高考勵志作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高考勵志作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考勵志作文1
十八歲，正如毛澤東所說“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。
十八歲，正值拼搏的年齡，我們不應該讓自己在這麼好的階段喪失拼搏的機會。
人生的道路上佈滿荊棘，會有重重險阻，但阻擋不住風華正茂的我們。路是永長的，希望是遠大的，只要我們用毅力去搬開擋道的石頭，最終會撥開雲霧見青天。正如李白所說“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。
也許我們沒有曹植那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的自豪奔放;也許我們沒有屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國憂民;也許我們沒有李煜那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的多愁善感。但我們有風華正茂的年齡，我們有一雙永不停息的手，我們有火一般的熱情。這些還不夠嗎?只要我們有一個奮鬥的目標，全世界都會爲我們讓路的。
六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起牀，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以爲沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步?
如果你想在高考後換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用爲寫不完的作業發愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉着戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那麼，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
努力是奇蹟的另一個名字。
你想考哪所大學?別說什麼只是做夢的話，高考吧，最後一年發了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試，怎麼知道未來到底是怎樣?
你想不想在十年後，甚至更久後，在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某，曾經嘲笑過你看不起你的同學，曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經城裏連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優等生，都可以驕傲的揚起頭笑着說看老子現在就是過得比你好。
你現在一無所有，但意味着，你有無限可能。
你的爸爸媽媽正在爲你奮鬥，這就是你要努力的理由。
堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。
未來的路，是角逐的戰場，沒有硝煙的戰爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校，到很晚很晚的時候有星光伴着回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經那樣挑戰自我，他們曾經那樣爲夢想努力，他們還曾經一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持着走了下去。
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
高考勵志作文2
魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。大家今天的高中三年級學子，雖然不必對其他人橫眉冷眼，卻要有“甘爲孺子牛”的精神。大家要有如此的志向和立場，讀高中三年級，下定決心做頭老黃牛。
高中三年級是決定一個人將來走向的一年，至關要緊。生活風雲多變，非常難把握我們的運勢，但高中三年級這一年卻可以把握。努力奮鬥了與玩玩打打，結局一定會相差萬里。
大夥都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生。”生活能有幾回搏？用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不划得來？何況，對於那些喜歡拼搏的人來講，奮鬥就是一種享受。
所以，高中三年級這一年要捨得吃苦。此時不搏何時搏？高中不是療養院，爸爸媽媽送大夥到學校來不是爲了享福。在高中三年級想享受生活的想法是完全不切實質的，是要不能的。
同學們都瞭解武裝特警是最牛B的。請問他們的本事是天生的嗎？一定不是，他們是經歷過了“魔鬼練習營”才練就一身功夫的！高中三年級學生也要向他們學習，經受魔鬼練習。不經過魔鬼一樣的練習能成爲戰勝魔鬼的人嗎？
