實用的夢想初三作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的夢想初三作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夢想初三作文 篇1

夢想，在花裏溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風中夾清香，在水中撥漣漪。夢想是下凡的天使，手中捧着希望的鮮花，陣陣星光簇擁着這場美景。夢想是一顆小小的種子，終將衝破泥土，長成蒼天大樹，結出豐碩果實。

我的夢想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實在枝頭舞蹈;看那片片水稻張開雙手;看那拍打着捲起石頭的水花;看那打鬧的雞鴨。一切令人多麼歡欣和喜悅，我想置身於這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風帶來的詩篇。我夢想置身於這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。

我的夢想在海洋放了笑，瞧那蔚藍的天映着美麗的景倒映在海洋中間;瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進入腳底，帶來舒適與安心;瞧那翩然飛過的海鷗，笑着鬧着，努力着向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿着五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里划着動人舞步的水母小姐;看那強壯有力的鯊魚先生;看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載着一個又一個夢想。我想知道那不大的水上戰鬥機爲何能承載着千千億億個人的夢想，爲何有着滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰鬥機。夢想着有一天能去到那深水世界裏，爲自己更爲祖國盡一份力量。

我的夢想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容;看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容;看那皺紋裏藏着歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅萬分，會傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢想自己和周圍的人的臉上有着常駐不散的笑容。

我將種下一顆夢想的種子，讓它在泥土裏吸收養分，待時機成熟迸土而出!它終將帶着我的夢想長成大樹，結出夢想的果實。摘下來品嚐，嘴中漾着三種夢想的味道，心裏填着豐收的喜悅，吮着夢想果實的汁味，嗯，是我夢想的味道。種下一顆夢想的種子吧，願我能收穫三個夢想的果實!

夢想初三作文 篇2

今天我來到我姥姥家——鄄城，晚上我和爸爸、媽媽還有姐姐一起放孔明燈。

我們買了三個孔明燈，一個藍的、一個紅的、一個綠的，姐姐要了藍的。

我們先把孔明燈撐開，然後再把臘拴上，點上火，再舉一會，慢慢鬆手，孔明燈會慢慢升起，升到高空，慢慢的變成“小星星”慢慢的不見了，它去哪了？它去天庭把你的心願捎給玉帝爺爺。

媽媽和爸爸選的紅的，它象徵着吉祥如意。

我選的是綠色，我的覺綠色象徵生機，我興奮的想讓這個孔明燈帶着我許下的心願飛走。我和爸爸媽媽按照步驟一步一步弄好，但就在這時爸爸發現孔明燈有一個裂口，媽媽帶着我的孔明燈去找老闆換一個，爸爸卻趕來說：“不用換了，貼個膠帶就行了。”老闆高興地說:“哎，好(^o^)/~!”貼上以後，孔明燈慢慢的升向空中，它和原來放飛的完好的孔明燈一樣飛得又快又高。

媽媽對我說：“這個孔明燈和你一樣。你今年沒評上三好學生，成績下降，與你的學習態度和與同學老師之間的相處都有關係，只有和老師同學的關係相處的融洽了，學習態度端正了，學習的效率纔會高，學習成績纔會好，身體纔會健康，這些都是相輔相成的，你今年的表現，總的來說就如你的孔明燈一樣有一個不小得裂口，但是，只要你能夠查漏補缺，照樣能夠飛向藍天，並且一樣飛得高飛得遠！如果你任由破洞存在，破洞會越來越大，以致發展到不可修復，古語有：亡羊補牢，爲時不晚。只有你自己及時發現自己的錯誤和漏洞，並及時把這個洞補上才能重新起飛，只要你努力學習，就一定能飛得又高又遠！”

我一定牢記媽媽的話，我會在新的學期裏，好好學習，尊敬老師，團結同學，爭取獲得好成績。我覺得：今天我的孔明燈，在放飛的時候雖然出了點問題，但這就像我學習成長過程中偶爾犯得小錯誤，只要我能夠認真對待，好好處理，就會變成我成長道路上的小插曲，過後只要我能加倍努力，我一樣可以做的優秀！

