【推薦】夢想初三作文集合五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的夢想初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想初三作文 篇1

有種顏色叫深紫，有種花朵叫百合，有種愛意叫忠誠，有種意境叫悽美，有種不老叫永恆，有種進球叫巴蒂。

帶着草原特有野性美的飄逸長髮，以種捨我其誰的氣勢將皮球送入網窩，然後跑到角旗杆那兒，手摯旗杆，手叉腰，傲然而視，這就是我們的戰神——巴蒂。他殺氣騰騰，張而不狂，有種摧毀切的自信，才華橫溢。作爲名前鋒，巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動感美，他是個能在球迷心中撞擊出火花的重量級前鋒。然而對於現在的巴蒂來說，這切的切都已經結束，他的足球夢想在傷痛中擱淺了。

傷痛如魔鬼般無情地摧殘着他的軀體，迫使他在痛苦中宣佈提前結束自己的職業生涯。這對於個巴蒂迷來說，無異與世界末日的來臨。

巴蒂漸漸地會離開我們的視野，可是他那勇往直前的精神會永遠迴盪在綠蔭場上。

我愛巴蒂，所以尊重他的選擇，作爲球迷，我只能真誠地說句：保重！

夢想初三作文 篇2

有夢，就有動力，有夢，就要堅持，有夢，就能出彩！我們乘着夢想的翅膀，在人生的道路上，斬荊棘，破巨浪，不斷前行。去完成、追逐自己的夢想，讓自己站在巨人的肩膀上，瞭望大地！

太空宇航員——王亞平，在20xx年楊利偉首次登上太空時，她的心中，播下了一顆夢想的種子。她爲了這個夢想，不斷努力、付出，以頑強的意志力、辛勤的汗水，克服了種種困難。10年過去了，20xx年時，她成功了，神舟十號與天宮一號的完美對接，還成爲了太空授課的第一人。王亞平姐姐把夢想轉變爲動力，使自己走向成功！夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對生活的生生不息的渴望，這種力量，會讓你風雨無阻，無畏風險，不斷前進！

失去雙腿的“最美舞者”廖智，在5.12的四川汶川大地震中，她失去了未滿足歲的女兒，還有可以跳舞的雙腿。廖智姐姐痛苦不已，是什麼支撐了她成爲一個成功的舞者？是夢！她用十天穿上了假肢，忍受了極大地痛苦，她慢慢地學會站起來，學習舞蹈動作。她成功了，在20xx年的《中國夢之聲》的舞臺上，留下了她優美的舞姿！夢想的實現並非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。對於夢想，我們要不拋棄，不放棄！

世界知名鋼琴家——郎朗，3歲時，看《貓和老鼠》中的湯姆貓，穿着燕尾服，瀟灑地彈奏鋼琴，他的心裏，就有了夢想——長大後，要像湯姆貓一樣，穿着燕尾服彈鋼琴！在他15歲時，出國學習鋼琴，但他作爲替補，演出的機會渺茫，但郎朗不甘心，他決定要做一位出色的替補。經過他不懈的努力，獲得了芝加哥交響樂團的演出機會，從而一舉成名，在艱難的的環境下，郎朗哥哥無所畏懼，最終走向成功！無論是追夢過程中收穫的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是夢想的精彩；在追夢的道路上，每一段路程都蘊含着美麗的風景！

夢想，是新世紀的.一聲怒吼，我們是21世紀的新主人，更應該懷着夢想，去創造自己美好的人生道路。我們要用辛勤的汗水澆灌出碩果累累的果實，用它來回報社會！讓我們乘着夢想的翅膀，在未來的每一天中，開闢出繁花似錦的人生道路！

夢想是一種動力；夢想是一種堅持；夢想，是人生的一種喝彩！

夢想初三作文 篇3

歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱着那美好的理想，迎接那複雜的社會，走向我真正人生旅程。

看着那廣闊天空，有太多的雲朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空，就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對我們將離開這個哺育我的故鄉的日子越來越近時，突然有了不捨，明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割捨。曾經的點點滴滴在我的腦海裏都是如此清晰。那些美好的回憶，也許對我來說是我奮鬥的動力，爲了我的夢想而努力的奮鬥。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們。可有多少人有夢想，有多少人爲之奮鬥。看着那一羣可愛單純的少年，每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那麼的幼稚，我們當踏進那學校門口之後。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己，開始自己的人生旅程。

“曾經多少跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經多少失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪裏像我們招手。曾經的種種都是那麼的讓我們回味。爲了我們夢想努力的奮鬥。

昨日的落葉已被那狂風帶走，今天的嫩葉在枝上歡樂的跳着那快樂的舞蹈。想着那陽光微笑，人生的路非常長。我們不能你再抓住昨日，但我們能抓住今天，向着陽光的方向說一聲：加油！

我們的路沒有人可以代替走完，所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩，每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界！