其實，高中三年級的學習顯然不可以稱爲“魔鬼練習”，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高中三年級學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。
第一要有牛勁。說一個人脾氣犟，大家常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。大家高中三年級學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休！
剛進入高中三年級的時候，大夥肯定心裏暗暗下定決心：必須要考上某某大學！必須要把某科學習搞上來！必須要考到多少分！必須要如何如何……可是，過不了多長時間，有些同學就把當初我們的誓詞忘到九霄雲外了。
這部分同學本質就是缺少牛勁。所以大家要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，非常難達成我們的理想。
第二要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一乾二淨。大家也要做牛，教室就是大家的樁，輔導書是大家的草。同學們要能安下心來，坐在教室裏默默啃好我們的草。
學習最禁忌東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導書大同小異，有些同學喜新厭舊，總喜歡不停地換新輔導書；常識更不是花朵，有些同學喜歡走馬觀花。這兩種心態都要不能，都學不到紮實的常識。
堅持做一頭用心吃草的牛，就能獲得非常大的進步，就能把我們的弱科補起來，就能穩打穩紮，決勝高考考試。
等到成功時，同學們就會無愧於這個稱呼：大家是牛人！
高考勵志作文3
野鴨曾經是一隻快樂的鴨子，她經常在水裏自在地玩耍嬉戲，和同伴們一起潛水捕魚，但這天卻因爲小兔子被狼追趕而改變了命運。
動物管理局局長一大早就把野鴨請進辦公室：“野鴨啊，你是咱們中游泳最好的動物了。動物之間要互相幫助。昨天兔子被狼差點追上的事情，想必你也知道了。爲了克服兔子等小動物的自身缺欠，讓他們更好地全面發展，我們經過研究討論，決定聘請你當他們的游泳教練，訓練從明天開始。我們都對你寄予深厚的期望，你可不要讓我們失望啊……”
野鴨的游泳教練生涯從此開始了……
但是，這教練從一開始就當得很不順利：這幾個小動物都不敢下水。野鴨教練費盡心機，又是語言鼓勵，又是親身示範，還請了幾個游泳界的朋友們現身說法，可是這幾個小動物還是死活不敢下水……
野鴨教練想，必須讓學生帶動學生。於是她在課下找到了游泳資質最好的烏龜，對他講了一番游泳的好處，而且幫助烏龜分析了他自己具有的游泳優勢，並承諾烏龜下水後會當衆給他獎勵。
果然，烏龜開始下水游泳了，雖然剛開始有點不適應，但很快地烏龜就可以遊得很順暢了。野鴨教練好好地表揚了烏龜，並答應了烏龜提出的獎勵要求，給烏龜獎勵了一筐小魚。然後告訴其他幾個學員：只要你們好好學會游泳，你們想要的獎勵我也都可以給你們。
看着烏龜得到獎勵，兔子、小狗、松鼠都眼饞了，一個個都先後小心翼翼地下了水，但事情很出乎野鴨的意料：下水後的幾個學員都開始拼命地撲騰和呼救。野鴨教練差點嚇掉了魂，馬上就準備跳到水裏去救他們三個。虧得這時旁邊的幾個朋友拉住了他：“不怕，讓他們喝幾口水沒有什麼大不了的。不喝水，怎麼能學會游泳呢?”野鴨教練想想也確實如此，於是就站在岸邊繼續等待……
過了一會兒，小狗還真的學會游泳了!但卻一直不見兔子和松鼠的影子……野鴨和朋友們趕緊鑽進水底將他們救了上來。
看到小狗和烏龜都學會了游泳，野鴨教練更有信心了。她鼓勵兔子和松鼠：“我兩條腿都能學會游泳，你們四條腿還學不會?成功的90%來自汗水，加油!”小狗和松鼠在野鴨教練的鼓勵和催促下，又一次下了水，他們相信：要學會游泳就必須喝足夠的水!只是這一次，他們兩個卻再也沒有上來……
覺得自己做得已經非常好的野鴨教練備受打擊，她怎麼也想不明白自己哪裏出錯了。
【點評】文章圍繞“野鴨的教練生涯”展開話題，寫了既互相關聯，又各自獨立的兩個故事，體現命運的可變性。本文出色之處在於作者獨運匠心，使文章結構謹嚴。文章語言具有童真童趣，引人入勝。
高考勵志作文4
臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什麼了，每週一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量着什麼時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰鬥力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年複習心血的試卷，也會收穫N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的傢伙，在20xx年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的'所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成爲了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百鍊沒有成鋼”的鬱悶籠罩着每一次將來的測試：感覺自己爲數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看着好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷着要考復旦，依舊每天拿着繁多的試卷仔細地做着，因爲我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……