媽媽，我謝謝您，您總是不忘隨時隨地的，不失時機的教導我，您總能把我認爲不高興的一件件“壞事”變成很有教育意義的事來告訴我一個個道理。

夢想初三作文 篇3

夢想，只有奮鬥了才能夠實現，只有留下了汗水，纔不會愧對於你的心。夢想，只有面對失敗不放棄、不後退，纔會離它更近，纔不會認爲它遙不可及。

世界上的每種生物都有着自己的夢想，每一種生物都會努力實現自己的夢想。例如：老鼠的夢想就是填充肚子，而老鼠就會努力奮鬥，去實現自己生活中那一個小小的夢想；而樹就是想成爲一棵參天大樹，它就會努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立着，不畏懼危險。連一個弱小的螞蟻都知道爲自己的夢想而奮鬥。我們的人類就沒有夢想嗎？就不會爲之奮鬥嗎？

有！中古時代時想要飛上天空；戰爭時期渴望自由、安全；近代時期渴望探索未知生物……在這一個個不可能實現的夢想的背後，我們人類不斷探索，以至最後的成功。同樣，我們也有着自己的夢想，雖然我們對未來一無所知，但只需我們努力便可成就未來，實現夢想。

對於我們的夢想，我們就要不斷努力，學習更多的文學知識，不斷探索。在這同時，我們會付出更多的汗水換來一丁點的成功，用更多的時間換來一丁點的收穫。對於這些付出與收穫不能認爲付出的永遠比收穫的多。而要用開放的心態對待付出與收穫，只有堅持，纔會有最後完成夢想和獲得收穫的喜悅。

名人的故事永遠記在我的心中：貝多芬從小失聰，但經過自己長達幾年的練習，最終有了現在家喻戶曉的《音樂交響曲》；愛迪生通過無數次的實驗，發明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠的夢想，只要我們努力了、堅持了，就會有實現的希望；相反，如果自己都認爲自己達不到自己的夢想、還不努力，那就是百分之百的失敗。

夢想是支撐我們精神的力量、是我們奮鬥的力量。我們努力了、堅持了，可能在不久的將來，我們就會站在夢想的山峯上，讓自己的生活無悔、無憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢想；讓自己心中的夢想放出光彩！

夢想初三作文 篇4

我的夢想是考到一所重點高中。爲了實現自己定下的目標，我奮鬥過，努力過，也失敗過!不曾忘記——第一次模擬測試成績出來了，我看了自己的成績，簡直不敢相信自己，成績大跌……可我不灰心!因爲我始終守候着我的夢想!我不想成爲失敗者，被命運所淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風雨，熬得過黑暗，挺得住打擊!

守候夢想需要勇氣

夢想本是易碎的，但只要用勇氣守護，用心追求，圓夢的彼岸便不再渺茫!

我曾在電視上看到——她，直立着僅有的右腿，如一隻高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發亮，她是李月，一個在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢想，本是挺直她的雙腿，做一個翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當人們都在害怕她是否會因此淪陷時，李月單腳站在北京殘奧會的開幕式上，張開雙手，舞動着她的夢想。 假如她沒有勇氣面對挫折，守候夢想，哪來的成功!

站在初三中考門檻上的我，假如沒有勇氣面對考試失利，守候夢想，哪來的輝煌!

在追夢的過程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢想賦予了我力量，帶給我堅持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢要開闢出一條實現夢想的道路!

叱吒風雲任意我闖萬衆仰望，翻天覆地譜寫我的自尊。中考夢，我的夢，決勝在 即!我要張開雙臂，放飛夢想，將初三的點滴積累，對世界大喊一聲：“我的未來不是夢!”

夢想初三作文 篇5

“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”我輕輕坐在窗前，耳邊響起代表着希望的樂聲，望着窗外，幾位略帶稚氣的孩童在樓前的草坪上放飛着風箏，追逐嬉戲着，在陽光下，在金色的草坪上留下了他們的身影，就像放飛着希望，追逐着夢想，帶給我一種生機，我不禁想起幾天前我看的一段紀錄片，女主人公們正是這樣一步步向自己的夢想進發，我輕笑了一下，不禁感觸頗多，更對她們多了一絲敬佩。

幾天前的影像慢慢回憶在我的腦海中，卻並未因時間而沖淡，仍十分清晰，她們是一對好朋友，在汶川地震中死裏逃生，但這兩個堅強的小女孩，卻一位傷到了手，一位卻被截肢，年僅10歲的她們在地震的那一刻成長了，用行動改變着她們的命運，趙琳捷這倔強的女孩，用受傷的右手不斷練字，手慢慢的恢復了，可似乎命運女神卻並不眷顧她，她又得了先天性脊髓空洞症，但在她在夢想的引領下和母親的鼓勵下，手術成功了，她們還幸福的拍下了一組藝術照作爲留念。羅瑩琳：雖然失去了半條腿，但仍勇敢的面對生活，慢慢適應假肢，嘗試並接受了。

