【精品】初三作文彙總九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

寒風像一把利劍般，不分方向地亂飛。夜市上冷得像地窖一樣，冷氣從袖口裏向裏鑽。

我急忙把頭縮進領口裏。夜市上冷冷清清，只有五六位攤主在寒風中等待着生意。走近一看，他們個個捂得嚴嚴實實。一位四五十歲的阿姨，頭上戴一頂紅色的棉帽，脖子上緊緊圍着一條黃圍巾，只露出一雙熬得通紅的眼睛，手縮在袖子裏面。

我不由自主地走上前去。阿姨看見有客人來了，吃力地擡起那雙疲憊的眼睛，竭力向我揚了揚嘴角，問道：“小朋友，你要買什麼？”我愣了愣，低下頭俯視商品，小聲問道：“這把梳子多少錢？”一陣冷風吹來，我不禁轉過身去，打了個噴嚏。阿姨那黃油布似的臉上不禁起了皺紋，關切地說道：“梳子兩塊。小朋友，以後別自己出來買東西了。天氣很冷，千萬別感冒。”阿姨用關切的目光望着我，我立刻感到身上受到了母親的愛撫。彷彿有一束暖光打到了我的身上，溫暖流遍了我的全身，寒冷頓時一掃而光。

我緩緩從口袋裏掏出十元錢，放到阿姨的手裏，不禁一驚——涼！那雙絲毫沒有溫度的手，接觸到我的手的時候，我立即感覺手像碰到了冰塊一樣，我的鼻子忽然一陣酸。

她用沒有溫度的手，從包裏僅有的幾張紙幣裏毫不猶豫地掏出八元錢，遞給我：“這梳子是桃木做的，很耐用，梳起頭來頭皮不疼。小姑娘，你用起來一定方便多了。”我的心像被刀割了般，一陣抽痛。媽媽幹活時的場景浮現在我腦中：媽媽騎着電動車，在冰天雪地中載着一個個又大又重的袋子飛速馳過......我像要哭出來似的，眼睛一陣陣地發熱。

我的手顫抖地拿起梳子，從阿姨的手裏接過八元錢，向着家的方向衝去。寒夜裏那雙溫暖如春的目光一直久久凝望着我......

初三作文 篇2

只是初春，天氣還微微有些涼，沉睡了一個冬季的河流再一次睜開清澈的雙眼，瞅着那澄澈的藍天偷偷地笑。大地泛綠，淡淡的草色蔓延開，細雨濛濛，飄在大地上，落入河水中，蕩起了一波又一波的漣漪。初春之景並不華麗，卻是簡單的精緻。

我悄悄地打開窗，本該是最討厭雨天的，卻被那雨景意外地打亂了心。本是如嚴冬一般平靜的心竟有些躁動，細微的，卻是真切的。有什麼想要破土而出，如青草一般，柔和卻無法阻擋。窗外的空氣不似房間裏那樣悶，涼涼的，潮潮的，還混着一股淺淺的清香，有一種說不出的清新。我想，這便是那雨，那水，那草帶給我們的禮物吧。

桃花似是開了，只是略微有些模糊，看不清，也嗅不到它獨特的芳香。只因雨中好像有花瓣經不住略帶溼冷的天氣，垂落於樹下，安眠於土中，這才知曉桃花開了。花瓣的顏色是極淡的，遠遠望去幾近純白，又似乎透着點點粉色，在有些朦朦朧朧的雨中，顯得意外活潑可愛，就好像爲那初春的畫卷點綴了一番。

正在暗自感慨這初春，心中冒出了一個小小的聲音，出去站會兒嘛。那聲音極輕，也只是一閃而過，卻是讓我有些糾結。自是想去美景中體會那初春的溫柔，感受那細雨的輕吻，迎接那微風的撫摸，任憑自己深陷其中，仍是心滿意足。又擔心自己的存在會破壞初春的美好，就如在惟妙惟肖的唯美畫卷中突然點了一筆濃墨，糟蹋了它。一牆之隔，卻好似相距了好遠好遠。遲遲不敢踏出那一步，只是蹲坐在自己的小屋內，時不時地瞄一眼屋外，偷偷幻想一番。