我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地複習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考後我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去複習。我一直都奉行着“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然後躲在小房間裏用塔羅牌和自己遊戲，玩到我滿意爲止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識裏要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等着你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
成績下來後,面對着“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子裏全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對於每個高三生來說都是不可抗拒的。諮詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然後轉身默默離開……
高考勵志作文5
雖是中午，踮足便可夠到的天窗也半開着，低矮的閣樓卻依然光線暗淡。十平米的房間，擺上張牀和一張舊方桌後就已是提足促狹了。兒子扒拉着碗裏所剩不多的飯粒，對着隔桌坐着的男人開口道：“爸……”只是話音未落，男人便停下筷子朝兒子投去個略帶責備的眼神，兒子便不再言語，又扒拉着飯粒出起神來。
小屋裏，從來就只有這父子二人。
這善變的天氣，忽的又下起雨來，男人停下手中的筷子，離了桌便去關那天窗，他踮起腳尖卻只能堪堪夠到把手，一時間竟關不上窗。
兒子看着父親艱難的動作，忽然想起了許多年前的那一幕。
那時他還是個孩子，只能趔趄着跟在父親身後，不時地加緊步伐追趕父親略快的腳步。失神之下，竟然直直地跌了一回。男人只聽到身後“啪”地一聲，回頭時孩子已經在地上啃泥了。
“站起來。”他說道。孩子在地上愣了，只是巴巴地看着他。
“自己站起來。”他又說道。孩子依然愣愣的。身邊不時有手牽手的父子母女經過。孩子看在眼裏，忽地爬起來，上前便要拽男人的手。男人被這小崽子的舉動一驚，卻是快速把手舉到高處去了。孩子只還是奮力地要去抓。他不禁皺了皺眉頭，硬硬地說：“你是想怎麼！”
孩子卻依舊不聽，這一回竟要踮腳去夠了。一次、兩次，小腳板在磚石路上起起落落。他嘴巴高高地撅着，顯得很是不滿意。男人又看他一眼，見那小腳始終奮力地踮着，似是要說自己有多不服氣。男人不禁笑了起來。他垂下手來，也不讓那還踮着腳的孩子去捉，只是按着他的肩膀作了個不大不小的承諾：“等你哪天夠得到了，我就牽着你去上學。”孩子不再踮腳去夠，眼中卻閃着光芒。男人對上那一雙閃爍的眼，微微一笑便繼續前行。
日復一日，孩子始終努力，卻從未捉到過父親的手。
這樣的遊戲持續了很多年，孩子在一次次的踮起腳尖中漸漸長大了。終於他的個頭已經高過了父親，只是那時的他早已不需要父親牽着手去上學了。
雨絲打進來，染了男人的幾縷白髮。一邊的兒子方纔回過神來——父親已經夠不着這天窗了，他老了。想起自己幼時的傻相和這些年的風風雨雨，他搖頭苦澀地笑了笑，便忙上前幫着關了。
看着已經比自己矮了半個頭的父親，兒子心想該自己來照顧父親了。
“爸，”兒子就着剛纔的話頭續了下去，“房子已經買好了，再過兩天就搬了吧。”
父親回了座，略定了一陣，才輕輕說了聲：“好。”
高考勵志作文6
3月27日學校將組織高三年級英語口語測試，3月30、31日將組織一模考試，希望家長督促孩子認真複習，積極迎考。不由讓我想起歌詞：“軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，部隊要出發”，進軍高考的號角已正式吹響。
作爲家長，想想從前，這麼多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是隻重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學後，學習上不能幫助指導，生活上不能關心照顧，每學期去校看望不超過兩次，有時還愛發發脾氣。
眼下作爲我來說，應如何直面高考，該如何配合好孩子的學習呢？
一是勤鼓勵。賞識爲主，從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉，不斷加碼，不斷激勵，鼓勵孩子一步一步使向自己的目標，直到奪取最後的勝利。
