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關於高一成長作文集錦8篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的高一成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於高一成長作文集錦8篇

高一成長作文 篇1

天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。

——題記

一如那轉瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,於是,我真的失去了……

靠在榕樹下,享受風的洗禮,心裏很靜。很靜。手中握着淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的時光。突然,心裏象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……

擡起頭,數不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍天,尋覓着某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪裏,它又要飛去哪裏,載着誰的思念?

不經意翻開遺忘在牆角的同學錄,看着那些歪歪斜斜帶着稚氣的文字,突然想起小學時候的校園,尤其是教學樓後的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍,像水晶般透明。樹下總有很新鮮乾淨的空氣。我們的心也如那時的天空一般,絲毫未被污染,那樣純淨,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子裏,我們在明朗裏盡情歡笑;下雨的時節,撐一把傘細數腳下水花。

可是天總會黑,人都要離別。還記得那時的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學習,回家,作業等。我以爲這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎麼會輕易屈服於考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙裏偷閒,猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下,欣賞着天邊的殘陽,聊着不着邊際的歡樂。考試完後,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負。可就在那天的下午,我們有面臨着離別。離開這共同經歷風風雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關注多年的老師,離開那純真的微笑。

不過,過去的總會過去。只是不捨,依依不捨。

擡頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴絃斷裂的聲音,曾經美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時成爲過眼煙雲,痛與淚的劃落。醒來後只爲曾經那??似水年華。

望望身後,是一羣愛我的人,雖然她們已經遠去,但前方又有一羣新的朋友在向我招手。我擡起頭,微笑的面對着這新的一切……

高一成長作文 篇2

黃昏下的眼眸閃碩着智慧般的光芒,像一晝白光,氾濫了我的世界。——題記

您的眼眸像是清晨的太陽總是懶洋洋的照着我,每天都這樣用您那慈祥的聲音喚起正在於周公徘徊的我,您鼻樑上黑色冰冷的眼睛,遮蓋不了您那慈祥的目光,是否在我出生時,您就這樣的看着我,讓我明亮的眼睛裏有着您的倒影,是否在我睜開眼的第一瞬間,就讓您銘刻在我心底,曾在您的懷裏牙牙學語,曾在您的背上領略春天的風采,曾在您的右手旁和“連連看”一起較勁,曾讓您白白皺皺的臉龐上留下我帶着奶粉味兒的口水,曾在您的腿上玩着俄羅斯方塊,身邊少不了您的提示。

我漸漸的長大,您的背早已佝僂,不只是什麼把您壓彎,小學時會跟您一起守在和我同時出生,有些泛黃的電腦旁,你一局我一局的玩着掃雷,您帶領着我走向勝利。在長大一些,回您一起看那武俠小說,您說您很小的時候就開始看,早上不吃早飯,節約下來去買小說看,我幼稚的說:“那您那時怎麼不找我借,我接給你!”從那小小的.褲包裏掏出了兩元錢,開心的說,“早上我買了一個棒棒糖,剩下的都給您,不用還了,但是千萬別和姥姥說,她不准我吃糖的!”您咧開了一個燦爛的笑,我卻好似有些無知,跟着您一起傻笑。

那時候您還在上班,下班時,您總會給我帶回來一些稀奇古怪的玩意兒,或者一些好吃的,那個時候我最喜歡吃蛋黃派和蛋卷了,每次您一買回來我就嚷嚷“外公,有買東西回來了。”還要加一個長長的尾音“呀!”您暗黃的眼睛裏印滿了我的笑,這個時候姥姥總會說:“小不點,叫姥爺,別跟着外面的孩子亂叫,別人叫什麼你就叫什麼呀?”不過,到現在也沒改的過來,姥姥卻也不在這麼說了,您卻用那些零嘴把我喂的肥肥的,時不時的來拍一下我的肚子,讓裏面的蛔蟲也咕咕叫。

好像我每一次失敗都有您的影子,又一次我語文考試沒及格了,教室外下着“砰砰”的大雨,從窗外可以看見您那把黑色的大傘,您來了,我可就更亂了。您已經來,老師就黑着臉向您走去,在門外我聽不見你們在說些什麼,只能隱約的看見,老師的黑臉,和您淡淡的笑容,後來您帶着揪着衣服的我走出了學校,您的眼眸淡淡的罩着我,緩緩開口說:“我們這次就別告訴你媽媽了吧,下次考好了我們在說,我們回家,我幫你簽字,不過呀,我要先研究研究這小卷子,看看怎麼才能把你的成績抓起來!”我那時感覺,您的眼睛泛着的光芒是我從來沒有看到過的!有着淡淡的智慧,還有明媚的陽光!

