實用的初三作文彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

風再次拂在我的臉上，但我卻只感到蕭瑟，曹操舉兵南下，欲意消滅主公才組建出來的還未發展壯大的部隊，營中的士兵們前些日子還在討論自己的家鄉和風俗，我又怎麼能讓他們上那種勝算渺茫的戰鬥。

“諸葛先生，你看我們能否度過這劫難。”在我走神的時候，主公輕輕地走到了我帳中說道。

我望着深邃的夜空，夜空也用它看世間浮沉起跌的睿智的眼睛望着我，暗暗下了決心，“臣有一計”

夜深了，一主一臣在營中定下了關乎戰爭幾十萬士兵生死的策略，又有誰知道，這次真的會以弱勝強。

第二天是個晴天，碧空如洗，陽光灑在軍營的土地上，流淌着，看來是個好日子，不過此時的我已經跟好友魯肅一起來到了東吳，這是謀略的首要一步，也很重要，先要聯合東吳的孫權，形成弱弱聯盟之勢，這樣纔有反擊的機會。

軍營帳篷裏，孫權和一衆東吳的大將老將早已來到，眼光所及之處，他們對我的目光都是仇視，不屑，握着朱雀羽扇的手微微一搖，果然，一看就能心知肚明瞭，大部分的人對於曹軍的來勢洶洶，都是以投降爲自己的退路的，有的人甚至已經對我發出了嗤笑之聲：“這劉玄德派來遊說的人，就是這個白麪小生？還是回家喝奶吧”

我望了一眼坐在首位的孫權，他並沒有出言，可以看出，他並不想將江東祖傳的基業就這樣拱手送給曹操，可是，人心所向，水載舟覆舟，看來重要的，還是現在這些保守的老將身上打開突破口了。

我將身板直了直，朗聲說道“你們這些怕死的，無非是想激怒我，讓聯盟失敗罷了，有勇無謀，可曾聽過脣亡齒寒的道理？”

話音剛落，幾名老將就立即站了起來，怒喝到“狂妄之徒，來人啊，給我拖出去斬了”

馬上就有幾名穿着鎧甲的士兵走進來，來到我的身後，準備把我拖走。

雖然感覺快要死了，但我並不害怕和擔心，因爲我知道，那個人，一定會站出來的。

“慢着”一人的聲音在營帳中響起，那幾名士兵立刻鬆開了手，跪在了地上。

“主公，你這是？”老將張昭出聲道。

“我自有我分寸。”孫權用手示意其噤聲。

我用手又搖起了朱雀羽扇，看來第一步已經完成了，激將。接下來就等着那位江東的英傑來了。

又過了幾天，曹操南下的消息在東吳的軍中也傳開了，人心惶惶。

這時，我等的人，周瑜，終於來了。

“周瑜兄，以你看，這次該如何？”我站在江邊對周瑜說道。

“曹賊，有何懼。曹軍跋涉南下，疲憊不堪，必生疾病；天氣盛寒，馬無糧草；馬超、韓遂尚在關西，爲曹操的後患；中原士卒捨棄騎兵的優勢，卻不習水戰，這幾處劣勢，我們只需稍稍思索，尋找到他們的共通之處，就能在關鍵時刻擊敗曹軍.”周瑜脫口而出。

我心裏咯噔一下，盛名之下無虛士，這周瑜跟我想的也八九不離十，“荊州之民尚未真心歸附曹操，我認爲如果孫劉聯合，是可以逆轉取勝的，戰後將有三分天下之勢。”

聽了我的話，周瑜笑着說，“那到時你我便是對手了，你是個很好的對手”

“先摧枯立朽了再說。”我轉移了話題，而心中也繃緊了一根弦。

“東吳這邊我會說服他們。”周瑜望着江邊白鷺激起的水面漣漪發神說道。

見到周瑜還在思考破曹之計，我靠近他拍拍肩膀說道，“萬事俱備，只欠東風”

頓時，周瑜幾乎脫口而出“火攻。”