二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績，綜合分析出她是真學習，還是假用功。觀其言，更要見其行。如：有時我打電話問孩子：你最近學習狀態怎麼樣？如果她回答：“還可以”或是“挺好的”，但考試成績不理想，說明孩子說假話了，她是在安慰家長，少爲她操心。這時，我會毫不留情地指出她的不足，會告訴她，你這種瞞天過海的行爲是不負責任的行爲，你的本意想讓家長少操心，可適得其反，這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺；如果她回答：“就這樣”或是“一般化”，但考試成績比較理想，說明孩子學習上真用功了，我就輕描淡寫地對她說，“加強營養，注意身體，繼續加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注，是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。
三是平常心。我始終認爲高考只是人生的一個重要階段，並不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什麼名校，這並非說我沒有標準。我對孩子的要求是，要通過自身的努力，順利地跨入高校大門。這樣想也就輕鬆多了，想當初，中考前夕，我們一直擔心她能考上什麼樣的高中，後事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。
四是善引導。從現在向後，一直延續到高考前夕，估計學校組織的種類考試不會少，對待日常考試，我更多的是傾向於孩子能通過考試發現問題，總結得失，並迅速找出解決的方法；通過考試，主動適應考場，平時考試當高考對待，高考當平時考試對待，消除緊張心裏，從容應對高考；通過考試，學會取捨，學會科學地分配答題時間，集中精力打殲滅戰，打高效戰；通過考試，不斷改掉粗心的毛病，養成嚴謹細心的好習慣；通過考試，真正懂得一份耕耘，一份收穫是硬道理。日常經驗積累的過程全是爲了高考而戰，旨在通過有益的積累，高考時一錘定音。
五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘，到達光輝的頂點。
此文，謹與所有家有高考學子的家長共鳴。
高考勵志作文7
很小的時候我就聽過笨鳥先飛這個故事。從前，美麗的樹林裏住着一羣鳥，它們每天都要從自己的鳥巢飛到另一個地方覓食，有一隻鳥總是最後一個到達，被衆鳥嘲笑，一天，它突發奇想，不想再被嘲笑，在一天早上，比平時要早得多就出發了，它還是飛的很慢，但當其他鳥到達時，卻驚奇的發現，它這隻平時總是飛的最慢最慢的鳥，居然第一個到達了。那時，我覺得笨鳥先飛蘊含着滿滿的正能量，它是一種激勵，是一種成功，是一種蛻變。
娛樂圈的明星們總是被各種光環和榮譽籠罩着，而翻開那些明星的成長史，你會發現，有些明星曾經也是笨鳥。有人說天王劉德華的成功是笨鳥先飛的典型，演戲演不過周潤發，唱歌唱不過譚詠麟。但是別人花一個小時能做成的事，他花三個小時做成，下的功夫比別人多三倍。現在的他不管在唱歌還是演戲上，都已經達到了無可比擬的高度。章子怡在非凡女人，非常力量頒獎禮上說道：因爲我的先天條件實在不太好，爲了不讓師傅失望，也爲了爭一口氣，只能比別人付出加倍的努力。章子怡坦言，笨鳥先飛這句俗語，她比大多數的人都懂得更早。現在的章子怡成爲了闖入好萊塢，躋身國際影壇的當紅巨星。原來笨鳥也有春天。我一直都認爲自身先天的不足不會帶給人任何壞處，它只會刺激人鍛煉出原先沒有的更多更高貴的品質，當你看到他們在電視熒屏上散發出的吃苦、勇敢的精神時，這背後一定有曾經笨鳥經歷的功勞。
因爲我們不是天才，沒有聰明的頭腦，沒有優勢，所以我們才更要提前努力啊！在別人還在睡夢中時，我們要從溫暖的被窩裏爬起來；在別人跟朋友聚會玩樂時，我們要忍受住孤獨奮發努力；在別人玩遊戲逛淘寶時，我們要抵住誘惑沉得住氣。因爲這種過程，所以讓我們懂得了堅持；懂得了勤奮；懂得了忍耐。人生中的很多功課就這樣慢慢地學會了。
這個世界上的確有那麼一些人很少學習，就能考出很高的分數；不用怎麼練習就能唱出唯美動聽的天籟之聲；不用怎麼背就能過目不忘記在心裏。因爲他們聰明啊，他們聰明的令人髮指，讓我們嫉妒，讓我們感嘆爲何人和人的差距如此之大。而對於我們這種天生腦子就笨的人，可能需要經常做題海戰術請有名的家教才能與他們考出一樣的分數；可能需要苦練好幾年報名各種輔導班才能擁有像他們一樣好的歌喉；可能需要手寫狂背十幾遍才能趕上他們的速度。有時我們會抱怨，爲什麼他們輕易就唾手可得的東西，我們卻要浪費那麼長的時間和精力才能得到。可這就是上天的用意啊，上天給了我們一個很笨的腦子，是想讓我們學會一種叫笨鳥先飛式的成功。而當你真正學會笨鳥先飛時，你就會發現，你的人生比那些聰明人的人生要精彩許多。
笨點沒關係，笨鳥先飛才重要。
高考勵志作文8
那是珠迸於玉盤，露泣於香蘭，鳳鳴於東山，龍嘯於天穹。時疾時緩，時揚時抑，時爲流水潺湲，時爲泰峯崩裂，他手一拂，弦一動，曲曲心律便已灑遍竹篁，竹簾微挑，清風徐入，他雙目微瞑，只付心事於瑤琴。
簾外，正有三人跪坐，一人長鬢鳳目，一人髭鬚半白，皆有不耐之色。唯有正中一人，恭敬不失傲骨，謙和不遜風雅。絃音漫漫，滿室縈人。“大哥，此人可能拉百石強弓，射靶於六百步外?”翼德怒問，劉備搖頭。“大哥，此人可能持千斤刀戟，衝殺於百萬軍中?”雲長奮起，劉備擺手。“大哥，那你何必在此苦求。他的架子也太大了，且待我一根麻繩縛來與你。”翼德轉身欲出，雲長疾步相隨。“慢!”劉備大喝：“三弟不可魯莽!”
