類的話便成了家常便飯。

雖然開學才三個星期，但是我感覺好像是中考一般。食也匆匆，行也匆匆。早上燈亮的早，晚上燈熄的晚。對於這種生活，大概每個人都會經歷吧。從此，學習不僅是學習，而成了我的事業。上課寫字寫的要快，而且要保證書面的整潔。大腦不間斷的接受着老師的信號，卻還要強迫腦細胞儘可能的記住每一句話。成堆的作業讓我很無奈。但是我驚異的發現我自己在一天內竟然做了那麼多事情，我開始享受奮鬥所帶來的成就感和充實感。

初三要接受兩門學科的會考，還增添了一門新課程——化學。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措，但是要堅強勇敢的面對一切。這才僅僅是初三，還有更嚴峻的考驗在等着我們。

“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”在邁向中考的這條路上，讓我們一起攜手前行，以我們的激情和毅力來揮灑這段刺激，充實，開心，幸福的歲月。

初三奮鬥作文4

聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮鬥”與“理想”.記得人們常說的'一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮鬥，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這麼說，如果我們一生中都沒有奮鬥過，沒有努力過，那麼，我們就等於是荒廢了時間，耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路，那麼奮鬥無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那麼奮鬥無疑就是點綴天空的片片白雲；如果把理想比作森林，那麼奮鬥無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮鬥有多麼重要!

奮鬥，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發着耀眼的光芒。奮鬥，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣豔麗，但它始終有着自己的堅持……

人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮鬥，但等到真正的去奮鬥時 ，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮鬥”一詞聽起來是那麼的不平凡，但實際上，它又是那麼的不平凡!它聽起來是那麼的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易？？？

常常聽大人們說一句話：“ 光說不做假把式，光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎？整天把“奮鬥，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎麼樣，結果還不是一事無成！

所以，朋友們，讓我們一起奮鬥，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒！！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!

初三奮鬥作文5

萬物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠大的理想就是開啓萬能的鑰匙。

“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是老師說的，老師富有着許多知識，同學們問一些不懂的問題，讓老師解答，老師立即翻開自己腦海裏的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認真的告訴同學。可想而知，那位懷着疑問的同學心裏一定會十分的佩服老師的。

這時，我的心中便隱隱地想當一名人名教師了。

上課了，老師登上了三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領着孩子們在知識的海洋中遨遊，想想那是一件多麼奇妙的事情啊！身爲老師會讓我們在上課時領悟知識，可見會讓我們無憂無慮地玩耍。想到這裏，我便下定了決心，長大後我一定要成爲一位教師。

我會把學生當成我的孩子一樣，讓他們從學習中得到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。

如果有一場比賽，當孩子們登上了領獎臺時，我會告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節節高”不可以驕傲；當孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時，我會告訴他們，只有經歷了風雨，纔會見到彩虹，堅持就是勝利！

我會讓他們從一個個真善美的故事中領悟人生的真諦；讓他們從唐詩宋詞中領略詩人想要表達的意思；我會讓他們從一個個含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個個英語單詞中感受到語言的神奇；讓他們從……

我一直在爲我這個理想而堅持不懈的努力，正如我所說的“只有經歷了風雨，才能看見彩虹。”我會一步一個人腳印的朝這個目標去攀登。

初三奮鬥作文6

當今社會雖然擁有大量的高新科技，但對於我們中學生而言，依舊有兩個詞語伴我們成長，那就是“青春”和“奮鬥”。這兩個詞說大不大，說小也不小，但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味着蓬勃的朝氣，意味着年少的輕狂，意味着才華的橫溢，更意味着對於未來的憧憬。青春的腳步隨之向我們走來，它的魔力使我們感到神奇。有時青春向一個懵懂的小孩，在不知前方任何情況下勇往直前；有時青春又像一位婉約的淑女，在與人交往之中露出一絲羞澀；有時青春還像是一位經驗豐富的大哥哥，在生活交流中逐漸走向成熟。在這充滿青春的歲月裏，我們一起走過。一起走過初一的陽光與活力，在操場上飛奔的身影，在教室裏大聲的討論，在課堂上活躍的氣氛，初一的我們是那麼以禮相待。而初二的時光我們以誠相待，記得在失敗後真誠的勸慰，在成功前小小的鼓勵，在無助時默默的付出，那是我們一起走過的青春年華。幻想着初三最後一學期，學習時競爭的激烈，備考前埋頭的苦幹，畢業後留念的回憶，我想我們更是以情相待。青春就如同一本精美的畫冊，記錄着我們苦澀而又甜蜜的回憶。而正因它的存在，才讓我們的生活更加豐富多彩!