我搖着朱雀羽扇笑着走開，用手做了一個三。

兩人心領神會。

曹操來了，帶着他的八十萬大軍壓境；黃蓋，率領用篷布蓋着的快船投降；趙雲，已經騎快馬在趕來接我離開的路上；赤壁，黑暗的夜空昭示着戰役已成定局。

望着夜空，天上的星星很璀璨，這也算是個美好的夜晚吧，我已經聽到了趙雲快馬的邆踏聲，水面上喊殺聲，火光沖天，我該回去了。

夜空平靜依舊，星臨萬戶

初三作文 篇2

安然握住，天地變寬了

———20xx年瀋陽市中考語文作文題評析

瀋陽市瀋河區教師進修學校教研員 邢泰

今年的瀋陽市中考作文題目仍然是二選一形式，一個是以“_____小，天地大”爲題的半命題作文，一個是以“安然握住”爲題目的全命題作文。

兩個題目寫作起來都不難，延續着瀋陽市中考作文讓考生有話可說、有內容可寫的特點，使考生能夠表達出“對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”。但無論是哪一個題目，都應該“說真話，抒真情”，注重表達真情實感和真實的內心感受。

第一個題目，寫作指導語大意是，一把傘可以撐起一片天，一棵樹可以遮擋一片蔭，一張紙可以書寫天下……渺小與平凡之間有博大，中學生寫作本要求切入點 要小，這個題目“小”與“大”在題目中直接對比，凸顯了寫作內容要“以小見大”。寫作時應突出“微言大義”——一個人或一件事物於渺小、平凡中表現出偉大 與不凡。這個題目雖然好寫，卻還要注意題材上的創新，以免落入俗套。歸根結底，還是要落實好這幾個字：避俗求新不走險。

第二個題目，“安然握住”。寫作指導語大意，有時候，我們身邊的一些東西常常被忽略，卻要去遠方尋找，其實，它們往往就在我們眼前……命題人非常瞭解 當下學生的欠缺，不注意觀察生活，“把生活中的珍寶當砂礫揮霍掉了”，設置了這樣一個情境：以爲遠在天邊，其實近在眼前。最美好的東西其實不必踏破鐵鞋， 美與愛就在身邊，一定要珍惜當下，把握好當下的幸福。這讓人想起20xx年瀋陽市中考作文，以“人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛”爲開頭進行續 寫，其實二者有異曲同工之妙。這樣分析下來，可寫的題材就多了，親情、友情、師生情，陌生人的幫助，自己的成長奮鬥等等。題目中的兩個詞語要充分解析， “握住”應該由具體到抽象，“安然”有“平靜、安定”之意，在行文中要寫出從容、淡定的韻味。就像20xx年的“心泉叮咚”，不能只關注“心泉”而不顧 “叮咚”，“叮咚”其實就是要寫出事件的起伏和波瀾，題眼一定不能忽略！

初三作文 篇3

也許是受寒潮影響，最近總是烏雲密佈，並且天氣特別寒冷。時而會有暴雨猛瀉，時而又冷風過境。

今天早晨，天氣更是令人心情煩躁，西北風呼呼地把烏雲從西邊吹了過來，黑黑地蓋在頭頂。看來要下雨是無疑了。

果然不出所料，六點半左右，豆大的雨粒從天驟降，開始還很慢很稀;後來一下子，雨粒密集起來，拍在地上，濺起一股股塵灰，繼而又被接踵而至的傾盆大雨淹沒了。

“不好!”我忽然想起昨天晚上自己沒把車子推進車棚，“這下可慘了!”趕緊放下飯碗，到窗前一看，嗬!我那臺車子正在這陣急雨中接受“洗禮”呢!沒辦法，只得望雨嘆車了。

突然，我心頭一顫，我看見什麼了?有一個身影敏捷地把我那臺澆透了的車子搬進了車棚。是他!穿着那件我熟悉的白色的的確良襯衣，戴着那頂風雨衣帽，那是我們的看車大爺。“godsava me(上帝救救我)!”我的車子免遭此劫。多麼好的大爺啊!想起我對大爺的行爲，心裏又不免慚愧起來。那一次我吃完了苞米，將那根苞米棒子從五樓“嗖”地一下扔到車棚的防雨棚上，只聽“砰”地一聲，我覺得好玩極了。沒想到大爺從屋裏走出來，朝我這邊罵了兩句，我趕緊把頭縮了回來，異想天開，他一定沒看到我。

......

