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一分的意義

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一分的意義
人生如題,步步陷阱。大多數人都能走完沼澤遍佈、荊棘叢生的地方,能不能成功取決於你能不能走完最後或許很安全的一步。人生如棋,落子不悔。下到棋逢對手、不相上下的時候或是勝利在望或是已是死局的時候,會不會贏就看你會不會堅持到最後。人生如溪,積水成流。水不會突然出現很多,決定肯不肯積成河流是你肯不肯耐心地把每一滴水珠把握,積少成多。
分類詮釋
只差一分
   初中之後的比賽越來越多而每一次都特別重要,全國中學生英語能力競賽上學期拉開了帷幕。我初賽考了全校最高分,得意的臉上充滿自信,決賽一定能考好!緊接着的決賽又悄然而至,看着其它參賽隊員緊張無助地複習,我想哈哈大笑,考試題有那麼難麼!
   考前還在做數學作業的我大步走進考場,開始考聽力。有的題是錄音播放兩遍或三遍,我卻第一遍就寫完答案放下了筆。而有一道聽力的填空很多,我依然是第一遍就把所有空填完了。當第三邊錄音播放到最後一個詞時,我突然發現有一個空寫錯了。因爲有排序,所以寫錯一個空等於要丟掉10多分。我懷裏像有一隻活蹦亂跳的小兔子,怎麼辦怎麼辦?如果這麼輕易就丟掉10分,考試結果會多悲劇啊!聽力又不能重放,我覺得得獎沒希望了,於是後面的筆試也沒認真做。
   結果出來了,老師把我叫到辦公室,平靜地對我說:“只差一分就能得全國的獎了,你是北京市一等獎。”此時我的心像是打翻了五味瓶,鬱悶、後悔、傷心……卻沒有爲得獎而高興。
   如果考卷對於我來說很簡單,那麼對於大家來說就都不難,拼的就是誰能細心認真地拿到能拿到的每一分。一分決定成敗,即使是隻差一分,再後悔也不能得到。
   最後60秒
   報到的那天下午,我去考物理,得到了更大的教訓。
   考物理的rén dà多都上過物理課,而我是完全自學的,走進考場的那一刻起,腦子裏就全部混亂的,心跳快到聽不清。不知道怎麼就已做到倒數第二題,把我搞得暈暈的。最後一道附加題是一道數學題。數學是我的強項啊!複雜的過程後,我計算出了答案。哨聲響了,還有五分鐘,就在響的同時,我突然發現前面有一步算錯了,而思路又突然忘了。腦子經過四分鐘的空白、短路,熬到還有一分鐘的時候,我估計做不出來了,隱隱約約有點思路又放棄了,計算過程肯定很麻煩!況且那時連12-4都緊張得算不出來!(中國作文網)
   而考後我又看了看那道題,竟然沒用一分鐘就解出來了。憑我的計算能力和解題能力,如果把握那最後的60秒一定可以得到那10分的!考試結果正如我所料,60分,沒有考上競賽班。
   最後的一分(鍾),我選擇了放棄。最後一刻,有些人在死局中臨危不亂,鎮定自如,取得了成功;也有些人在大好的局勢下把持不住,自亂陣腳,當然就功虧一蕢,遺恨不已。無論當前勝負,最後也要把握,把握最後的一分。
   一分耕耘
   “一分耕耘,一分收穫”,然而我們生活中總是到跌倒才相信這句話。
   19號我們去收拾教室,準備回家的時候,楊知穎跟我對了一道數學寒假作業的答案。陳質禕走了過來:“這道題的第二問中第一問的條件還存在嗎?”翻開字跡凌亂的我的寒假作業本,寒假因太忙而無法工工整整寫完作業,只能保證正確,那道題當然沒有留下印象。“你管它呢!就當有唄!”我這麼應付着,“有沒有怎麼了?有也就是分類討論多一點嘛。”“你這樣做題好玩嗎?”我再沒說什麼,匆匆地回家了。
   這之後,我最近遇到一道數學題,越看越像他問的那道題的圖形,問題又很像那道題的第二問。但我不知道該怎麼辦,它沒有給第一問的條件,而且思路在我腦子裏也已經依稀。就這樣,我又失敗了、
   我這才知道“一分耕耘,一分收穫”。今天你做出了一分耕耘,或許別人覺得是傻事,沒準明天你就會得到成功;但今天你遇到可以耕耘,你卻沒有耕那不起眼的一分,那以後你必定失敗。
總結點題
這是三件失敗的小事,卻讓我收穫很多。“一分”在我們生命中如此重要,是通向成功的必要。在成功之路上的我們,唯有得到最後一分、堅持到最後一分、把握並珍惜去耕耘每一分才能走向終點,才能譜寫成功的人生。