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高一學生暖春觀後感作文

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 篇一:

高一學生暖春觀後感作文

悄悄地來了,沒有一點聲音。春天,就在這如河水般飛速流動前行的時光裏毫無預兆,輕輕地來到人間。一切似乎都沒有發生變化,比如大大小小的考試,比如日復一日忙碌而枯燥的學習。可是似乎一切都變了,比如耳邊不再寒冷刺骨的風,比如變得有些可愛的課本,比如逐漸開朗的心情。我的心境,隨着風,隨着雨,隨着陽光,隨着春天,悄悄地變了。

春風

春風是個調皮的精靈。不像冬風,暴躁猛烈,氣勢非凡,只是剛入春還有些冷冽,清晨和傍晚胡亂吹一氣,把樹葉逗得沙沙作響。不似秋風,卷席一切,黃沙飛舞,而是輕柔緩慢的扶起幾片落葉,只離地面一點點,又輕輕放下。不如夏風,火熱奔放,懶散悠閒,調皮地輕撫過人們的臉頰,帶着一點溫暖,不留痕跡地離開。忽的,一陣春風吹過伏案奮筆疾書的我,悄悄吹乾手中因握筆留下的汗漬,似乎吹進小小的心臟裏,帶走了塵埃,留下一片清爽。

春雨

春雨是位柔美的少女。自小是喜歡雨的,喜歡雨的溫度,喜歡雨的飄逸,喜歡雨前涼涼的雲,喜歡雨點落在水面上泛起的漣漪,喜歡雨的一切,尤爲喜愛春雨。春雨總是溫柔的,就連雨前的風也是象徵性地吹幾下,狂風呼嘯、電閃雷鳴更是不可能的。細雨如絲,一陣小風就能吹散,所以總是給人一種柔弱的感覺,但仔細觀望便會從中發現如柳枝般柔軟卻剛強飄逸的美。俗話說“春雨貴如油”,再加上罕見的大旱,越發金貴,似乎能夠聽到大地和植物吸吮的聲音。雖說“潤物細無聲”但仍然喜歡聽雨,聽雨點落在鐵皮上叮叮噹噹的聲音,總有一種愜意的感覺,在這樣的雨裏細細地品讀一篇文章或一首小詩,再好不過了。春雨將心底的陰霾一掃而空,留下乾淨明亮的心情,彷彿可以聞到清新略帶一點腥味的青草和泥土以及青春的芳香。

陽光

陽光是位偉大的母親。每天都有陽光,但每個季節的陽光都是不一樣的,就像春天的陽光,暖暖的感覺,獨一無二。陽光輕撫着每一種生物,每一寸大地。休眠了一整個冬季的動植物都被暖暖的陽光喚醒。植物舒展着身子,探出新芽,抽出了枝條,動物從洞穴中紛紛爬出曬着太陽,慵懶的樣子像是要透過皮毛把陽光全都吸到身體裏去。到處春意盎然,空氣中瀰漫着陽光暖暖的讓人舒心的味道。人們都換上了輕便的春裝,少女們都穿上了自己喜歡的衣裙,不再顯得笨重,陽光下清新而飄逸,青春勃發。好像可以看到自己周身淡淡的柔和光暈,身心都暖暖的。

春季,總是一個充滿希望的季節,一個新的開端。只要你愛上生活,留心觀察,便會發現無數美麗的風景已經悄悄綻放,就像朱熹的那首小詩:“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”

這一季,陽光明媚。

 篇二:

今天,我們組織看了《暖春》這部電影,其實之前我就已經看過電視劇版的《暖春》。至今,我仍然記得當時那個坐在電視機旁拿着毛巾擦眼淚的我,而現在,又一次看了電影版的《暖春》,我依然被小花和爺爺感動。

當小花被二蛋撿來時,大家只是一味的觀望並沒有伸出援手,只有爺爺二話不說,揹着小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時,村長的一句“怎麼,又心軟了?”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上,看到身邊需要的人,我們是儘自己最大的能力幫助他們,還是漠視走開?

當嬸孃處處刁難小花時,我們看到的是嬸孃的刁鑽,無理取鬧,對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸孃的苦處,她是在保守農村的一個不孕女人,殘留的封建思想使她受到的是村裏人的冷嘲熱諷,身處這樣的環境,當然會埋怨世態的不公。看到爺爺把小花領回家,當然會覺得這是對她的變相嘲諷,讓她成爲全村人的笑柄,所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上。《暖春》教會了我從事物的多角度看待問題,看到人心的好與壞。

當小花做好了飯焦急的等待着爺爺回來無果時,她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺,她不顧風吹,不顧雨打,更不顧摔倒,只爲爺爺!看到爺爺揹着一大筐柳條,在泥濘的小路上艱難行走,甚至摔倒。看到小花飛奔過去扶住爺爺,我感動了。看到爺爺躺在牀上,小花無力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子,我又深深地感動了,這個情景是我哭得最厲害的。

這樣的場景還有很多很多。小花爲了節約作業本,請求老師用鉛筆批改作業;爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱,從來沒有爲自己着想;村民接濟小花和爺爺,送個雞蛋,送點大米,送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西,但都是大家的心意,一幅幅這樣的情景構成了《暖春》,構成了我們的溫暖人間。

讓我們一起把愛灑滿人間吧!