香火微明，弦絲慢轉，時有鳥雀啁啾，往來軒外。諸葛昂首，依舊闔目，只脣邊隱有笑意。
苔痕上階，草色入簾，張飛怒氣而立，關羽不滿側首。玄德一嘆，坐相愈恭。“若論弓拉百石，箭無虛發，執戟萬斤，衝於嚴陣，誰又能較呂奉先一二?然縱橫不過數載，禍患已有萬端，白門樓上，英雄氣短，如今安在?方天畫戟不知誰手，赤兔寶馬另載新主，能有誰顧忌百萬軍中，當年哪一騎當先?”
關羽沉吟不語，翼德面有愧色。“那大哥是重智而輕勇了?”
“非也!”劉備哂之：“天塑雄才，有文士，有武師，能文則潛心書海豐盈謀略;能武則醉於劍舞精進射騎。天下英王，不過擇文武而用，即可位重九鼎。”
絃音忽急，動於雷霆，人皆屏息。聲愈促，弦愈急，霎時戛然，滿室靜寂。
“先生好曲!”劉備擊節而嘆。
諸葛轉身而出，手捧瑤琴：“使君高才，亮受教頗多。若論武鬥，使君二弟已爲良將，亮願填補文才，竭盡愚智，以報使君知遇之恩。”旋即長拜。
劉備忙前趨相扶。諸葛擡眸笑望關張：“將軍，可知琴曲之道?若六絃齊長則弦一律，無調。只有六絃各具長短，長爲長，短爲短，方能蘊聲制律，並創長短參差之聲。亮與將軍各有所長，各有所短，願各避其短，揚其長。如此笙琴長短相備，則可高可低，可伸可聚，縱橫天下，莫能及也。”
關張相視，釋然一笑，劉備拊掌，衆皆欣然。
臥龍居內，絃音再漾，羽扇輕搖……
【點評】這是一篇視角獨特的作文。“那是珠迸於玉盤，露泣於香蘭，鳳鳴於東山，龍嘯於天穹”，富含哲理，給人啓迪。全文語言清新明麗，一氣呵成，古詩句的引用信手拈來，詩意盎然。
高考勵志作文9
總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數北京市一共有72736人，1萬人已被保送，2千人對大學後就業沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產生心理問題。你的對手只剩自己。
不管你有再多的興趣愛好，再多的社會關係，再深的對努力學習的厭惡之感。在你青春期的某一個時間點，你都會明白，學習的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會爲了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥淖裏，這就是時光。
六點起牀很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，五點可以起牀，一天背六課單詞，耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什麼事情。你以爲沒有了路，事實上路可能就在前方一點點。那些比自己強大的人都在拼命，我們還有什麼理由停下腳步？
如果你想在高考後換一部新的手機。買一臺電腦。去看一次演唱會。享受一次單人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用爲寫不完的作業發愁。不必再聽父母的嘮叨。自信地說我出去玩了。拉着戀人的手在街上瘋癲。碰到班主任反而拉得更緊。那麼，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。
努力是奇蹟的另一個名字。
你想考哪所大學？別說什麼只是做夢的話，高考吧，最後一年發了狠一下考了一本的數不勝數，你不試試，怎麼知道未來到底是怎樣？