再來談談“奮鬥”，它的範圍也就更廣闊了。爲夢想的奮鬥，爲考試取得好成績的奮鬥，爲獲得優秀榮譽的奮鬥……這些都完美地呈現了奮鬥的含義。而對於青春的奮鬥呢？其實青春也需要奮鬥。爲了讓青春更瀟灑，爲了讓青春更無悔，奮鬥就是鑄就青春的絢麗一筆。爲的就是在這青春時光裏，讓自己更加自信，讓自己貯存能量，讓自己煥發光彩。唯有遇到挫折不氣餒，遇到困難不退縮，獲得成功不驕傲，面對未來更向往，這樣才能奮鬥、青春向前走。

奮鬥、青春，不論你們在哪，我們仍然一起走過。青春的力量不會因爲歲月流逝而漸行漸遠，奮鬥的光輝也不會因爲風雨險阻而選擇消逝。因爲你我同行，奮鬥與青春永在!

初三奮鬥作文7

揮不去的八天 那年秋天，一場不幸洗劫了本不富裕的家，家裏一貧如洗，家外債臺高築，父親又病倒了，這無疑是雪上加霜。160元的學費在當時如同天

塹般遙不可及。望着病臥在牀的父親，望着欲哭無淚的媽媽，無助的淚水不禁潸然而淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎麼能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書夢。終於，我找到了一份可以賺錢的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走着灰濛濛的烏雲，陽光黯淡，淒涼的冷風吹着樹枝嗚嗚在響，一陣陣寒風吹過，幾片枯黃的樹葉無精打采的從樹上飄落，飛過頭頂。壟溝裏的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來，我不禁打了一個寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開葉子，它好像是一朵盛開的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經沒有心思欣賞了。 我不擡頭，不停 着，不久身後就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，爲了上學，我可以忍受一切，突然右手指一陣鑽心的疼痛，低頭一看被割破了一個血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知爲什麼鼻子一淚珠在眼眶裏直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續幹了起來。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢中的校園啊，爲了你，我只有執着。 就這樣，我咬着牙艱難的挺過了七天，儘管很累很累。但是我的心離學校卻越來越近了啊！我彷彿感受到了校園裏那充滿活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛的校園。我們就要見面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來越糟。 第八天，烏雲滿天，疲憊不堪的我在心裏默默祈禱；“千萬別下雨，只差二十元了，再給我一天時間，只要一天。可綿綿的秋雨卻毫不留情的下了起來，淅淅瀝瀝的雨催走了田地裏其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地裏，孤零零地站着一個我。“回去嗎？不。”

初三奮鬥作文8

該來的還是來了，我終於還是步入了初三下學期了，這是我在母校最後半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但是這並不代表我喜歡初三，因爲它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎麼辦。

當初一的孩子們成羣結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步着。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因爲暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。在學校裏，我從來不敢對自己有任何鬆懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什麼；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！

初三，我的奮鬥年！

初三奮鬥作文9

將來的你，一定會感激現在拼命奮鬥的自己。——題記 轉眼間初三的大門將要爲我打開，這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。 我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以爲傲…… 爲了這些，我必須要拼命地奮鬥！

這一年，我會努力地奮鬥，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮鬥，必須要拼了命的去奮鬥！ 我堅信，只要肯去奮鬥，那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。

牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥，讓所有的人都對我刮目相看。 我會在這不到一年的時間裏，努力奮鬥，讓所有不可能的夢想成爲現實。 並不是命中註定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥…… 初三了，該奮鬥了。