她們都有自己的夢想，正是她們的夢想，成爲了她們的動力，趙琳捷選擇了舞者，跳舞能給她自信每一個舞步都令她快樂，聽到音樂的一瞬間就忘記了疲憊，羅瑩琳的理想是醫生，她說，誰都會生病，她就可以幫助很多人，報答以前救過她的人。後來，是的，她們成功了。

風輕輕吹拂過我的臉頰，枝頭響起鳥兒清脆的鳴叫，我的心裏洶涌澎湃，這就是夢想的力量嗎？經歷了磨難與挫折，卻仍不放棄，在追求夢想的道路上，有着淚水和辛苦，也有着汗水與痛苦，她們都承受了，夢想是人們身處黑暗時的一絲希望，爲人們指明前進的道路——即使它是這麼渺小，這麼不惹人注目，但卻給人們帶來了無限的遐想……擁有了夢想纔會堅強，纔有了希望，無論夢想的大小，它都帶領着我們前進，有人說過：“沒有夢想就沒有了追求，將沒有前進的動力。

夢，是一個多麼神話的名詞！是一個多麼浪漫的名詞！好似一個披着神祕面紗的女子，悄然來到你身邊，留給你無窮無盡的美妙想象與美好祝願。我沒有夢想，但我一直在尋找夢想，追逐夢想。藍天上，鳥兒在自由翱翔，陽光溫暖的灑滿整個大地，映進我們心田，霎時充滿了活力，歡樂由夢而始，精彩由夢創造，自由飛翔、追逐夢想，讓最初的最美好的夢想成爲現實，使生命更有意義。讓夢帶着你，追求美好人生，實現人生價值。

我再一次望向窗外，飄香的花粉，換來心靈滿室繽紛；我看見漫天飛揚的葉，葉的殘缺和皺紋都是時間，都是時間過早刻下的記號，蝴蝶追求着花的完美，蜜蜂在實現着蜜的醞釀，大雁在尋找着自由的飛翔，這是它們的夢想。

夢想初三作文 篇6

五年是一個魔術師，將一個幼小的嬰兒變幻成一位可愛的少年，五年是一根指揮棒，春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去，走過它很充實，每天都在不停完善自己；走過它又很枯燥，每天都在不斷地重複。那時的我有一個舞者夢，一個通往成功沒有任何捷徑的夢。

孩提時最大的夢想就是成爲一名舞者。舞者優雅，高貴，氣質非凡。她們手指纖纖細長，在閃光燈的照耀下舞着，蘭花指輕輕舉過頭頂，修長的腿在空中完美一躍，宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動。10歲，我便開始了我的夢想。

學藝是一個不斷重複的過程，我的骨骼很硬，很難完成一系列柔軟的動作。我恐懼練功，恐懼於短暫的十秒鐘給我帶來的巨大痛苦；我討厭排劇目，討厭總像一顆小草站在陰暗的角落；我更排斥糾動作，排斥於總是當反面教材，給別人帶來歡樂。每當這時，同學的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢。僅存的可憐的自尊心頓時化作煙消雲散。無奈，憤怒，緊張，不知所措一齊涌上心頭，使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺，同學的笑聲更大了。終於，我再也忍受不了這笑聲，在一片驚訝聲中跑出去。

那是在一個寒冷的冬天，寒冷的風吹得只穿一件單薄的練功服的我瑟瑟發抖。正在我不知所措時，初中班主任的一條短信幫了我，她要我代表班級，參加校藝術節。片刻思考之後，我又在一片譏諷聲中走進了教室。從那以後，當別人還在家休閒玩手機，我已經以火速般奔向練功房；當別人還在三五成羣走向練功房，我在練功房裏早已滿頭大汗；當別人慢悠悠開始活動，我卻已經在毯子上翻着技巧；當同學們下課後都揹着書包回家，我留着對鏡子練着舞步……漸漸地，我發現我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉，我的動作舒長而伸展，我的表情也能隨着音樂的起伏而變化。終於我獲得了獎。

回望學藝五年，那快樂與難過交織而成的五年此時此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音，在把杆旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動容，又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌着舞蹈夢，讓它逐漸生根發芽，最終結成甜美誘人的果實。