夢想初三作文 篇4

你是日晚林深處的井水流深，在昔日的餘暉下延宕着趨於安瀾的波光；你是清風揚起綠葉時擦過日昳光芒的個輕淺微笑，迎着冷冷的水聲輕撫汀蘋岸草，遺落幾許芬芳；你是淚水，是希望，是堅強，支持着我向前走，在這歲月崢嶸，世事倥傯中依能聞器享靜初心依舊。

且記當年，你是無端易變，我不曾明晰你的真實摸樣。我以爲你會是斑斕的蝶，那麼，我定把你畫在空白的扉頁，我以爲你會是清越的泠音，那麼，我定將你記取在指間，最後，你成了日晚林間的縷月光，翩然落在淡雅的書頁。

我想，我定是這世上最幸運的人了，能在年稚倥侗無知時將你定格成書頁。文學的夢唯美得就像那日落林夕，縱涵萬物卻又遙不可及，而我何其之幸，林夕，靈犀，點通你。

你是真實的夢，在我尚幼時降臨在我身邊，本畫冊，雙眼眸，就這樣讓我懵懂未開的心就此淪陷。第次接觸文學，是鉛印的畫冊，金黃色分麥田，恬淡靜美，樹下的小王子有頭麥子似的金髮，琉璃般的眸子清澈而含着悲傷，只毛髮似火的狐狸坐在他的身邊，它的烏眸水潤卻讓人心中微微刺痛，像煙花過盡後的蕭索寂寞。溫暖中帶着悲傷的文字教會我關懷和珍惜，我開始想像，有天，我要成爲個作家，我要寫出世間最美的童話。

光陰漸逝，年歲逾長，我青了黛眉，滿了烏髮，長了腰肢，你卻依然是最初淨白的摸樣，是束月光照在我的心間伴我走過不知多少個葉落知天下秋。因着你，我看過蘭渚如煙的碧梧，行其下者，衣裾盡碧，我聽過新枝初引的清流，輕涼微動，葉飄空。葉葉聲聲，細雨梧桐，我從溫飛卿的詩篇聽過空階夜雨滴到明，雲煙風軟，我自林微因的言語看見四月樹樹的開花，燕語呢喃。

我記得你陪我在鄭淵潔的童話城內徜徉，教我正義，勇敢與感動，我記得你從楊紅櫻的筆下走過，又入了我的夢，那隻會笑的貓曾陪我我同或喜或悲。我開始下識地銘記那些精彩的語句，嘗試着用青澀的筆去描寫我眼中的世界，我盡心地學習知識，充盈自己，我想也許有天，我可以用這些文字去點燃我的文章，追逐我的夢。我時嘗在閱讀時感嘆，作家懂是真多，他們知道世事是變遷歷史的厚度，亦知道學理的莫測，生活的孤度。可有天，我會成爲他們中的員，用文字向別人展述我的王國，有如煙似畫，桃色夭夭的江南小鎮，亦有高聳入雲，煙嵐繚繞的山巒.。

林夕成夢，你是少艾時的遙不可及，風寒水瘦，但思念如茶。我的夢永是那靜流的月光，皎如白雪，觸手可溫。

夢想初三作文 篇5

“寶貝，這是我給你轉的新學校——絮雅小學，好好學習哦！”我循着媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發着一種神祕的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，奼紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種衝破雲天的架勢。我讚歎着，在這個夢幻般的學校開始了我夢幻般的學習旅程。

絮雅學校每個班的名稱都是按照教室的形狀來命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。

我迫不及待地走進了屬於我的“玫瑰班”。剛走進去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體裏瀰漫開來。我陶醉在香的海洋裏，好不容易從裏面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺下的同學們都穿着校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色髮卡，男孩子是黑色西裝加紅領帶。這套裝扮樸素卻不單調，優雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個孩子，令我驚訝的是，每個人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。

伴隨着同學們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。

我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那麼高雅。

鈴聲剛一響起，同學們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待着老師的到來。教室裏靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。

“嗒嗒······”高跟鞋走路時發出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進了教室，同學們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什麼啊？我是你們永遠18歲的姐姐啊！放鬆放鬆······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時輕鬆了許多。

開始上課，課堂活躍極了。每當老師問題一出，手就豎起一大片，每個人生怕別人冷落了自己。老師像個頑童一般，她會模仿課文裏的人物，會讓同學們自編自演課本劇，看大家累了，還會給大家講個笑話。教室裏不斷傳來同學們的笑聲。儘管如此，課堂紀律還是出奇的好，大家都勤奮地記着筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學習的大軍之中。

下課了，大家有的和老師一起做遊戲，有的一個人靜靜地看書······我則站在座位上環顧教室。教室是那樣整潔、乾淨，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的牆上貼着“玫瑰班”所獲得的獎狀：

“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學運動會接力比賽第一名！”

“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學‘年度星級班’，望再接再厲！

“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識競賽中獲得團體第一名的好成績！

獎狀多得我數都數不清。真是個團結、優秀的班級。我由衷地感嘆。

教室後方有一個“生物角”，這可是塊風水寶地。一年四季都會有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃着紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸裏游來游去，給這個教室又增添了一份生機。

“嗯！不錯！很好!這纔是我夢想中的班級！”我滿意地點點頭。