【實用】初三作文彙編5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三作文5篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
守望，是當你受傷時，同學關切的問候；守望是當你失敗時，老師鼓勵的目光；守望是當你成功時，親人綻放出欣喜的笑容。守望，是堅守，亦是感動。
教室的窗戶開着，一滴細雨從窗外飛了進來，滴在我的手上，讓我不禁想起了一年前老師的目光。
半個學期過去了，我渾渾噩噩地感覺到自己什麼都沒學會。終於，我最不願聽到的一句話還是從老師口中說了出來——明天期中考試。我着急了，上課開始認真聽講，力求聽懂老師講得每一道題，下課後，我還會研究黑板上的題目，老師見我認真的模樣，向我投來了鼓勵的目光。回家後，我放下書包便拼命複習，覺得“臨陣磨槍不快也光”這句話是對的。
三天後，成績單發了下來，我拿着成績單，內心充滿了不安。我深吸了一口氣，翻開了成績單，可上面的數字，像一把鋒利的匕首刺進我的內心。這時，課代表走了過來：“老師讓你拿着成績單去他的辦公室。”我點了點頭，拿起成績單向辦公室緩緩走了過去。
“報告！”我推開門後，低着頭走了進去。“成績單給我。”老師說道。我將成績單遞給老師，羞得不敢擡起頭來。老師用手輕輕推了推自己的眼鏡，緩緩地擡起頭，看了看我，目光中充滿了失望。
走出辦公室，路上的坑窪積滿了雨水，衣服被大雨淋溼，但老師失望的目光始終在腦海中浮現。被雨水擊打的我徹底清醒了，我決心改變現狀，改變老師那失望的目光。從那起，我的學習和生活就忙碌了起來。不知不覺，又過了半個學期，我再次聽到了以前最不願意聽到的話——明天期末考試。
當成績單發下來時，翻開它，上面的數字好似一顆顆蜜糖，使我心裏感到美滋滋的。這時，當我再次看到老師的目光時，眼神中充滿了欣慰，嘴角露出淡淡笑容。
“好，下面我們來看看這道題。”老師的講話聲將我從回憶中拉了回來。
三年時間，說長不長，說短也不短，每當我想要放棄時，腦海中便出現老師那失望的目光，頓時便有了幹勁。在我成功時，總能想到老師那欣慰的目光。
在我看來，老師的目光，既是堅守，也是感動。
初三作文 篇2
晃然新年將至，我回到洞庭湖外婆家準備接受新年的洗禮。在此同時，我也在努力地在這年中尋出一些味道來。
鄉下清晨來得格外早，不到六點，我便早早起牀，一下樓就看見外公外婆在菜園子摘菜，我正準備問候他們，只見外公一臉慈祥，眼睛眯成一縫，笑着說：“我的孫孫，這麼早起牀啦，新年快樂啊！”一天之始，有了這幾句問候，我心中的快樂天使瞬間被激活，溫暖充盈身心，感覺連空氣都是快樂的。
正午時分，親戚們紛紛齊聚於此，意在一起吃個團圓年飯。此時，我那剛剛學步的表弟咿咿呀呀地說道：“哥哥，姐姐，弟弟妹妹都來了，哈哈哈……”看着他那天真爛漫的笑容，我也不由自主地會心一笑，心想：“團聚就是年啊！”我心中感受莫過於一杯加了冰糖的咖啡，微甜味濃，令人回味無窮。
晚飯後，我同父親去散步，一開始，我們談人生往事，聊歷史人物，後來，我們拿起路邊樹棍裝盲人，學電影情節練武功，盡享童真樂趣。父親看到一些景物莫明地笑了起來，我也不知何緣故也跟着哈哈大笑。我心想：“年味就是愛與陪伴的傳遞吧！”
一路上我們看見家家張燈結綵，喜迎新春，還遇到了一位鄰居老爺爺提着一袋零食，見到我們說：“這餈粑是我們這裏的特產，新鮮的，剛剛做好的，嚐嚐吧！”我接過餈粑說：“謝謝爺爺，您真熱情哈，餈粑很好吃。”之後，我們又與老爺爺聊了一些家常事。在回去的路上，父親問我，“今年在鄉下過年比長沙過年有味吧？”我說道：“一家人在一起在哪都不錯。”父親認可地點點頭，若有所思，臉上浮現出一絲不易覺察的頎慰。
過完年後，我想：“我尋找的年味是什麼？”年味哪是尋找到的啊！心中懷愛，何處不是愛的人間呢？一個家族許多成員在外打拼，過年才聚首，團圓就是年啊！年味是親情的脈搏，一線串珠，“年”這條線將多少遊子這思串聯，繪成了一條別緻的人間愛河，它光彩奪目，散發出脈脈清香。我想只要這條愛河流淌過的地方，都有香濃的年味吧。