忽然聽見嬉笑聲，心下一驚，擡頭望去，不知何時來了幾個小朋友，他們面上帶着笑，在桃樹下，小河邊，細雨中，玩鬧着，說笑着，在草地裏打着滾，任憑身上的衣衫被雨打溼，沾上株株青草，染上點點泥土，絲毫不在意，無慮地享受着這美好的初春。畫面竟然一點也沒有被破壞，一如既往的和諧，也爲那畫卷平添了幾分活力。

我似是得到了些許勇氣，出了家門，走到桃樹下。

近看，那桃花開得真好，一朵又一朵，在細雨的洗滌中變得乾乾淨淨，嬌嫩中透着幾分自信，只是那花瓣的顏色真是淺，是雨沖走了它的色彩，讓它變得那麼白？那雨滴也真是粗心，花瓣的白裏還染着些許粉紅，定是它忘記帶走的。我深吸一口氣，這次多了一縷桃花的芳香，也是極淺的，和着泥土的清香，含着青草的清甜，柔和而乾淨。

耳邊似乎還響着孩童們的笑聲，放眼望去卻是不見了。是幻覺？不，不是的，他們一定是把初春帶回家了。

初春之景真是美得精緻，還帶着一絲屬於幸福的味道。

我想，我的存在應該會讓那畫面更完整吧。

初三作文 篇3

遙遠光年不會出現兩顆相同的星球；南北半球也不會出現相同的時節。這就如人一樣，世界上不會出現兩縷相同的靈魂。

你有你的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持着我的背景、歷練、人格與理念。我們物質可以完全相同，但精神永遠有一道肉眼可見的隔閡。這就是不同的人生。

你的價值觀以“錢權”至上，把苛刻當理性，將無知認爲智慧，心中的慾望黑洞無盡吞噬着殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點暴露。你的人生時時刻刻在意他人的眼光，在僥倖與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長，人生不公；你的追求在現實面前脆弱的不堪一擊，甘願被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無的桂冠“。

　　我與你大有不同。

我追求永恆的幸福，儘管披荊斬棘也要觸碰最後一道有用功——能力，將絕對的三觀作爲理性，把書籍的文字與世界的閱歷當做智慧，從不會去刻意耀武揚威。行萬里路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，爲未來與愛盡情加冕；我活出最精彩的自我，從不爲一次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦着奮力前行；我的追求十分遠大，但會力所能及的掙開世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。

　　我與你相同。

我們共用着同一所身體，但寄居着不同的靈魂。如果我是純白無瑕的光環，那你就是悲慘陰暗的小人。命運的契約破格讓我們共同生存，但事實的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來說，我們都是獨立的個體，因爲我們是不同的。

“你”也就是如今這個無能爲力的我。我渴求着不久的就來能轉變爲這個理想的“我”。因爲我們不一樣，所以“我”會展示出真正的實力爲“你”啓航。

初三作文 篇4

涼風習習，一陣陣微風從外面飄進來。飄到我的臉上。現在正是秋天，看着外面枯黃了的樹葉，讓正坐在考場上的我不禁想起一個人。

這個人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提着他的.小菸袋，冬天穿着路色的軍大衣，帶着一頂已經有些破舊卻不捨得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時風吹日曬的印子。一條一條並且鬆了下來。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因爲窮苦而感到不滿。他也是經常這樣教導我的，他說：“孫女啊，等你長大了可不要像那些視錢如命的人一樣啊！平平淡淡的過一輩子，多麼安逸啊！不過能有出息的話也不錯。但是不要以錢的基礎。最重要是開心就好。等你想我這麼大了也許就明白開心多麼重要了。你看我天天都很開心，因爲爲某些事不開心的話沒有用的。”說着爺爺就咧着他不完整的牙笑了。他每天遮掩無憂無慮，讓我感覺又是他的心理年齡連我大都沒有，我還是個小孩，天天都因爲學習的事犯愁啊！有事找不到方向了就去找爺爺說說話。讓爺爺給我找找路。