學藝中，被嘲笑，被譏諷讓我的心強大起來，即使風吹雨打也摧殘不了我這棵堅韌的樹苗。我不再恐懼，不再哭泣，即使一次又一次摔倒，一次又一次的迷茫。“經歷過風雨，總會見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，五年的學藝讓這句話深深印在我的腦海裏。學藝讓我更加堅強，學藝讓我更加勇敢，學藝教我怎樣檫乾眼淚，學藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長的五年，短暫的五年，讓我內心經歷一次一次的磨難的洗滌，讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。

學藝五年，就像一把階梯無時無刻提醒我向前，又像一面鏡子提醒我爲他人鼓掌。感謝學藝，爲我青春劃上重重一筆，重而深沉，將舞者最高境界深深烙在我的心坎。

走過學藝五年，雖讓我遍體鱗傷，但讓我活的更加精彩，走過學藝五年，雖讓我疲憊不堪，但讓我在逆境中學會拼搏，感恩學藝五年，讓我收穫了一份生命中最寶貴的財富。

夢想初三作文 篇7

新學期、新目標、一個個新的開始，同樣，我們換了一個教學樓，換了一個優美的環境。

秋風輕輕的哼起一曲優美動聽的歌、婉轉動人；花兒、草兒也隨其微微搖擺，在秋風中跳着優美的舞，高貴、優雅、大方、安靜而和平，靜謐的讓人動情，就如遇到了知己，不能分離。這時，小草彷彿剛剛睡了午覺，伸了個懶腰，一族依附着一族，散在泥土裏，吸收着豐富的營養，又像極了剛出生的寶寶，吃了睡、睡了吃、悠閒得很、快樂的很。

小草旁邊有一條長而漂亮的鵝暖石小路，走在上面，就像進入了森林，聽着悠揚的笛聲，小溪流水的聲音，山谷中叮叮咚咚的打擊聲，空靈的回聲，秋葉落在地上，鳥兒高叫：“黃蝴蝶來了、黃蝴蝶來了，大家快樂迎接啊！”

“昔我往矣，楊柳依依”這是多麼美好呀！楊柳姑娘披下了她那長長的秀髮，與秋風一起要拽，秋風搖起她那“綠長裙”，爲她增添了一份美色，如同站在了遼闊而神祕的大海旁，匯成了一副讓人慢慢品味，讓人享受的風景畫，周圍的花草，是她的仰慕者，在風中也隨他伴起舞來。

突然紫藤蘿也閃亮登場，它的下半身如同一位老爺爺，骨廋如柴的，由於那些“淘氣包”壓在它身上，痛的他把自己擰在了一起，依附在身旁的小亭子上，那些淘氣包鬱鬱蔥蔥的'、綠綠的，一大片一大片滿似的。瞧去，少女的小耳垂也露了出來，那些耳垂像一個個豆角，身上輕綿綿的，有着一層白白的毛，可愛極了，陽光灑在樹上，“小淘氣包”們也襯得更加透亮了，而小鳥嘛也不負重望地叫了起來：“快照啊！快照呀！我們可不怕你哦！”一切都顯得那麼的活潑。

風裏帶着些青草味，還有各種花的香，但最搶眼的便是白丁香，一片片白的像雪的花瓣簇擁在一起，撐開漂亮細長的手指，散發出迷人的香，站在下面一擡頭，香味就已縈繞在心頭，白白的花上有着漂亮的蝴蝶爲它點綴，閃閃眼，彷彿白白的花瓣在空中旋轉飛舞，一片片地落下，成了一片花的海洋，落在頭上、手上、衣服上……樹下的孩子打打鬧鬧，玩“三個字”“跳跳繩”的，什麼都有。遠遠的瞧去，一大片綠，而這些可愛頑皮的孩子爲它增添了一片生機，顯得更加充滿活力，陽光四射。

這就是校園之美，嶄新又讓人興奮的校園之美。

夢想初三作文 篇8

人們常說：“人生是船，夢想爲帆。”爸爸也常問我，我的夢想是什麼？夢？在我幼稚的心裏不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嚐到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了，夢到底是什麼？

直到20xx年《開學第一課——乘着夢想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我纔算知道了夢是什麼——夢想是掛在天邊的一朵紅雲，夕陽落下時盡情吟誦；夢想是黑暗中一縷陽光，爲我們指引人生的方向，夢想是火爐裏燃燒的熊熊大火，溫暖着每個人的心田。

