【精華】高三作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的高三作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

陌上的山花已開了無數次，我看見你青青的竹杖，你的芒鞋，煙雨之後你淋溼了的蓑衣。你說那裏陽光懨懨，氛圍浚浚。你已疲憊，只想找個安靜的位置，蟄隱在山麓和水溪間，遠離喧囂。珍惜每一聲嘆息，傾聽自己的心聲。

遠方那個荒涼的地方-黃州，終於等到了你的到來。拍拍身上的塵土，帶着官場潑來的餓渾身髒水，你知道此刻你只是個被流放的罪犯，毫無尊嚴價值可言。但倚着竹杖的你還是笑了，笑得那樣灑脫和淡定，從容而曠達。遠方的這裏，行走在樵夫漁民間不被人識。遠方的這裏，目光溫暖而親切，真想穿越時空問你一句：江南漁翁可爲你曬好了魚蓑？驀地聽到遠方傳來牧童的笛聲，不由得想起記憶中的微溼的馬背，曾經的少年摯友。端叔、介甫曾是同你一起放浪形骸、洗盞更酌的知己啊！可是如今一個杳無音訊，一個竟成爲使自己蒙受不白之冤的始作俑者。無法洗刷，無處辯解，索性痛飲一杯。泛舟於赤壁，讓所有的悲與喜隨浩蕩的江水而逝。於是赫紅色的紅色的陡崖和岸邊的瑟瑟悲風靜默着見證了你勃鬱的豪情，穿越山風。成爲一種並不、陡峭的高度，歷練成人世間最深沉的曠達，撼動了代代凡夫俗子的心。可是你此刻依然在遠方，靜靜坐在時間的肩頭，暮鼓晨鐘中，看浮雲悠然飄過，山默然，聽琴聲空靈，望白鶴翔集，告訴人們：生如飛蓬，不應有恨。你是這樣一個活在自己詩文和人格里堅定不移的人，在人生的最低谷,

深深隱藏所有的痛楚，卻只見詩詞紛飛灑落，眼中清風洛水。也許，只有當夜闌人靜，缺月掛疏桐時，你纔會想起你原是一隻在江波上漂流的小舟，你原是那麼孤傲，不肯停棲在沙洲的寒枝上，你原是寂寞飄緲的鴻影。在千年後，讓人守望了一生一世。位置並不能決定價值。那寫曾經讓你蒙受冤屈的士大夫們早已被歷史湮沒在長風中如鐵甲銅胄般的蒼茫人格已成爲後代文人堅實的精神底座。回首向來蕭瑟處，歸區，也無風雨也無晴。不因世事的煙雨淋溼了自己真實的心，任心而動，率性而爲，即使不能選擇自己的位置，也讓生命的信念與價值響徹在料峭春風之後，綻放在山冰斜照之中！我在千年的冷月下喚你，卻只見江上一梨春雨。如你在遠方。

高三作文 篇2

高三匆匆地散了，我仍坐在高2.3班的教室，真不知道是該滿心微笑地祝福他們離開，亦或是滿心不捨地期待他們再次回來。畢竟，明天，我們就是高三了。高三，是一場沒有硝煙的戰爭，我們必須踩着前輩們的屍體前進，我們只能點頭服從兩個字：前進!

無可奈何地，我們成了這個學校裏最老的學生。

高三是匆匆地散場的吧。我還記得前天我還和高薩那的鋒學長打羽毛球，陽光下汗水拋出一條近乎完美的拋物線，我還非常確切地記得當時的比分，是我輸了呢；還憶得起和組長在播音室裏埋頭苦幹，樂此不疲地播放那熟悉得快要爛掉的DVD，彷彿那就在昨天可是這一切都過了，我的大腦非常明確地告訴我，他們步履堅定地走出了學校的大門，留給我的是他們的揮手作別。我立足原地，喃喃自語道：他們，就這樣走了？他們的高中生活，就這樣結束了？

無知的我本以爲高三會發生一點驚天動地的事情，再轟轟烈烈地結束，可是它卻以近乎完美的安靜結束了。

還陷於鬱悶中的我，驚訝地意識到又一批高三學子的到來，而自己恰在此列。非常驚恐地意識到自己肩負的重任。

思索良久之後的我決定奮力一搏，我鄭重地在自己的日記上爲高三畫上一個笑臉作爲美麗故事的開始。滿心歡喜地拿起課本，我鼓勵自己：付出一定有回報，只有回報的早晚不同；失敗只是暫時的不成功!

高三平靜地到來，我能做些什麼呢？打點好我的行囊，包裹好我的笑臉，然後堅定地相信：一年後，我要同樣以笑臉結束。

我的高三我是主角，閉上眼睛向上帝禱告：我要笑着活下去!