上了一整天課，昏昏沉沉了一整天，心裏總是裝着一件事，好不容易盼到了放學的鈴聲。天，突然放晴了。我揹着橙紅色的`夕陽走在路上，我要向大爺道聲謝，向大爺道聲歉。“對不起”。

初三作文 篇4

清風徐來，輕輕拂過我的臉頰。像母親般溫柔，撫摸着我。一個突如其來的電話，使我從睡夢中驚醒。睡意朦朧的我接聽了電話，是父親的聲音。他的話就像是一盆涼颼颼的水，潑醒了我的頭腦。他說：趁國慶放假，明天我們去海邊燒烤可好？“去海邊嗎？”我擔心地問。現實總是殘酷的，答案皆是不盡人意。儘管父親安撫我：“要是怕曬黑呢，塗抹防曬霜就行啦，再加上雨傘，應該就不會黑了吧。”我還是處於一籌莫展的狀態，除了糾結還是糾結，便急匆匆掛了電話。

說實話，打心底是不想去的。因爲只要在海邊，無論你煞費苦心地買了世界上最好的防曬霜，還是不能抵擋無情的太陽放射出的毒光。在城市，紫外線總會被一些建築所遮遮掩掩，因此曬黑的程度較低。可在海邊就不同了，放眼望去，一望無垠的海洋，水天一色，水天相接，火辣辣的太陽放射出刺眼的光芒，照射在波濤洶涌的海浪上。這時的紫外線，通過海水折射出它本身的百分之70或80，是城市中的紫外線的三四倍。因此，漁民常常擁有黝黑的皮膚，海邊成爲了黑人新鮮出爐的地方。而我曾經嬌皮嫩肉的皮膚，經過暴曬，漸漸炙膚皺皮，因此成爲別人幸災樂禍的笑點。那種誠惶誠恐的日子，我過怕了！但如果要是父親因此對我大跌眼鏡，甚至認爲我嬌生慣養，經不起外面的風風雨雨，我該怎麼辦呢？我又不想辜負父親的一片心意。哎，怎麼辦啊。

經過激烈的思想鬥爭後，我決定鼓起勇氣，不去了！因爲，人生苦短，趁還有許多事我們不能決定的同時，好好地讓自己放肆一回吧！如果不努力地挽回局面，不努力地去拒絕一切，就會產生後悔、產生苦惱，對於心理承受能力差的我們，整天心不在焉、愁眉苦臉，怎有能耐去面對盈千累萬的作業呢？做任何事情，我們都要慎重考慮，學會拒絕，才能讓自己不會陷入後悔的時光，纔不會看見整日憂心忡忡的自己，才能感受到心花怒放的自己，才能讓自己的生活過的有意義。

我撥通了電話，“爸……我，不去海邊燒烤了！”

初三作文 篇5

誠實守信、勤儉節約、寬宏大量、勇敢堅強……都是中華美德，這些優良品質都體現在我們的的生活中。我們仔細觀察，處處都有愛心……在《感動中國》當中的一幕，至今讓人記憶猶新。

那是一個大霧瀰漫的早晨，眼前什麼也看不清。有兩個以拾破爛爲生的人，開着一輛小卡車，正從九江大橋上通過。因爲霧大，他們開得很慢，有幾個性急的車輛闖了過去，車燈閃了一下就不見了。他們很奇怪，下車一看，不遠處，橋面已斷裂開了一個巨大的口子，前面沒有路了。原來在這之前，一艘輪船撞在了九江大橋的橋墩上，九江大橋像根折斷的筷子，橋面被撞斷了，已經有幾輛車掉了下去。這兩位近六十的老人於是站在附近(離橋斷面僅5米遠)，不停地使來的車輛揮着手，那兩雙蒼老的、長滿老繭的、又黑又硬的手，終於攔住了十幾輛車，把幾十個生命攔在了生死線?5米外，那些人又趕緊報了警。

警察來了，他們卻不見了，也許爲了生計，還有許多活要做。後來，當人們找到他們時，他們說，他們當時一點也不害怕，只想不讓更多的人掉下去。政府給他們的獎勵，他們全部用於改善3所小學的校舍等條件，讓孩子們能坐在寬敞明亮的教室內上課。聽說村民他們在這之前做生意賠本欠了4000多元外，沒有爲自己的利益而佔有這個獎勵。這件事非常讓人感動，它體現了我們中華民族不怕犧牲、團結友愛互助的精神風貌，是中華美德在我們日常生活中無時不在的生動事例。

這個世界有各種各樣的人，----人們的心靈稟賦都不一樣，但我們都應該擁有社會道德。每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量，中華美德有着巨大而神奇的力量，讓我們把中華美德一代代傳承下去，使中華民族的傳統美德發揚光大。