可，我的夢又是什麼呀？

女航天員王亞平肯定知道自己的夢是什麼吧？嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當航天員吧？可在她卻說，她小時候的夢想是當一位老師。看着電視上的飛船發射，滿懷憧憬的她紮根下了夢想的種子，比以前更深更堅定。10年後，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票。“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。”嗯，夢啊，一定得有永恆不息的信念吧？

可，我的夢又是什麼呀？

廖智老師的夢呢？一場突如其來的地震，一場毫無預知的災難，把廖智老師的一切都毀在那裏。她的家人，她未滿週歲的孩子，還有她的雙腿。“我想要走路！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢想在她心中種下。可當她第一次穿上假肢，想要行走的時候，鑽心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。但就是一個夢——跳舞！她選擇了堅持。今天，一個更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌！嗯，夢啊，一定要有堅韌不懼的膽識！

可，我的夢又是什麼呀？

鋼琴家郎朗不會不知道自己的夢吧？當鋼琴家！肯定的，看他這麼才華橫溢，天賦突出，圓夢途中一定更一帆風順呢！可誰知道，他曾是一個不可能出場的替補。但因爲夢想，他堅持不懈，不放過一絲機會，竟得到參加芝加哥交響樂團世紀演出機會，一舉成名天下知！我想，夢啊，也要有滴水石穿的堅毅吧！

夢想需要目標、信念、膽識和堅毅！在萬千追夢者之中，這又是何嘗有的呢？

可，我的夢呢？我翻來覆去想不到。老師？不錯！作家？也不錯！醫生？還是不錯……這時，爸爸又問我：“孩子，現在你知道你的夢是什麼了嗎？”我俏皮地說：“爸爸！容我再想想，我去做白日夢去羅！”

夢想是樹，爲你撐起綠蔭；夢想是光，照溶寒冬的雪；夢想是雪，滋潤土地的水；夢想是水，形成無邊的海；夢想是翼膀，由目標、信念、膽識和堅毅交織而成，將帶我們在人生的浩瀚天空中，盡情遨遊！乘着夢想的翅膀飛翔吧！沒有夢想，就沒有一個個奇蹟的誕生！

夢想初三作文 篇9

二零零八年八月八日晚上八時，全世界人民期盼已久的奧運會終於在北京拉開了帷幕。

在國際奧運會和國際奧林匹克大家庭的共同支持下，中國人民以飽滿的熱情，盡最大的努力，舉辦了一屆有特色、高水平的奧運盛會，爲推動國際奧林匹克運動發展、爲建設持久、和平、共同繁榮的和諧世界做出我們應有的貢獻。

在過去幾年中，經過全國人民堅持不懈的共同努力，我們在此刻讓世界人民見證了中國人民在籌辦北京奧運會過程中所表現出來的熱情，效率和對體育運動的無限熱愛。我們祝願並堅信北京奧運必將取得圓滿成功，也祝願中國代表團在比賽中取得驕人的成績。

奧運會上的五彩環代表的是五大洲，讓這五大洲團結一心，舉辦這場完美的奧運會。在每個國家的運動員代表團入場時，我們中國作爲東道主最後一個入場，但卻是人數做多的一支代表團，有一千多名運動員組成，看，中國旗手姚明舉着鮮豔的五星紅旗走在最前面，他們穿着整齊的服裝，邁着堅定的步伐，面帶笑容並不時的向場內觀衆熱情的打着招呼，此時在鳥巢內的入場隊伍，像一條蜿蜒的長龍在場內環遊，第二支運動員最多的隊是美國隊，有六百多名運動員也是同樣興高采烈的走進場內。

在說奧運會之前，我們湖南電視臺還專門爲迎接奧運舉辦了奧運向前衝節目，主持人有彭宇、YOYO、和王歡，參加的人數更是不計其數，並且各類人羣都有，年老的、年輕的、年少的，他們是爲的什麼呢？爲的是迎接奧運的到來，爲的是給奧運加油，看着他們一個個都不畏艱難，勇往直前，雖然有落入水中，但每個人確都是笑容滿面。這種精神都是值得我們學習的。

同一個世界，同一個夢想，我是這樣理解的，我們生活在同一個世上，在這個世界上，我們擁有着相同的夢想，那就是奧運夢想！我們追求的是更快、更高、更強的奧運精神。這種精神將被應用到各個領域，各領域的人們將爲此而奮鬥，我們少先隊員更是如此。