你想不想在十年後，甚至更久後，在街上或者任何地方遇到自己曾經暗戀過的某某，曾經嘲笑過你看不起你的同學，曾經跟你說你永遠不可能有出息的老師，曾經城裏連正眼都沒看過你一眼的那些所謂的優等生，都可以驕傲的揚起頭笑着說看老子現在就是過得比你好。
你現在一無所有，但意味着，你有無限可能。你的爸爸媽媽正在爲你奮鬥，這就是你要努力的理由。
堅信一句話：沒有人會讓你輸，除非你不想贏。未來的路，是角逐的戰場，沒有硝煙的戰爭對我們來說或許是殘忍的，但我們不得不承認這個社會必須在我們中間有所選擇，那是必然的路。每天習慣了在還沒有陽光的早晨匆忙地趕往學校，到很晚很晚的時候有星光伴着回家。每一個高三的孩子都是很棒的，他們曾經那樣挑戰自我，他們曾經那樣爲夢想努力，他們還曾經一度迷茫而不知所措，然而，他們都那樣勇敢地堅持着走了下去。
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
高考勵志作文10
“必須跨過這道坎”，無意中得到了今年高考的作文題。恍惚之間，一年時間又在指間流過了。不知是由於我的高考往事真的不堪回首，還是自己自欺欺人地拒絕回憶。總而言之，這段曾經讓我難以釋懷的歲月終究在時間的麻痹下有點褪色了。或許大多數人的回憶中都有個特別的夏天，收穫喜悅或是遺憾的夏天。也許那道門爲你而打開，也許那道門爲你而關閉。但無論如何，經歷過這個夏天，我們都長大了。
以下我要敘述的不是一個故事，僅僅是段記憶，但我想這已經足夠了。這個記憶的開端是一張撕碎的成績單，它的結尾則是一張本科錄取通知書。公佈又一次高考成績那一晚，我站在陽臺上，往遠處眺望了很久，重新熟悉這座城市。突然發覺，我在這裏呆了那麼多年，卻一直沒看清它的全貌。望着遠處等火闌珊的窗口，每戶窗子都有溫暖的光，我的心一下子坦然了許多，因爲我明白，每個窗戶後面都有個故事，眼前數不清的窗前，一定有人和我一樣緊張而期待。正如一部電影的臺詞：到了世界盡頭，只想回家。是的，我已經很久沒有去重溫家給我的依靠了，這正是我苦苦支撐又一年的源泉。就在那時候，我開始堅信，這個世界終究會有我的一席之地，在人生的座標系上，我有自己的支點。冥冥之中的必然和措手不及的偶然，一切因爲未知的神祕，人生纔有美麗的風景。一切只簡單到只要一點點勇氣罷了。
終究是過線了，一個不是最好卻是最實際的結果。起碼我過往的艱辛沒有白費。我是個資質平平卻又喜歡幻想的人。又一次，現實擊碎我的天真，我所奢望的奇蹟沒有發生。可是現實又告訴我一個道理，無論如何不能放棄自己，上帝在一處關上了門，一定會在另一處開起一栓更明亮的窗。小時候總是羨慕舞臺上那些光鮮亮麗的人，長大以後，我才懂得風光的人之所以在看得見的地方微笑，是因爲他們在你看不見的地方有藏着太多的淚水。人之所以往往感到對某些事物難以理解，是因爲自己沒有切膚之痛。作爲理想主義者，我痛恨過現實的殘酷。而如今，我才領悟，現實不是通過扭曲的手段拋棄夢想，現實是通過實踐和努力可以培育的種子，當它開花結果時，它並不是可怕的夢魘。
高考，對於這個我曾經摔倒過的坎，我不再恨了，不再痛了，時間已將它們洗刷乾淨。人年輕時候，是應該經歷一道坎，爲它惶惶不安，爲它奮不顧身，體會此間暗涌的精神力量，等待一個完美的結局悄然綻放。縱然“爲伊消得人憔悴”，依舊收割一份成熟與睿智。驀然回首，豁然開朗。的確，當我再去回想起個灰色時間段，那個漫長的三天時，我已經能投去淡淡的微笑。高考，其實沒什麼大不了。
這坎，我終於還是過了。
