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【推薦】高考作文400字彙總7篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的高考作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高考作文400字彙總7篇

高考作文400字 篇1

童年是美妙的,也是充滿幻想的,更是充滿願望的。

記得小時候的特別喜歡看電視劇,特別是戰爭劇。每當看到電視上演員穿着軍裝的英姿時,我心裏的願望種子就會一點一點的生根、發芽。最後它終於開花了,並且開得很旺。我終於知道我的願望是什麼了,那就是當一名英勇善戰的人民子弟兵。

在一天晚上我的願望竟然成真了。我發現我正站在中國維和部隊隊成員的選拔賽上,我看到前面的關卡困難重重,但是我還是信心滿滿的站在了起點上。裁判員一聲令下,我們都迅速的衝了出去。第一關是翻越六個高三米的高牆,我很輕鬆的就過去了。接下來的關卡越來越難,我也使出渾身解數。“快、快、快……”我在心裏想

終於,我參加了中國維和部隊,代表中國去海地執行維和任務。我們在海地出色的完成了各種任務。幫助海地警察抓捕了29名罪犯,成功解救人質15名。我們在海底威名大振,只要我們出動許多罪犯都主動前來自首。爲此,海底警方爲我們頒發了獎章……

當我還乘浸在勝利的喜悅中時,我被鬧鐘的一陣刺耳的叫聲吵醒了。唉,真可惜,原來是一場夢,如果是真的該多好呀!我嘀嘀咕咕地埋怨鬧鐘爲什麼不讓我多睡會,把夢做完。

高考作文400字 篇2

餘音繞樑

我國古時有一位善歌者韓娥,韓國人。一次她經過齊國,因路費用盡,便在齊國都城(臨淄,今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮,婉轉悠揚,十分動人。這次演唱,轟動全城。唱完以後,聽衆還聚在雍門,徘徊留戀,不肯散去。有人便到旅店去找韓娥,請她再來演唱。

可是旅店老闆卻對韓娥很不禮貌,韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷悽楚,附近居民,都被感動得流下淚來。由於韓娥的歌聲,婉轉動聽,唱完以後兩三天,似乎還有遺留的歌聲,在屋樑間繚繞飄蕩,一連三天,大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時,立刻派人去追,苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求,便回來爲大家繼續演唱了一次。聽衆很高興,幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“餘音繞樑,三日不絕”。從此,人們稱讚歌聲或音樂的美妙,餘音不絕,就常用“繞樑三日”來比喻。

【出處】《列子·湯問》:“昔,韓娥東之齊,匱糧,過雍門,鬻歌假食,既去而餘音繞樑,三日不絕。”

【釋讀】形容歌聲優美,給人留下難忘的印象。

高考作文400字 篇3

豐富即材料豐富,形象豐滿,意境深遠。

材料豐富,是指內容豐富,這應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣,高考作文內容往往會呈現一種豐富的狀態。議論性說明性文章的,材料豐富就是旁徵博引,理論引證、事實例子、類比事例、數字資料等等都比較多而確切有力。形象豐滿主要是指記敘性文章(包括散文、故事和小小說等),形象豐滿或是人物形象肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全,人物豐滿生動;或是敘事具體完整,情節曲折有致;或是細節描寫細緻逼真,有點有面。意境深遠主要是針對散文、詩歌、小說等文學體裁的,意境深遠就是意與境融合得很好,或是景物與抒情結合,情景交融;或是象徵隱喻,含意幽遠,或是詩情畫意,言有盡而意無窮。

如河北一考生的《到底是相信自己還是相信別人呢?》,作者思路開闊以法拉第發現電磁波、哥白尼的日心說、唐太宗的貞觀之治、齊桓公的戰勝於朝廷,以及我國的四化建設等等爲依據,材料豐富,說服力強,又具有時代特色,末段具有鼓舞性。海南一考生的《作家們的故事》文章用作家們多姿多彩的故事,對幸福的豐富內涵進行了淋漓盡致的詮釋。材料豐富典型,且沒有堆砌之感,詳略有致,敘議結合,文采涌動,是本文突出的特徵。

高考作文400字 篇4

謹防作文誤區

直通車 寫作第06-30講(技法)