要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮鬥，那麼什麼是不可能的。 奮鬥吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間裏你必須端正態度，用力去奮鬥，去把所有不可能的都轉變爲現實。 努力奮鬥吧，重點高中的大門一定會爲我而打開。 初三了，該奮鬥了，該用盡全力一搏了！ 加油吧，爲了夢想去奮鬥吧，苦這一陣子算什麼？ 未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮鬥！ 初三了，該奮鬥了……

初三奮鬥作文10

歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱着那美好的理想，迎接那複雜的社會，走向我真正人生旅程。

看着那廣闊天空，有太多的雲朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空，就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對我們將離開這個哺育我的故鄉的日子越來越近時，突然有了不捨，明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割捨。曾經的點點滴滴在我的腦海裏都是如此清晰。那些美好的回憶，也許對我來說是我奮鬥的動力，爲了我的夢想而努力的奮鬥。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們。可有多少人有夢想，有多少人爲之奮鬥。看着那一羣可愛單純的少年，每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那麼的幼稚，我們當踏進那學校門口之後。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己，開始自己的人生旅程。

“曾經多少跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經多少失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪裏像我們招手。曾經的種種都是那麼的讓我們回味。爲了我們夢想努力的奮鬥。

昨日的落葉已被那狂風帶走，今天的嫩葉在枝上歡樂的跳着那快樂的舞蹈。想着那陽光微笑，人生的路非常長。我們不能你再抓住昨日，但我們能抓住今天，向着陽光的方向說一聲：加油！

我們的路沒有人可以代替走完，所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩，每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界！

初三奮鬥作文11

每個成功過的人都知道，成功不僅來自於我們的拼搏，更來自於我們不屈不撓的精神，大部分的成功來自於一個重要的步驟。

一步：鼓掌

衆所周知，鼓掌是一種鼓勵他人的行爲，可以在很短的時間內給人很大的信心。抗日戰爭初期，許多城市和鄉村的人都加入了紅軍。當他們離開家鄉時，留在後面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹立自己的野心，他們必須把日本帝國主義趕出中國，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，爲中國的勝利奠定了基礎。沒有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉，沒有對他們的關注，沒有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒有不怕死的決心，沒有必勝的信心，戰爭會贏嗎？所以，在成功的過程中，掌聲是必不可少的。

第二步：自信

沒有自信就不能成功。有了自信，人們就會設定目標，朝着目標前進。發明家dd愛迪生，在發明電燈的時候，如果他心裏沒有一定的信心，他能有幾千次實驗成功嗎？居里夫人也經歷了許多實驗，並以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過程中也是必不可少的。

第三步：奮鬥

如果你存了足夠的信心，不去奮鬥和努力，那麼前兩步就白費了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那麼它所立下的誓言只能是大話，不戰而屈人之兵。想想長征兩萬五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養成勤奮上進的好習慣。世界著名鋼琴家dd貝多芬，他成功的原因在於他的奮鬥。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅持。他的手又熱又出汗，在冷水盆裏冒泡。然後他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅持，你就會成功，因爲在黎明明之前，天總是黑的。

第四步：成功

如果你已經完成了前三步，那麼成功已經屬於你了。你現在能做的就是慶祝，開心，慢慢品嚐成功的滋味。

初三奮鬥作文12

自古以來，哪一個人的成功中沒有奮鬥的影子，你若不奮鬥，怎能取得成功

簡而概之，奮鬥就是成功的代名詞。人們常常說失敗是成功之母，在我看來，奮鬥就是成功的祖母了。有這麼一個公式：成功=99%的汗水+1%的天賦。而每個人也在遵循這這個公式去按部就班。

愛迪生，正是他帶給了這個世界無盡的光明，而他發明的第一個碳絲燈泡，卻有着無窮的艱難險阻。可你們是否知道，他爲了研究小小的燈絲，有多少個不眠不休之夜，又有多少的嘔心瀝血。殊不知，在別人眼中，這可能僅僅是一個小小的燈泡，可在愛迪生眼中，這更是他的失敗的結晶、奮鬥的精華!而你若膽怯這失敗，不願去奮鬥，怎能會取得這如此驕人的成績呢縱使是秦皇漢武，若沒有奮鬥，天下哪會有他們的份!