夕陽西下。夕陽似火,燒紅了某人的眼眸,刺痛了心底的防線,你的眼眸婉如一道白光,看透了我,看透了悲歡,看透了世間,淡淡的眼眸似乎失去了色彩,卻忘不了心裏的光明,您的眼眸記錄着我成長的腳印,您的眼眸留下了我一次次的背影,您的眼眸暗淡卻又着智慧的光彩。

您的眼眸伴隨我成長,銘刻的是那燦爛的笑,記錄下的是那深刻的道理,回憶的是那悠閒的時光。

高一成長作文 篇3

“上帝,我再也不想當人類了!”一想到每天揹着厚重的書包,帶着厚重的眼鏡,我便忍不住滿腹牢騷起來。於是我疾步走到那個金髮碧眼的男人面前,向他大肆宣揚着我的不滿。“那麼,你想當什麼?”他溫熙的說。嗯,我想當什麼呢?是扶搖直上九萬里的雄鷹?不,那樣我會很累,我悻悻的想。是會跑會跳的小兔子?不,那我的戰鬥力太弱了。有啦,我還是當一頭小懶豬吧,那樣我就可以整天吃吃喝喝還沒有煩惱呢,我美滋滋地想。於是,我告訴上帝:“我想當一頭小懶豬,圈養的,住在一個乾淨舒適的小房子裏,還有……”我嘰裏呱啦的講了一大堆,上帝也只是溫和的點點頭並且同意了我的請求。

一覺醒來,我真地變成了一頭小豬了呢!我住的地方呢,也很乾淨舒適,主人還時不時的爲我添一點乾草,鋪在乾燥的地面上,讓我感覺到更加溫暖,雖說這比不上家裏的席夢思但是比起可惡的學習,我已經很滿足了,於是我就這樣開開心心的度過了一天又一天,日子很充實安逸。可是好景不長,我開始一天天變得肥胖起來,我幾乎不能運動,每天臥在那被雨淋溼的草上讓我備感難受,只有主人拎來的一桶剩飯才能讓我勉強打起精神來,然而那樣的飯大多是不健康的,想想從前自己吃的紅燒肉、排骨飯、糖醋魚我就忍不住吞了吞口水,又無比艱難的嚥下了自己的食物。然而這並不是最糟糕的,最糟糕的是有一天我竟然聽到了主人跟屠夫商量要解決掉我的生命。我驚恐的看着主人,眼中噙滿淚水,我想說:“我還不想死。”,可是主人卻忽略了我的情緒,有意無意的說了句:“豬真是這個世界上最愚蠢的生物,自己不奮鬥卻將生命託付於他人只能落個任人宰割的份。”我不爭氣的哭了,流下了悔恨的淚水,我是多麼懷念當年自己攻克的一個個難題的成就感,多麼懷念自己的學習生活,然而,一切都是妄想,我要死了,就在今天!看着屠夫手上拿着一把尖利的屠刀一步步向我逼近,我絕望的搖了搖頭,我開始拼命逃躥,可是以我肥胖的體格,還未跑出幾步我已氣喘吁吁,終於在他的刀鋒下,我死了,鮮血從我的身體上迸出……

“啊”我從夢中驚醒,大口大口的呼吸着空氣,還好還好,原來是個夢,我快速的收拾起書包,從來沒有這樣濃烈的願望想要奔去學校……

高一成長作文 篇4

驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過鮮花環繞的小徑,也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕,也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長歲月。

父母的陪伴在我們的成長的歲月裏,少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時,媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶;當我們生病時,父母着急的神態着實我們感動;當我們考試不理像時,父母的安慰話語催人淚下;當我們因一時衝動做錯事時,父母講道理讓我們明白錯誤的所在……我們在父母的陪伴下,不斷成長。老師的教導老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時,照亮我們前行的路;老師猶如陽光一縷,在我們心灰意冷時,溫暖着我們的心,使我們重新燃起希望。是老師,教會我們怎樣面面對人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下,不斷成長。朋友的關愛朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時,是朋友伸出援助之手,救我們於困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時,與朋友分擔憂愁,我們無比輕鬆。每當我們一起嬉戲玩耍時,我們無比快樂。每當我們一起解決困難時,我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關愛下,不斷成長。

