初三滿分議論文

初三滿分議論文1

漫漫人生路，有誰能說自己是踏着一路鮮花，一路陽光走過來的?又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘!如果因爲一時的受挫就輕易地退出“戰場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己;如果總是因爲害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之後……

對於受挫於起點，失意於前段的黯然情結，命運會賜予它一件最妙的補償，那就是從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，使他帶着現實的態度，以現實的穩健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候纔像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在於時時可以從痛苦的陰冷角落裏啓程，走向花明晴光的遠途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪裏，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然後再欣然啓程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。

滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恆，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏裏滴逝後，萃取而出的成果將是擲地有聲，衆人豔羨的“成功之果”。

我是自然界最偉大的奇蹟。

我不是隨意來到這個世界上的。我生來應爲高山，而非草芥。從今往後，我要竭盡全力成爲羣峯之巔，將我的潛能發揮到最大限度。我要吸取前人的經驗，瞭解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反覆推敲推銷時用的語言，因爲這是成就事業的關鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。

人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功!

初三滿分議論文2

“啊，多麼燦爛，多麼輝煌，暴風雨過去後……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出溫暖的陽光，照射着整個大地，灑進了我的心底!?

您還記得那次晨讀的情景吧?教室裏，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一擡頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去――只見您烏黑筆直的秀髮飄在肩後。作爲一個出生在貧困家庭的孩子，一個由於營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!?

您是否還記得那次午休的時候呢?同學們都伏在課桌上睡覺，後來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭髮，也吹亂了同學們的頭髮。您坐在講臺旁，正想起身做點什麼，突然，您又好像想起了什麼，您坐下來――噢!您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼裏。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!?

您還記得那個炎熱的夏日嗎?那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱?”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀!這是怎麼回事?蚊子咬的嗎?”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動……啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷!?

老師，您知道嗎?我時常會憶起您，我時常會抱着那花露水瓶子睡覺，我時常會穿着您送我的帶着香味的衣裳。我特別希望，長大以後做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。?

尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀着我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的鬱悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光。

初三滿分議論文3

邁着沉重而又有些雜亂的步子走在回家的路上，心中想着老師和我說的那句話：“無論何時都要主動把握好節奏。”看了看手中緊緊地攥着的剛發下來的試卷，試卷頂上的分數顯得十分刺眼。內心是說不出的愁苦：“難道我的節奏把握得不夠到位嗎?

我擡起頭看看天，頭頂上的天空是那樣的藍，藍得是那麼的晃眼，好似對我深深地嘲諷，就這樣帶着一路的譏笑我回到了家……

輕輕地推開家門，靠着大門，痛苦地垂下頭，雙腳幾乎失去站立的勇氣。想着那將面對母親那雙和藹的眼睛，我的心在傷痛中沉陷，因爲我從來就是媽媽的驕傲啊!但這次……

“考砸了?”耳邊突然傳來母親熟悉的聲音。我驀地擡起頭，不知何時，媽媽已經站在我身邊。“是的，老師說我沒有把握好節奏，但我真的不明白……”我沮喪地扯着頭髮蹲了下去。等待着暴風雨的降臨。

“孩子，就當是一次教訓吧!媽不怪你。”出奇地，媽媽拉起我走到陽臺邊。

“孩子，其實老師說的是對的。每個人都會有自己的節奏，只有你把握好這個節奏，才能活出最真實的你!”媽媽拍着我的肩膀微笑着說道。

“可是，我每天都會很有計劃地看書學習，節奏不是很好嗎?”我痛苦地猶豫着。

“呵呵，這只是最表層的節奏。真正的節奏在你心中，需要用心去體會，”媽媽微笑着看着遠方，“看，那便是夕陽的節奏，鳥雀們的節奏。”順着母親的指引，那裏夕陽西下，燕雀歸巢，在天空劃過一條淡淡的痕跡，朝太陽落下的地方飛去。殘陽給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我靜靜地站在窗邊，任由那金黃將我吞噬。

驀地，我明白了母親和老師的話，漸漸地，我似乎看見了希望的陽光照進窗臺。把握節奏就是要認清自己的實力，把握節奏就是要了解自己的不足，把握節奏就是要調節對待挫折的心性。

黃昏中，我明白把握節奏就是學會了解自己。

黃昏中，我明白把握節奏就是不斷磨大勵自己。

把握自己的節奏，才能奏出最完美的人生樂章。