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我們要努力、要奮鬥，不怕吃苦，百折不撓，成績定能蒸蒸日上;反之，你若不想去奮鬥，不想去挑戰自我，何來成功之說。

一個人如此，一個國家更是如此。

比如我們中國，在戰亂時期，民不聊生，可還是渡過去了，這說明什麼說明我們依舊還在與惡勢力抗爭作奮鬥，倘若我們喪失了信心，放棄了奮鬥，那麼這兒早就淪爲日寇的鐵蹄之下了。哪會有如今安寧和平的生活，所以奮鬥是成功的根本，是成功的鑰匙，是通向成功的天梯……

中華民族是個敢於奮鬥的民族，上千年的歷史，造就了許許多多的奇蹟。指南針、造紙術、活字印刷術、火藥這聞名中外的四大發明開創了科技的先河。若沒有奮鬥，怎會發明這些奇蹟;若沒有奮鬥，怎能取得重大的成功呢

成功離不開奮鬥，只要你奮鬥，終歸有一天你會獲得成功，但你若補奮鬥，想成功就是異想天開，是你永遠都無法實現的夢罷了。

成功離不開奮鬥，成功屬於奮鬥!

初三奮鬥作文13

記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶着驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮鬥、而現在呢！還有多人記得、、還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因爲吃不了苦、怕累、一個個的都退出了，你們曾想過競爭也是一種樂趣，付出的越多，回報的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方爲人上人嘛”

即使再苦再累，我們越是不能放棄，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學會打敗它，戰勝它。這纔是真正的王者。

還有一年的時間，就該我們發揮自己的本能了，機會只有一次，錯過了！那自己的人生也就錯過了。還有何意義呢？日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃着一絲叛逆的火種，只要有一點火花就會燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學習任務一點一點將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發展，我們只有擁有知識，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮鬥，在奮鬥中產生友誼，在友誼中一起奮鬥。在繁忙的學習過程中而成長。

就算以後失敗了，也不會感到遺憾。因爲自己曾經與困難搏鬥過，感受到過學習的快樂與艱辛。這樣也值了。

開始、過程、結果一切都掌握在自己手中，好好努力奮鬥吧！come on！

初三奮鬥作文14

奮鬥在初三，即成長也在初三。

——題記

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因爲學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成爲對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來說是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻溫暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在初三，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文

初三奮鬥作文15

我毫不猶豫地相信，每一扇寒窗的背後有一雙渴望金榜題名的眼睛，盛滿着渴望，堅毅的神情如不倒的長城。

往日的飛速離去只證明了初三的離去，不會給你懊惱的餘地。二次根式，被動態，議論文，化學式，電壓表，一個一個向我們輪流轟炸，震顫着我們的神經末梢。而這時，無疑考驗着我們的態度。有的人會繼續若無其事的談天說地，並不認爲衝刺的階段到了；有的人則振奮精神，準備來個躍進。我希望也必須得成爲後一種同學。因爲這正是我所憧憬的。

是的，我所憧憬的正是這種高節奏高效率的初三生活。儘管生活會因此而每天千篇一律，但我熱愛。我是在爲了自己而努力，而緊緊抓住每分每秒，而蓬勃着朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。

我早早的開始規劃，宏觀到遙遠的未來，微觀到每一天的活動。儘管計劃永遠趕不上變化，但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的並不是什麼家長的要求，老師的任命，只出於一點：我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的初三，勝利了，他人會爲你歡呼；失敗了，卻沒有人會爲你買單。

若是這時還抱有一絲僥倖，那無疑終究會付出代價。有時候，犯了錯誤，我們承擔得起，可若耗費了青春呢？這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕，正應該在自己的天地大展身手，而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏，與一元二次方程作戰，與氫原子氧原子一起生成新的物質，與議論文爭辯，與諸葛亮一起叮囑後主。這是我的初三，我願意爲之奮鬥。

我無所畏，我奮鬥；我無所畏，我拼搏；我無所畏，我要向前衝。圓自己的夢，迎着黎明走。