成長的歲月裏,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅強,變得勇敢。在成長的路途中繼續前進。成長的歲月裏,有痛苦,也有歡樂;有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有着有着不變的夢想和追求。世界上本沒有垃圾,只是放錯位置的資源;成長歲月中本沒有失敗,只是成功前的風雨。人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。不論怎樣,只要腳踏實地。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。一個個春夏秋冬,一次次日月輪迴,成長歲月總是從懵懂到明晰,從幼稚無知到成熟博學。這是一個過程,一個每個人都必須腳踏實地的很長一段路。打開記憶的大門,回想起那件事。在我13歲的那一年的一個秋季。一天,我早早地起來,因爲今天是我的生日!草草地吃完早飯,便去了學校,上學的路上,一些認識我的人見了就問:“你今天怎麼這麼高興啊?吃開心果的了嗎”。我開心地答道:“沒有了啦,就是天氣不錯啊,心情也子然不錯利潤咯”!到了學校裏,開開心心地上完早讀,下課時,同學們都圍過來祝賀的地說:“生日快樂!“頓時,心裏美滋滋地。他們還特意送了禮物給我呢!一天就在愉悅的心情中度過了。回到家,不經意間看到桌上的一盤蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去說:”你看,爲了給你過生日,你爸爸媽媽還特意爲你買了蛋糕。”這是心裏感到一陣心酸,沒想到爸爸媽媽竟然還給我準備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,爲我開了一生日party,插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光在我看到了爸爸媽媽頭上的縷縷銀絲白髮,爸媽老了,他們爲我付出了多少心血啊,以前是我任性,現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後,我一定不不會讓爸媽生氣“。媽媽說:“該許願了!”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含着淚,許了一個願望。之後,我吹滅了蠟燭,開始切了蛋糕。時間過得真快啊,咯咯作響的鐘表已經只向了10點,手忙腳亂地收拾桌子,收完桌子,我便依依不捨的回房去睡覺了。

生活中並不是事事順心,“萬事如意,一帆風順”這些吉祥語不可能是現的,而人們度美好的生活的象徵。並不是風調雨順,那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點。

高一成長作文 篇5

學校,是我們上課,學知識的地方。但在實際生活中,這些知識並沒有起到太大的作用,相反,真正讓這些知識大顯身手的只有一個地方,那就是——考場,就如同現在一樣,我用我所學,來完成這一份試卷。其實,生活中,也避免不了要上課但學到的不僅僅是知識,的是教會我們如何做人,做事。

我的小學班主任曾對我說過一句話,“活,讓生活更美好,感受其中之樂趣。”“活”,有什麼呢?對於當時的我來說,想到的只有生活,生活的樂趣極多,但麻煩也是極多的,這又有什麼美好呢?老師也只是說:自己領悟。領悟這句話,簡直是比登天還難啊。日子就那麼一天天過去,我開始了人生的又一段旅程,進入初中。

進入初中後,理解能力比以前有所增強,可我仍舊領會不了那句話,直到有一天,我看到這句詩:“爲有源頭活水來。”我便頓時大悟。

活,不只是生活,還要靈活,時常充實自己,不要讓自己變“死”。原來,老師是在告訴我頭腦要靈活一點,多想一點,讓它活起來;再一點,就是要讓我多讀書,多讀知識,使自己更加“豐富”。其實,單單一個“活”字,遠遠超過我理解的這些,但是,我會永遠記住這句話,伴隨我左右。

贈予是好的,老師送給我的話將會使我受益終身;傾聽,也是一門學問,它依舊可以助你理解,助你學知識,當然,祝你取得成就。

我喜歡傾聽,聽各種人的對話,特別是老年人的對話,因爲從他們的對話中,你會明白許多爲人處事的道理;從他們身上,我會看的將來的自己,一個不學習的我,和一個努力刻苦的我,兩種結果,兩個不同的現在。當然,年輕一代的對話聽聽也是有好處的。

