魯迅的議論文高一作文

新教材中魯迅文章被撤退，理由是內容過於深刻，不適合初中生讀。這不禁使我駭然，難道只是難理解就選擇去放棄，避而遠之？我認爲他的文章不應該被撤退。

還記得初中時初見魯迅，是在《從百草園到三味書屋》中，那是我第一次深刻體會到書本上人們快樂的童年。那土牆下的油葫蘆，和夥伴們一起捉迷藏，一切都是那麼美好。也正是這篇文章，讓我感受到，正處於少年時分的我，也和作者一樣那樣天真，那樣無邪。是魯迅的文章讓我看到了童真的自己，從此，我便對這個作家起了興趣。魯迅，原名周樹人，中國現代文學之父……

時光流逝，我認識了藤野先生，他一遍遍認真細心地批改作業，嚴格要求每一個學生，讓我看到了一個值得尊敬的老師，但同時，我又看到了中國民衆麻木地目睹革命烈士們被日本人屠殺卻毫無反應的場景。文章中國人的這般麻木，讓我感受到，魯迅文章的意義似乎尚不止如此。後來他的棄醫從文，也讓我明白，原來，魯迅是個拯救國民的英雄。

後來，《孔乙己》的到來讓我徹底的震撼了。數節課的講解，讓我理解到，孔乙己真是個可悲的人。猶記得他總能在喝酒的時候給孩子們分些茴香豆，這種貧窮的人，居然還在孩子們的身上找心理慰藉，真是可憐又可悲！而魯迅寫他的目的，不正是想以孔乙己個人反映整個社會的現狀嗎？他把他自己冷靜的思考和對社會的不滿寫了出來。我終於明白，他以“我以我血薦軒轅”的姿態正喚醒者每一箇中國人，拯救着被困在“鐵屋子”裏的“奴才”們。是他告訴我，青年人，要有愛國的熱情，要敢爲國家灑熱血！因爲魯迅，我開始懂得擔起自己的責任。

但現在魯迅的文章被撤退，試問，學生們還會如我一樣因爲魯迅的文章蛻變成全新的自己嗎？教育者們都說難理解，那學生豈不是更避而遠之？誠然，有一天魯迅的文章會消失在我們的腦海裏，但我堅信，那些文章傳遞的爲國家“拋頭顱灑熱血”的精神一直都會在。若是課本中沒有了魯迅，哪裏還有“哀其不幸，怒其不爭”？魯迅的一生如此長嘯，我們不該刪去他的文章，因爲它能讓我們學到愛國愛民，爲國爲民，他的文章能讓我們成長！