高三作文 篇3

培根曾有言曰：“幸運的好處令人嚮往，厄運的好處令人驚奇。”這句話的意思當然不是所謂的厄運本身是有好處的。厄運本事雖厄，卻能帶來心靈上的益處。

沒有厄運，也就沒有幸運，正如老子所說的“禍福相依”。幸運就像是人對命運的借貸，總有要歸還的時刻，因爲過度地幸運常常（儘管並非總是）使人陷入墮落；厄運卻非如此，它是一份人生對命運的儲蓄。在厄運中，人們往往會被拿走些什麼，但一定會在其他的方面得到歸還，就像義工和義舉會給人帶來精神上的報償一樣。

厄運與苦難中的人們，往往比幸運的人們更加睿智的清醒，也往往更能把握自己的那一份幸運。不知大家是否看過《當幸運之神敲門的時候》這部電影，主人公出身於社會的底層，居無定所，每天都需要早早來到教堂前排隊，才能爲自己和兒子爭取到晚上休息的一個位置。但是他最終通過自己的努力把握住了幸運，找到工作，也給影片留下了一個美好的結局。縱觀歷史我們也可發現，往往重大事件都是在逆境中完成，如《簡·愛》的創作，青黴素的發現，《周易》的著作等等。一旦到了順境，人們便沉溺於自己安樂的生活，再也無心專注於某樣事物了。

厄運更像是一面鏡子。它洗去人們表面的浮華，映照出人的內心，使人的心靈更加澄澈透明，而表露出“本我”的姿態。如同辛德勒的故事一樣，他開始時的生活是投機、金錢……利用自己的人脈、資本和巧妙的人際關係運作爲自己贏得大量的財富。而在見到猶太民族的苦難之後，這個左右逢源、大發戰爭財的資本家卻選擇散盡家財，救助了1000餘名猶太難民。許多人在看完電影后深受觸動，認爲辛德勒的轉變實在不易；但我要說，辛德勒本人沒有變，他原本就是如此，只是困難與苦痛的鏡子展示了他的本心。

人的天性是趨利避害，所以，祈禱幸運，闢除災禍，是再正常不過的事情了，但令人不能理解的是人們在讚美幸運的同時貶斥厄運，彷彿它是十惡不赦的惡人一般，着實委屈。命運的發生永遠無法控制，但我們仍舊可以手握一面厄運的鏡子，並且抓住自己的幸運。

高三作文 篇4

我們懵懵懂懂走進高一，跌跌撞撞走過高二，終於高三了，我們鬥志昂揚。

高三了，我們開始設計自己的未來，心想在這個學校我們就是老大了，我們要以高昂的姿態對待我們的一切事情。

爲了我們心中的那個夢想，我們激情四射，鬥志昂揚，爲夢想拼搏。

爲了心中的那個夢，開始放棄逛街，放棄網絡，放棄最火熱的偶像劇，每天早早起來爲夢想奔跑。

桌前的'參考資料淹沒了我們的腦袋，安靜的抽屜裏塞滿了我們做了無數遍的試卷，無言奉獻的筆在我們的手中失去了多少兄弟。我們在熱火朝天的往前奔跑。

可是我們卻仍然低調的做着我們認爲該以高昂姿態對待的生活。每天早早起來爲一天的學習制定計劃，安靜的吃完早餐走進課室，開始默默的實行着計劃裏的每一項。一天下來看着滿滿的紅色，心裏小小竊喜一下，又開始爲第二天的學習做計劃。偶爾還會因爲少了幾個紅勾，在心裏責備自己，還不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。

高三了，忙碌的學習生活裏，我們也會偶爾偷偷的擠出點時間做自己的事情：

偶爾我們還會和三五幾個好友相約來帶木棉樹下小談心事，偶爾我們還會擡頭望望窗外走過的隔壁班的那個男生，偶爾我們還會跑到空曠無人的操場上大吼一聲，偶爾我們還會仰頭懷念曾經的無憂時光。

高三了，老師開始不停的在我們的耳邊強調着一年的重要性，叮囑我們把該學的都要牢牢記住。

高三了，我們開始發現有許多的知識點是我們不懂的，每天都在解決不同的問題，記着不同的知識點。

高三了，我們發現夢想離我們越來越近了，只要努力了就會觸手可及。

高三了，我們開始發現自己喜歡安靜了，喜歡低頭看書，喜歡埋頭思索。

當我們以高昂的姿態低調的走過高三，

我們會感慨到：

其實高三不辛苦，其實六月不黑色，其實夢想只要努力了就一定能實現。

高三作文 篇5

20xx年已經過去一半之多，再過不久新的一年就要到來了。這就是生活，時間和金錢，人脈和關係，客觀和旁觀。

做一個不客氣的旁觀者容易嗎？不容易。我想起曾經對一個同學有偏見，原因是與我交好的同學討厭她，說了許多關於她的話，我也莫名其妙的對她產生反感的情緒。後來，我改變自己的想法，做一個客觀者，從另一個角度去看待別人，客觀和主觀相結合去看待一個人。做一個不客氣的旁觀者是站在理性的角度去看待別人和看待事情，而不是強將自己的想法灌輸到別人的想法之上，沒有思考就一味排斥別人的觀點和自以爲是。