有一次，就快要考試了，可是我真的什麼也不會。這段時間也沒用心。我心想：這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好，該怎麼辦啊？亞歷山大的啊。當時，我就萌發了一種作弊的念頭。心想：就這一次，老天保佑吧！保證沒下次。於是，臨考前一晚，我把覺得挺重要的知識點都寫在了一張紙上，準備明天拿去考場。第二天，考試的時候我趁沒人注意，把紙拿出來剛準備要抄。結果，老師不知怎麼就冒出來了。毫無疑問，我被發現了。不僅同學老師指責我，就連爺爺這次也……回到家，我不敢見爺爺，可是還是見到了。這次爺爺看到我沒有笑，而是極其嚴肅。我害怕了！爺爺問我爲什麼抄？我回答不上來。就看了爺爺一眼，我看到他前所未有的嚴肅和無法形容得可怕眼神。當時還小的我哭了。爺爺說：

“下次不許這樣了，這是可恥的行爲。”雖然爺爺說的不多但是我真的怕了

從那時後的考試，我沒有在作弊，每每想起爺爺的表情，我的心裏五味雜陳。 現在的我又坐在考場裏了，爺爺的表情又一次浮現在我的腦海裏。

初三作文 篇5

步入初三，壓力蠻大的，初三光字眼，就令我感到心寒，其實我真的蠻想蠻想考個好點的高中，其實我還蠻想讀書的。可我最大的缺點就是沒毅力，說好要好好聽講，可心不在焉。我也曾努力過，始終不能堅持好底，我有時好恨自己。恨自己不爭氣，恨自己不成才。

我想我已快被我自己打倒了，直至自己自己站不起來了，也不想站起來。因爲我的堅強被我踢到遙遠的未知名的國度，而我卻和軟弱勾肩搭背。

感覺自己的人生好迷茫，儘管對未來我有着無數的憧憬，有着N大的嚮往，但僅僅是空夢一場而已。

初三的生活對於我來說，很累。有時真的很想趴下來休息，但醒來後一切都會怎樣?會不會因爲我在中途睡了一會，初三就把我落下了。當自己發覺時，奮力趕跑，可它都不等我，不管我怎樣嘶聲力竭地叫，它都不會停下來。直到我滿頭大汗，再也跑不動了，於是我真的躺下來，休息，休息。

上課+黑板=電影+屏幕

坐在教室裏，看着所謂的電影，老師的動作像是給我演了一場無言的啞劇。所以我只清楚它的大致輪廓。又恰似在看自己的一生的戲劇，眼看它一幕幕的流逝，青春一點點的消逝。看完了自己的一世，希望自己能早點轉世。

初三作文 篇6

和小L剛出校門，便看見一位老人住着柺杖在乞討。看着他像是許久沒有打理了的頭髮，佝僂的背，我和小L不約而同地從口袋裏掏出硬幣一元，還想再找零錢，卻是沒有了。小L在他的不鏽鋼碗中放了兩枚硬幣，我也把那枚放進去，連着“叮噹”的三聲，那位老人擡起頭看了我們一眼，卻是用一種極爲不屑的目光，還冷哼一聲，然後二話不說，走向別的同學。我驚得望向小L，打着手勢，指着老人的背影，她也微微面色發青，一臉不解。

沒過幾天，又是那位老人守在校門口，想起之前的不愉快，我並不打算再給他零錢了。老人似乎沒認出我，拿着碗又晃着過來了，我的手伸進褲口袋——“哎，你好啊！”同學突然從我身後冒出，和我打了個招呼，我立刻迴應，剛想開口卻被打斷了。“喂！”那位老人很不耐煩，掂了一下那碗，裏面的鋼蹦兒碰撞的聲音格外刺耳，一種憤怒在心中醞釀着，本沒有這個義務給你錢，就算沒給又如何？更何況我之前給了還被甩臉色呢！這麼一想，我把手從口袋中拿出，再也不想給他了。

後來再想想，現在爲什麼有人跪在地上，或是拖家帶口的在路邊尋求幫助，卻極少有人伸出援助之手，恐怕還得“歸功”於這些把別人的幫助當作理所應當的人吧！音樂老師曾經在閒談時說：“我從不會把零錢給乞討的人，但我會給那些賣藝的，因爲他們在付出，而那些什麼都不做的人，除了面子，又做了些什麼呢？”