偶然一次在公交車上聽到一個哥哥和妹妹的對話:“小妹,最近考試增多,你的感覺怎麼樣?”“還好吧。”“小妹,哥哥送你六個字:靜心,勤思,好問……”雖然是別人的談話,對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時候都把心靜下來,勤思就是勤思考,多思考,而好問就是要多問。這六個字,不管是在任何時候都會有幫助的,就連早上出門,我爸爸還在對我說:“考試要心平氣和的。”其實也就是靜心了。

生活中,處處有課堂,處處有奧妙,只要你“活”,善發現,就會感受到其中的樂趣。

我成長中的一堂課,遠不止一堂課,我收穫的兩句話,現在把它們送給你。成長中,我們需要靜心,就如同現在一樣,我在靜心的寫作文。

成長,生活,是一個大講堂。

高一成長作文 篇6

《雨巷》這首詩我很久以前就讀過,當時也去查了下它的背景以及作者的思想感情,不過如今重讀,還是會有新的想法體會在心裏萌生。我一直以爲,讀一首詩,寫一篇文章,得到更深層的體會是一件再好不過的事情,可是爲什麼,當我把書本合上,心中瀰漫着的,更多的卻是淡淡的憂傷。

這首詩中出現了丁香,更加增加了作者的愁怨,讓我想到“我心深深處,中有千千結”這句詩,想必丁香也是一種愁物,不然何必長出解不開的果兒呢?讀着讀着,我彷彿看到了一個充滿着激情的青年,師徒在一個黑暗的年代裏尋求光明,又或是想要尋找出一個與他志同道合的“丁香一樣的姑娘”,他在尋找這什麼呢,實際上只有他知道,不過不管他在尋找什麼,我們對於他心中的那份憂愁,是真真切切能感受得到。我有一個朋友,說讀完了這首詩,他想到的是許許多多不敢表白的少年們,他們心中的“丁香姑娘”是清新憂愁的,可是卻因爲自己的膽小,卻只能眼看着這位姑娘“靜默的走進……靜默的遠了……”這樣有關於單純愛情的想象是很美好的,儘管這愛情是個悲劇。

我並沒有在“愛情”這裏想很多,我所想到的,更多的是風華正茂的年輕人在生活的道路上艱難的前進,比如我的表姐,全家人引以爲傲的博士生。前幾天中秋節,我去了大姨家,問她姐姐怎麼沒有回來,大姨說,她現在要實習,回不來。我聽到後心裏有些沉悶,因爲從小到大,我和姐姐在每個假期總是能見面,今年的暑假她沒有回家說是在工作,中秋節又不回來,這讓我對長大充滿了不安。那天晚上我和表姐視頻,問她生活的怎麼樣,她嘆了幾口氣說:“好好珍惜你的高中生活吧,要知道,等你長大後,一切都是不容易的事情……”表姐剛剛開始實習,她現在所面對的一切都與學校生活太不一樣了,一個人租房,一個人加班到深夜,複雜的人際關係,深處異地的孤獨以及沒有方向的前進讓她身心俱疲,她就好似戴望舒一般,一路在尋找,一路被辜負,好不容易度過了考試的難關,卻不知已邁入更高的山腳下,是前進,還是回頭,這讓她很是糾結。她也在尋找,尋找着那個“丁香姑娘”,它或許不是一個姑娘,但卻實實在在的是一個寄託,記得她曾經說過,等到工作後,要帶着大家去薩拉熱窩旅遊,這是她的夢想,她爲此而堅持着,哪怕再苦,也生生忍了下去。

大家都說,人生是一場修行,每個人的生活都不盡如意,每個人的心中都有許多個像丁香般解不開的結,但這些苦難只能自己消化。縱使心有千千結,苦樂冷暖還需獨自知……

高一成長作文 篇7

認識了你,我才知道所謂君子之道;

認識了你,我才明白己所不欲,勿施於人的真理;

認識了你,我才瞭解學而不思則罔,思而不學則殆的至理真言。

你彷彿聖人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣;微微低吟,就如同來自天際的夢囈,卻又發人深省而引人注意;輕捋雪白鬍須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴肅而睿智的化身。

你說,己所不欲,勿施於人。

一行淡淡的墨跡而已,我卻瞭然印入心底。當自私之意習習而來,它,便在第一時刻彈跳而出,警示着我的大腦。彷彿說着:爲己所不欲者,必勿施於人!冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內心。於是便學你,微微含笑,那永遠都是我最岸然的神情。

衣衫履地,或是衣衫襤褸,你卻總是堅持要周遊列國,帶領着各位學子,顏回,子路,曾參你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執。

於是你說:有朋自遠方來,不亦樂乎?

