【實用】幸福的初三作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幸福的初三作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幸福的初三作文 篇1

“書是人類進步的階梯。”這句話常說，但卻百聽不厭。書永遠是世人汲取知識必備的營養，是前進的力量。

我愛文學，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執子之手，與子偕老”的浪漫。

當我因失敗而想放棄學習時，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復來”促我奮進，直達成功。

兒時，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因爲你令我在重重困難下，戰勝了阻礙，成了生活的強者。

狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學，只有聰明的人才會與書籍相伴，一起成長。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，並沒有時光機，但在書中你卻仍就有機會與爲人對話、探討人生。

常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學業所壓迫了。我想如果你有那麼一天，無書可讀會是如何。

一本書一份情，書伴我成長好似“關山度若飛”的壯美，讓我乘着翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現書與我，我與書之間的情感，此爲“幹事輪迴，百事轉變，滄海桑田，我心不變。”

幸福的初三作文 篇2

風飄渺了熒火，從歲月深處吹來幾片十字花瓣，那是老屋桂樹的花瓣，閉眼品味，一縷清香似仍縈繞在鼻翼，帶給我滿心的歡喜幸福。

幼時，如花美眷般的年紀，我與你生活在同一方小屋內，一同成長的還有院內那棵蒼老的桂樹。記不清那棵桂樹從何而來，何時而來。只是隱約記得它伴我在陽光的彩暈中，展了葉，結了苞，開了花。在歲月的年輪上留下幸福的印跡。春華秋實，伴着繁華的綻放零落，我與你的故事在腦海中渲染開來。塗抹成一幅濃墨重彩的畫卷。

那年，春天來的格外的早，不知從何時起，桂樹已抽出了枝芽，嫩綠的葉隱逸在枝頭，透着新生的希望。我看那綠的逼人眼的葉，嚷嚷着要你給我採擷，你笑罵道：“你個調皮鬼！”卻也無奈，用那雙飽經滄桑的手給我從枝頭摘了兩片最新綠的葉，遞到我稚嫩的手中。笑容在你臉上氤氳開來，牽着眼角的皺紋也跟着顫動。你柔聲對我說：“這是早春的葉，做成書籤夾在書中收藏着，整個春天都會辛福的。”說着陪我在樹下將樹葉輕柔地夾進書中。你的`每一條皺紋都深深的印進了我的腦海中，一切都是那麼熟悉，那麼讓人難以割捨。我接過書蹦蹦跳跳的找到自己的藏寶箱，小心翼翼地把書塞了進去。收藏這兩片葉也收藏與你的點滴幸福。

不覺中雨滴飄灑，澆灌着院中的桂樹。潤物細無聲的秋雨。不知有什麼魔力竟變出了滿樹的花苞，細小而又精緻。秋風颯颯地吹過，無數的花苞相互碰撞，奏出了生命的樂章。雨季，與你同坐屋檐下，你難得偷得一份閒情雅緻，便抱着我給我講故事，兒時最愛聽的便是你給我講的故事。裏面承載的太多太多，足以讓人品味良久。伴着雨滴落地的聲音，你慈祥的聲音流水般緩緩地流入我的耳畔，溢進我的心房。仰起頭，望向你熟悉的面龐。歲月在你的頭上落滿了雪花。看着你的白髮，我悄悄靠近你的耳畔，對你低聲說：“奶奶，我會一直陪着你變老，你也要一直陪着我，到我有白頭髮也不分開。”我分明感到你的肩頭一顫，你低頭對我說：“好，奶奶一直陪着你，不會分開。”在你的眼眸中我看到了自己，也看到了你眸子中的堅定。

雨天，聽雨水的傾訴，看雨幕的朦朧，最重要的是有你與我一起品味年華，幸福無比。

後來，不得已離開老家。一切還是那麼的幸福，每當新葉抽芽之際你都會採下一片葉，夾在書中，然後告訴我：“收藏一片早春的葉，整個春天都會幸福的。”這一切原來從未改變，你也從未食言。用你的方式陪伴着我一天天長大。你，一直在我身邊。

原來幸福這麼的簡單，不過是與你一同在樹下做書籤，與你同在屋檐下賞雨，傾聽花開的聲音，蘊含着寧靜和淡美。

轉眼間，年華在不覺中老去。曾經的幾度春風，幾度飛花，終究抵不過逝者如斯，唯一不變的是你——奶奶，對我的愛。願時光能夠慢一些，讓我能夠與你再次坐在屋檐下，靜觀潮起潮落，坐看雲捲雲舒。