世上的每一份回報都是有付出的存在，在下一次的街口，遇到類似的人，我都會問自己，你還會同情這種不勞而獲的人嗎？他們有手有腳，卻不勞動，依靠我們的同情心度日，這樣的人又有什麼可值得被同情的呢？

不僅問問自己，也問問身邊的人：你還會同情嗎？

初三作文 篇7

經常聽到有人大笑一聲，然後展開“回憶”的畫卷：“那些年，不懂事……”看似輕描淡寫的帶過。“那些年”有多麼沉重的意味，你又真正曾領會……

那些年，我還是個稚嫩的雛，奶奶也健在。那時，她的渾身上下透着明豔、傲然的光彩，用一雙勤勞能幹的手操持着一個美滿的家，她在我上學的一個路口擺下了一個攤子，賣些學生愛吃的東西。

每天早晨，在晨曦的輝映下，我就揹着奶奶親手爲我縫製的書包，利落的爬上奶奶的手推車，奶奶這時總會笑吟吟的邁着碎步過來，將我輕輕一推，安置在車面上，然後，待我穩定身形的之後，迴轉頭，便是奶奶圍上了圍裙站在車旁。我便雀躍一聲：“走，出發。”然後嘴裏發出各種聽過的車發出的聲音。奶奶就笑呵呵的推着車和着我的節奏，街上就多了一對真情洋溢的祖孫，遠望着的人似也被這充滿溫情的場面所感染，嘴角不自覺的上揚了許多。

到了奶奶的攤位，她便把車託管給一個總是先到的人，然後，從夾層裏拿出一袋水果糖給我，雙手一環，把我從車上抱下來，一隻手牽着我，大步流星的穿過她所在的路口，把我放在學校的門口，接着注視我一蹦一跳的跑進校園，呆立良久，纔回到攤位開始忙活。

時光荏苒，流年似水，歲月殘忍的改變了容顏，還有許多扯不斷的情。藉着回母校聚會的光，我又一次辛臨那個熟悉的路口，曾幾何時，那盪漾着我的歡笑的路口，那寄託祖孫感情的路口。

還是一成不變的景，路邊的樹依舊青翠搖曳着，唯有樹下的草皮厚了些，且奶奶曾經的攤位也被一個明麗的女子接替了。仍然是同樣的東西，同樣的情景，她也有一個和我當時一般大的孫子。睹物思人，或許也就如此吧，眼角便不覺掛了些淚珠，只因舊人已逝。見我呆愣在路旁，同學問我怎麼了，我升麼也沒有說，只是對一旁回憶往事的人中的話“那些年”不屑一顧……

樹蔭間繾綣着泛了黃的樹葉，初秋的風張狂的吞噬着夏日裏的溫暖，最後一點餘熱也漸漸散去，殆盡在摩挲着飄落的樹葉間。

那些年，我無數次走過那熟悉的路口，現又重回路口，走過時，卻已是形單影隻物是人非，也許只有淡存心中的思念與愛能永存吧。

初三作文 篇8

曾幾何時，我爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書!”

曾幾何時，我媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華。”

曾幾何時，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

——題記

從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導下，我漸漸愛上了讀書。

一年級

貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會到醜小鴨變成白天鵝的艱難險阻，明白了許許多多的道理。

二年級

我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……

四年級

我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界裏，我明白了許多，我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!

五年級

我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認識了許許多多的英雄任務，例如：神機妙算的諸葛亮，英勇無比的關羽，沉着冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰役——赤壁之戰等。

六年級

我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對理想的執着，對革命事業的大無畏精神，至今仍被後人所稱讚。

七年級

我漸漸愛上了《西遊記》，在《西遊記》中，我認識了：敢於鬥爭的孫悟空，貪吃愛佔便宜的豬八戒，心地善良的唐僧和做事一絲不苟，忠心耿耿的沙僧。師徒四人在西天取經的艱難險阻，仍歷歷在目，他們這種堅持不懈，敢於挑戰的精神仍然值得21世紀中小學生學習的榜樣。

八年級

我漸漸愛上了《魯賓孫漂流記》，主人翁魯賓孫在荒島上獨立的生活着，戰勝了常人難以戰勝的困難，他的不怕困難，敢於向命運挑戰的精神仍值得我們學習!