說這句話的時候,你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人,都是朋友罷?每個朋友,都是懂得快樂的吧?你輕輕吟着。我便釋然地笑。於是學你,我總是很友好,轉而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹,露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說,對了!就這樣!然後對所有人,我都友好相待。樂觀,替代了所有。

微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧裏,你沉吟:學,而不思則罔;思,而不學則殆。

學習時,常會想起你的這句話。我反覆問自己,我學了嗎?我思了嗎?當自己迷惑地只知學習的時候,就輕輕坐在月下,靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候,我就打開書本,學習着。在學習中思考吧!你諄諄教誨着。在思考中學習吧!你循循善誘着。我在思海中暢遊,在書山中漫步。我輕輕地步向你,靜靜地學習你。

你總是穿着蓬鬆的布衣,儼然百姓。我總是默默地想:你的72賢弟子,該是幸福的吧?有這樣好的先生,何嘗不是件樂事?

風中有淡淡的茉莉花香味,還有野草不爲人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃,彷彿有約定似的,照亮前方。

恍惚之間,我彷彿聽見,一個聲音從地平線傳來:一起成長我彷彿看到,你高大的身影,那是我今生唯一的守候。

高一成長作文 篇8

讓你甜的,叫果;讓你澀的,叫落花。

——題記

對於大多數人而言,時間的流逝是一種悲涼與遺憾,因爲那意味着失去與衰敗,但是對於我們這些意氣風發的少年來說,歲月送給我們快樂的體驗,送給我們苦難與磨礪,也隨贈清醒與冷靜、穩重與內斂。時間在流逝,我們也不斷地得到。

不知多久沒有回老家了,打開記憶的匣子,細細數來,好像已有兩三年沒有回去了。那低矮的小小瓦屋前的磚縫裏,帶着淺淺的土腥味。我經常把鏟菜的鏟子別在其中一塊磚縫裏,可每次都記不起是哪塊磚縫,奶奶知道的話,怕是要責備的。

恍惚間,我好似丟了許多東西。比如鮮紅的節節草,白色的石灰石,還有被我磨得細細的紅磚末……這些都在我的記憶裏塵封,唯獨與奶奶在一起的時光,回想起來,好似在昨天。

小時候愛吃鹹鴨蛋,極嗜鴨蛋白,奶奶就從一大堆鴨蛋中挑出四五十個又大又好看的,放在鹽水罈子裏浸泡。“奶奶,什麼時候才能吃啊?”矮小的我費力地墊着腳,圓滾滾的腦袋一個勁的向裏邊探。奶奶總是笑眯眯的用佈滿老繭的指腹點着我的額頭道:“小饞鬼,哪有那麼快?再多等個一兩個星期就可以吃了。”奶奶的指腹癢癢的,暖暖的。

等到鹹鴨蛋可以吃了的時候,我必會吃上滿滿一碗的鴨蛋配白粥,說不出來的香糯與誘人。當然,偶爾也會冒出一兩個鬼點子出來。趁着清晨,爺爺奶奶都出去趕集時,我總會端着個小矮凳,從最上面拿出一個,在底部鑿出一個小洞偷着吃,吃完了又小心地放回去,等着奶奶的反應。被我吃空的鴨蛋與其他完好的鴨蛋看起來別無二致,奶奶每次都是拿起來後才發現不對勁,反應過來後,她往往都是嗔怪的戳了戳我的小腦門,道,“小饞鬼。”

現在時間緊了,再沒當時的鬼馬精靈,更不會在鴨蛋底下敲一個小洞再放回去的閒心。偶然回首,發現奶奶頭上的白髮又多了幾根。

我一直以爲她鬢邊的白髮,是初冬藏起來的一捧雪,隨手抹開,便是一個冬天。

後來才知道,那白髮叫歲月。

但無論如何,我成長了,不是嗎?