幸福的初三作文 篇3

幸福是什麼？幸福是在寒冷冬天裏的一杯熱茶，幸福是家人、朋友的一聲聲問候，一句句祝福；幸福是老師的鼓勵與支持；幸福更是寒冬深夜裏媽媽爲你添加的一條被子。我時常覺得自己總是洋溢在幸福之中，被幸福環繞着，感動着。

小時候，看到別人捧着零食，嘴裏發出“卡茲卡茲”的響聲時，以爲這就是幸福。再長大一點，看到別人考試成績十分理想時，以爲這就是幸福。而現在，我卻認爲幸福無處不在：生活在21世紀，出生在這樣一個溫馨和諧的家庭中，有許多關心我的人······我認爲這就是幸福。

幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一條被子也可以讓人覺得被幸福環繞！

一個寒冬的深夜裏，我仍在拼命地寫作業。房屋中的擺鐘敲了十二下，這時我的作業剛剛寫完了。我看了看爸媽，他們的房間已經關燈了，我也就熄燈睡覺了。在我昏昏欲睡時，聽見我房間的門開了，有一個人走到我牀邊，看了看我後，把被我踹飛的被子輕輕地蓋在我身上，並又找了一條被子慢慢地蓋在我身上。我感到了異常，就睡眼朦朧地眯着眼看，看見是媽媽，她那雙粗糙的雙手正在爲我蓋被子，還不停地打着哈欠。我看見她穿着粉色睡衣，凌亂的頭髮，滿臉的睏倦，看了看我後，打着哆嗦走了。

看見媽媽爲我蓋被子的背影后，我的眼淚很快地流了下來，心裏想：多麼慈愛的媽媽！

多麼細心的媽媽！

在這寒冷的冬夜裏，別人正在酣睡，可她卻牽掛着她的孩子，生怕她的孩子受凍生病，半夜不辭辛苦起來爲我蓋被、加被。這一幕，在我的心裏深深地烙下了永恆的印跡！

這就是幸福啊！

一件看似平凡的小事卻有着不平凡的效果。其實，類似這樣的小事有無數個，無數個這樣的小事鑄成了偉大的媽媽、偉大的母愛。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺腳吧，如果你感到了幸福你就大聲唱吧！

歌唱你慈愛的母親，偉大的媽媽！

幸福的初三作文 篇4

站在車水馬龍的街上，看着形形色色的過客，腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。

清晨鐘聲迴盪，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉着公平公正的態度，端着嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐後地搶着發言。漸漸地，問題的本質浮現出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。

初三的生活因爲有這活躍的音符而幸福。

中午學校操場上，即將面臨中考的初三學生，打着勞逸結合的旗號，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做着百玩不厭的遊戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想着未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。

初三的生活因爲有這跳動的音符而幸福。

晚上的自習課，老師又開啓了促膝長談模式。回憶着過往的一點一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨着話題的深入，今夜不知又是誰會爲秋天的小草澆上兩滴鹹鹹的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去，我們深知中考的考場上老師會與我們並肩作戰；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

初三的生活因爲這回憶的音符而幸福。

一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動，幸福永恆。

幸福的初三作文 篇5

唉！爲什麼他擁有新的玩具？唉！爲什們他比我聰明？唉！爲什麼他跑的比我快？……我有時會這麼認爲，但是自從看了報紙上報導一個全身長滿瘤的人，令我百感交集，頓時，我覺得我比他擁有太多了……

我時時擁有了好心情，能夠快快樂樂的度過每一天，當我遇到麻煩時，我的好心情能夠將它大事化小、小事化無，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺每一件人事物，學到的和得到的也越多，因此，我還因爲好心情讓我擁有了更多，我要好好珍惜我的好心情。

我總是擁有一些好朋友，他們在我身邊陪伴我，讓我不會孤單、寂寞，他們在我沮喪、難過時，會替我加油打氣，讓我有勇氣面對問題。我也能從他們身上學到許多寶貴的知識，他們就像是我的知識寶典，幫助我學習。同時，他們又是我競爭向上的最好對手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時光。

我向來擁有快樂的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時，幫助我，教我功課；弟弟在我無聊時，會陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺，在我心情不好時，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復信心，因此，我要珍惜我的家人。

當然我也缺少了一些東西，不過正因爲有所不足，反而才能讓我更努力去爭取，體會別人的辛苦，如果我什麼都不缺少，就不能學到爲了擁有所付出的心力。進一步而言，擁有並不在於多寡，而是在於能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂，所謂“獨樂樂不如衆樂樂”的道。