新年終將成爲過往，而年味的痕跡留下來了，它讓我領略了愛與陪伴的力量。心中懷愛，天天都是新年，我想這也是年味的最高體現。
初三作文 篇3
04流離失所
老闆終於給我們發工資了，蘇吉多笑得很明媚，笑容單純讓我突然感動了一下，他未曾有過怨言，做着自己所專注的事情，獲得應該得到的報酬，那樣簡單的生活讓我很羨慕，雖說我經常吐槽蘇吉多單細胞，但是這樣的男孩子真的很讓我欣賞，不會勾心鬥角。
我拿到工資的時候就立即出去買手機了，回來的路上我立即撥打家裏的電話。
“對不起，您所撥打的電話暫時無法接通……”
對了！之前就是這樣！！
他們一定很擔心我，但是我卻聯繫不到他們。我暗罵自己怎麼這麼笨，用電話和用手機不是一個概念嗎？然後突然想起我家那時候剛搬家，我還沒來得及記住新家的地址呢！
寄信……沒辦法了麼……看來我要回去了是嗎？我要向陸兆琳她們告別了，還有……陸兆琳是河南的，是不是要帶她一起？還有北北她們是不是也不是本地人……？
很是頹喪地看着自己的腳步向前走。突然一張被丟棄的報紙飄到了腳前。醒目的頭條寫着：少女自衛殺死人販，合法與否引人爭議。下面的照片赫然是陸兆琳和北北她們！！
我一下子就震驚了！過了半響才反應過來這句話的意思，胸腔內突然有些喘不過氣來，我急忙拾起報紙，一個字一個字地讀了下去。
讀完之後我不知道該說什麼。我只知道自己的臉上溼漉漉的，順着下巴流淌到地上。
我終於知道爲什麼陸兆琳會說是最後一次了。
原來陸兆琳她們是和我一起被綁來的，我跑的時候她們剛好注意到我，而那倆個人販子有些變態，回去之後就遷怒於她們，後來三個人在還手的時候把兩個人販子殺害了。
之後的事情我想我清楚，陸兆琳看見了我就過來和我說話，後來覺得我能回家了就去自首了……然後就是現在。
我的心突然抽搐起來，難受而乾涸，擠不出一點兒血來。
攥着報紙的手越來越緊，顫抖着，手心滲出了密密的汗珠。陽光越來越強烈，我緊緊攥着報紙，倒了下去。
原來陸兆琳是像我一樣的流離失所的人，回不了家，但是她卻在幫我，老闆拖欠工資她就把我吸收進了樂隊，同甘共苦嗎？
我們都是流離失所的孩子，爲着某種原因聚集在了一起。
05流浪結束
等我醒來的時候是在醫院，蘇吉多坐在旁邊微微笑着：“我剛想出去給家裏寄錢，就看見你睡在大街上。”
我不禁莞爾，但是我突然想起了陸兆琳。
“陸兆琳怎麼樣了？”我抓着蘇吉多的手着急地問。
“她……怎麼了？”蘇吉多看來也是一頭霧水。問他也是白搭，我轉過頭，無聲地流淚，打溼了潔白的枕頭。
“哎……你……你怎麼哭了？”蘇吉多有些慌亂。
我不說話，任憑眼睛裏的小溪匯成一條河。
“那你要找她？我有她的手機號。”蘇吉多急忙說。
“謝謝。”我把手機號存進了我的手機裏。順帶留下了我的聯繫方式。
後來我就坐上了回家的火車，窗外的景物急速倒退，我的腦海卻又浮現出了陸兆琳說的：“你好像女生哦！”
是的，我就是女生，很感性，我在爲陸兆琳而難過。
後來回到家裏，爸爸媽媽也憔悴了很多，解釋清楚了一切大家相安無事，只不過耽誤了很長時間的課程要好好學習多多補習啊！不然高考見鬼去吧！
時間過得很快，一下子就寒假了，同學們都歡天喜地，但是老師笑得一臉神祕。後來作業就堆成了山……
我在題海里忙活着的時候手機突然響了。
“喂，我是安沐揚，請問你是……”我漫不經心地接起來。
“我是陸兆琳哦。”
我突然想到陸兆琳她們屬於自衛，是合法的。
“哇……”我笑了起來，眯了眯眼睛：“你現在在哪兒哎？”
“河南啊！”
我們流離在外，卻像是閃耀的霓虹燈，流光溢彩。
初三作文 篇4
初三那年，我總喜歡以匆匆的腳步行走在喧鬧的校園中，穿越熙熙攘攘的人羣，逃離那不屬於我的熱鬧，用一線貫穿我的三點：宿舍、教室、餐廳。
我是一個十分有時間觀念的人，做任何事情都習慣了速度。在這不容忽視的中考面前，顯得格外突出。所以，校園中隨處可見我匆忙的身影。有的人問我累不累，我總會回之以笑，然後沉默。我認爲爲了夢想而奔忙，再累也無所謂。這樣快節奏的生活雖少了幾分悠然恬靜的自然，但卻多了不少踏實豐富的幸福。況且，我並不覺得怎麼累，只是我若如此說，他也未必會相信吧。