九年級

我漸漸愛上了《格列佛遊記》，瞭解到格列佛遊歷了四個王國，分別是：小人國，大人國，飛島國和慧駰國，那動人的畫面仍在我的腦海中呈現。

後記

有人會問我“爲什麼沒寫三年級?”我會回答：“那是因爲三年級中的”三“與大山的”山“是諧音，我不想讓大山阻擋書的芬香，我想讓書的芬香永遠傳播到我們每個學生的心靈，讓我們在書的世界裏遨遊!”

初三作文 篇9

又到一年中秋時！一個人佇立在窗邊，望着今晚深邃而又漆黑的夜空。月亮高高在上，玉盤般潔白無瑕，好似精細打磨後的羊脂玉，圓潤透明。乳白色的月光微弱朦朧，灑落在路上行色匆匆的趕路人的肩頭。

望着那似曾相識的圓月，以及來往在街頭趕回家過節的人，不禁有點兒想家，思緒飄回了小時候的故鄉。

每逢中秋，都是全家人難得的團聚機會。中秋節前一晚，我和姐姐依偎着鑽進被窩，打打鬧鬧睡不着覺。這時姥姥便來催促我們道：“明早要早起，我帶你們去市場買手工月餅哩！”

第二天清早，天剛矇矇亮，月兒未落，懶散的倚在山頭。我帶着惺忪的睡眼和難以擺脫的起牀氣，騰雲駕霧般的出發了。

拐進市場的入口，便看到一百米的市場內僅亮着一盞橙黃色的燈。人們自然地從那亮光處排成了一隊，隊伍已經延續到市場入口。男女老少，都趁着最後打烊的前夕前來排隊。三個黑影在燈光的映照下早已開始忙碌——揉麪、包餡、整形烘烤，一切有條不紊的進行。無疑，這是那家家喻戶曉的月餅鋪，年頭已久，手藝自然毋庸置疑。三個廚子穿着花圍裙，頭上頂着圓形四角高帽，昏黃的燈光映着他們的面龐。

一個廚子將揉好的麪糰在面板上反覆推揉，刷上一層黃琳琳的油，筋道也富有彈性。餡料在案板旁邊依次排列，顏色豐富、各式各樣。花花綠綠的餡料包在油麪團中，封緊口，塞到圓餅狀的模子裏。廚子雙手疊放，使勁把麪糰壓實，又掄起模柄猛地反扣，那月餅便如脫離母體般落下，上面的花紋多數是仿古紋，印着花好月圓。月餅整齊地擺在烤盤中，推入烤箱，不久香味就從烤箱中竄出。

出鍋的月餅冒着熱氣，香氣撲鼻，金黃色的外皮分外酥脆，油酥香味恰到好處。我有些迫不及待了。我和姐姐手舞足蹈地指着列陣擺放的綠豆味，盯着堆起的蓮蓉味，卻又唸叨着堆成一座小山的傳統五仁味。那廚子顯然有些不知所措。我倆你一言、我一語地吵個不停。還是姥姥平靜地告訴廚子各夾一些，一口氣裝了十五個個大飽滿的月餅。

迫切的掰開其中一個，外皮鬆脆；內層軟糯，入口即化；果餡飽滿香甜。脣齒間徘徊的香味久久無法消散，更瀰漫於心頭。

這就是家鄉的味道，那熟悉，卻對於現在的我遙不可及的味道。遷到西安後，中秋佳節的月餅，只有灼人眼球的包裝紙，和讓人眼花繚亂的食品添加劑。這時，總會想起巷頭的小鋪、忙碌的廚子和家鄉的味道——是幸福、熟悉、思念與愛……

想到這兒，思鄉情更切。時光匆匆，不復當年心境，思念家鄉那熟悉的味道。願明月可以捎去我的思念，原故鄉依舊一切安好。