做一個不客氣的旁觀者並不代表對於他人的隱私一味的窺探，生活中這樣的事情並不少見。比如，你在玩手機用電腦時有的人經過時總會假裝不經意的看，假如看到感興趣的東西便停下來和你討論，絲毫不顧及別人的感受；比如，有的人總會習慣性翻看別人的東西；比如，藉着聊天的話題一味的追問你的隱私，儘管你婉拒。遇到這樣不客氣的旁觀者，需要拒絕的應當拒絕，不要留下商量的餘地。

有時候，我們能客觀看待別人卻不一定能客觀的看待自己，那就多讀書吧，多學吧，知世故而不世故。

高三作文 篇6

認清自我超越自我

康師傅和統一方便麪銷量直線下滑，只因美團、餓了麼等外賣平臺的崛起。打敗賣自行車的店鋪的也不是同行，而是共享單車。

身處這飛速發展的新時代，若不自審自視、自勉自強，到處都將是敵人，隨時都將會被淘汰。而若有自知之明、自強之心，就算是世界的競爭再怎樣激烈，又有何懼？所以，敵人不在同行也不在別處，自己纔是自己最大的敵人。

認清現實、認清自我，勇於將孤舟般的自己放入大海般的世界中去尋找方向。

如果說世界上的一切真的可以分爲三六九等的話。我堅信，思想將會是區分它們最標準精確的衡量尺。若真如此，那麼世界上的每一個有思想之物都將擁有站在世界頂端的潛力。但是潛力並不是未來結果的唯一決定因素。思考，唯有思考，才能如雨露澆灌樹苗般培養出優秀的思想。而思考無外乎兩種，一種是對外界萬物的思考，另一種則是對自身的思考。也就是所謂的認清世界、認清自我。而世界與自我之間又存在着千絲萬縷的聯繫。自我們出生以來，生命的進行其實就是在不斷地去認知世界，但卻很少有人去深入思考世界，更鮮有人將對世界的深切認知與自身結合以便更深入地認知自我。我們生於這世界，從一開始就註定我們只是這世界的一部分，就像魚無法脫離水。所以，要想認清自我，只有將自己融入世界，與世界一同認知，通過對比，猜想、驗證不斷地認清自己。倘若將自己與世界隔離，自己是個什麼都將是個迷，又何談去深入認知自己？

自勉自強，超越自我，只有不斷地戰勝昨日的自己，才能不斷地提高自我。

因爲世界上存在的種種牽絆，有些事即使我們明白卻也未必做得到。所以，認清自我是必須要跨出的一步卻也只是第一步。我們只有更真切地認清自己，才能更精準地抓住自己的弱項，才能得到更好的提升。“天行健，君子以自強不息”在世界的大勢走向面前，我們永遠都只是一葉扁舟，但這並不意味着我們只能隨波逐流、生死由天，只要我們的舟足夠堅定，驚濤駭浪也不過是我們走向波瀾不驚的推力。

一切不利狀況都是由當事者能力不足造成的，面對激烈殘酷的現實世界，唯有自知自強，才能在激浪中穩如磐石、不懼風雨。

高三作文 篇7

在這個平平淡淡的灰色年代，我在潺潺的大夏河旁和她邂逅，固而我也擁有了一段暗淡而枯燥的歲月，但是，若將這黯淡的時光輕輕一搖曳，卻能抖出來許多的驚喜和閃光。

大概是因爲這個時代的精神風貌影響了她，她很樸素，很堅強，卻也很實在。她驕傲的仰着頭任憑風吹雨打，始終走在勇往直前的路上。她不喜歡我們囂張，不喜歡我們任性，總是要我們做到“要想學的好，就得拼命跑”，總是想讓我們做到珍惜分分秒秒，總是想讓我們做什麼都要嚴謹高效，可是這樣，我很累。那些結果及過程似乎都預定好了的程序化的事情，讓我覺得不自在，我真想讓叛逆而張揚的青春衝破一切條條框框，肆意生長。然而，這也只不過是一個幻想。

很多的時候我總想說沒有她的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有她的督促，我依然不會埋葬我的理想，然而，六年的時光，身邊的人和事都讓我褪去那些幼稚的想法，時間和實事擺在眼前時，我也才漸漸明白她的良苦用心。

雄鷹在懸崖上築巢，爲了讓幼鷹能翱翔於萬里長空，它們將幼鷹輕輕的推出了巢……她對我們的期望很高，總對我們說：“抓好教育，振興民族！”她給我們插上了翅膀，讓我們奮力飛翔。因爲她，我們擁有了激情和活力，我們擁有了目標和方向，我們擁有了最初的動力和勇氣。

六年，我已經習慣了這樣的生活，因爲她，我的心不再感到空虛，因爲她，我始終堅持着去做我該做的事，所以曾經那顆傲慢而空虛心，因爲忙碌而變得充實。

如今，那些羈絆都不重要了。因爲夢想，我來到了這裏，蹣跚而行，她便做了我的擺渡人，讓我渡過了青春的荊棘之河。在這裏，我將銘記她話——“韶光易逝，勸君惜取少年時。”