清晨，當我聽見鬧鐘不知疲憊地唱起那躁動的歌時，我會立刻關掉它，緊接着起牀。經過一番洗漱之後，我便輕輕打開宿舍的門，小心地走出去，以免影響了舍友們。同行的人是她，那個和我常在一起談論夢想，一路走來相互鼓舞的女生。
我早早的起牀並不是因爲我不喜歡睡覺，而是我更喜歡清晨柔和的陽光灑在我的身上，似乎充滿了希望：也喜歡清晨那寂靜無人的校園小道，經常會有早起的鳥兒站在樹梢上哼着歌，充滿了和諧的韻律。有時，我們會朗讀溫庭筠的那句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。彷彿天地間的`一切都是那樣美好，我們不再渺小。
進入教室便如同進入戰場一般，籠罩着緊張的氣氛。教室裏的每個人都像戰場上的戰士，殊死作戰一樣地奮鬥在課本與資料之間，於是我也不敢怠慢，在這場沒有硝煙的戰爭中，誰也不想成爲最後的輸家。
其實，我的生活不是很緊張的。我有時也會和好友談談那雖遙不可及的夢想，聽聽莫扎特的鋼琴曲，放鬆放鬆。
就這樣，緊張而充實的備考歲月接近尾聲。這是，老師們一反常態，讓我們多去室外走動走動，呼吸一下新鮮空氣，調整一下心態。在我們激情四射的宣誓聲中，中考，如期而至。
我們在並不柔和的陽光下進行了宣誓。在宣誓聲中，我拋棄了最後一絲緊張不安的情緒，把在心中積攢已久的自信拿了出來。在走進考場前，我擡頭望了望頭頂那片藍色的天，透明而不摻一點兒雜質。
七臣試已經結束了。做得還算順利。看着同學們將昔日陪伴我們的一摞摞試卷扔掉，我突然有種落淚的衝動。
成績公佈的那天，我懷着一絲忐忑，看向我的成績，不知不覺嘴角上浮。看到最後，眉頭輕皺。結果應該這樣描述：留有缺憾的完美。
我擡頭望向頭頂那片藍天，仍舊是透明而不摻一點兒雜質。我想，它終究未負我。
初三作文 篇5
我在想，時光總是匆匆即逝的。
曾幾何時，我還是那個初入中學的小女孩，懷揣着一份欣喜與忐忑，在家長的注視下，步入人生的另一段征程。我曾以爲這條路上總是一帆風順、鳥語花香的，可是當面臨一次次選擇、一次次失敗，才終於覺出我的脆弱與無力。於是，忍不住哭泣、膽怯、退後。
時光像指縫間偷偷流盡的沙，在陣陣若有若無的輕風中，消失在斑駁陸離的記憶裏。時至今日，我已初三。最近不知道爲什麼，總喜歡擡頭仰望天空時，發出莫名的感嘆——“十六歲了”。
十六歲，血管裏流淌着的是年輕滾燙的血液，笑容是明媚的、歌聲是嘹亮的，夕陽下跑過黃色跑道的我們、微風中穿過長長走廊的我們，在芳草鮮花和知識文字組成的校園世界裏，慢慢長大。
當初三的日子以“天”爲單位進入倒計時狀態、當“中考”冷不丁闖進我還算平靜的生活時，我真是感受到了，那種逼近的壓迫感。眼鏡的鏡片越來越厚，桌上的書本越堆越高，休息的時間越來越少，這些翻天翻地的變化在我的生活中上演着，這就是成長的艱辛吧！但我仍不能理解那所謂“青春窘迫期”的含義，因爲面對這些，我似乎表現得比想像中平淡。我不知道“把時光裝進沙漏把玩”的感覺，也沒有過着所謂“看見足球就作受力分析，每天把金屬丟進酸中冒出美麗汽泡”的那樣不堪回首的日子，更沒有像郭敬明那樣把一句“我上高二（初三）了”讀出遺囑的味兒，“我上初三了”這又有什麼好悲哀的呢？我們應該慶幸，慶幸自己擁有水般勇於前往的勇氣，像風一樣有選擇方向的權利。
不知道爲什麼有這樣的感覺，好像每多做一道題，我那理想高中的大門就對我敞開一點，而現在我就在門外，只要我努力跨上那道臺階，並輕輕推開那扇成功的大門，便會看到我夢中出現的世界真實地展現在我面前。
這便是我肩頭日益沉重的責任，但記得有位哲人說過“責任常常無用者的負擔，但對於有用之纔來講，那恰恰是前進的動力。”責任伴隨着我，讓我多了一份自信、多了一份沉着。
路在腳下，方向在心上，而責任則在肩上。
我相信，十六歲的我，十六歲的你們，定會用最自信的姿態去迎接中考的挑戰。中考，你放馬過來吧！