戰術章

作文要力避平庸——話,要錘鍊得流暢精警些;事,要提煉得生動感人些;理,要論說得有理服人些……這些都表現爲作文基本環節上的功夫。

作文基本環節包括:審題、立意、選材、結構、行文、修改等。

作文要達到高考考綱中作文“基礎等級”和“發展等級”的十項要求,即合乎“基礎等級”要求繼而邁向“發展等級”的創新臺階,就必須在這些作文的基本環節上下功夫。

審題篇

審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關。審題的過程就是理解題意的過程,通過思考和分析,瞭解命題者的意圖,弄清寫作對象、範圍和重點,明確立意,確定文體。

①作文命題呈現出話題作文、以材料的某個側面或角度提煉觀點的“題意”(暫名)作文、標題作文三元共存、三足鼎立的`局面。

②這三種題型又都呈現出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作範圍的良好趨勢,如有的標題作文的可寫範圍就與話題作文一樣寬泛。

三大類型的命題難分孰優孰劣,考生都應有所準備。以下分別簡述。

高考作文400字 篇5

夢裏一片天堂,縱讓個性飛揚;

心中一方“空白”,栽種最愛丁香。——題記

你,是最珍貴最獨特的一隻海燕,因爲世上沒有另一個翅膀和你的一樣,因爲宇宙間沒有另一條軌跡與你的重合,因爲你是千千萬萬剛烈海燕中的一隻,卻又獨擁一方湛藍的天空和夢想,那是你獨特的夢裏天堂。

幾十億顆人心,幾十億方伊甸園,海燕在藍天裏追逐夢想,你在心裏栽種希望,一方散發濃烈的菊香,一方瀰漫淡淡的馨園,一方有鬥志昂揚的臘梅爭豔,一方有溫文爾雅的丁香爛漫,你小心,認真地栽種着,培育着,伊甸園裏的最愛展示着你的獨特。

我知道,你熱愛生活,尤爲鍾愛鋼琴,高山流水間,一曲天簌踏着行雲流水般的步子悠悠飄來,淡淡地,被晨風吹散了些,被夜霧浸溼了些,又被沿途的樹葉遮擋了些,淺淺的悠來,跳躍的五線譜醉迷了你的心志,於是,你毫不猶豫地選擇了它,靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”裏,因爲你愛,所以你暗下決心,因爲你愛,所以你磨破雙指亦不言棄,因爲你愛,所以任着淚汗一起流,所以滴落於黑白琴鍵彈起你生命的獨特之音。

原本你是平凡的,不是嗎?出身於普通工人家庭,揹着書包來往於人生之途,但你卻沒有自任平凡,你做好了學業,耕作了責任田,又在自留地上開拓出了自己的心園,栽種了你的最愛,當心園裏丹桂飄香,當世人翹起大拇指稱讚:“李雲迪,好樣的!”時,你欣慰地望了望你的伊甸園,望了望你的最愛,笑了。

高考作文400字 篇6

三人成虎

戰國時代,互相攻伐,爲了使大家真正能遵守信約,國與國之間通常都將太子交給對方作爲人質。戰國策:魏策有這樣一段記載:

魏國大臣龐蔥,將要陪魏太子到趙國去作人質,臨行前對魏王說:現在有個一人來說街市上出現了老虎,大王可相信嗎?

魏王道:我不相信。

龐蔥說:如果有第二個人說街市上出現了老虎,大王可相信嗎?

魏王道:我有些將信將疑了。

龐蔥又說:如果有第三個人說街市上出現了老虎,大王相信嗎?

魏王道:我當然會相信。

龐蔥就說:街市上不會有老虎,這是很明顯的事,可是經過三個人一說,好像真的有了老虎了。現在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁,比這裏的街市遠了許多,議論我的人又不止三個。希望大王明察纔好。

魏王道:一切我自己知道。

龐蔥陪太子回國,魏王果然沒有再召見也了。

市是人口集中的地方,當然不會有老虎。說市上有虎,顯然是造謠、欺騙,但許多人這樣說了,如果不是從事物真相上看問題,也往往會信以爲真的。

高考作文400字 篇7

高考,每個人聽到都是同樣一個感覺那就是可怕,話說高考考的就是心態,心態的好與差決定了高考的勝負,如果一個人一開始就覺得害怕那麼這個人還沒上戰場就敗了,因爲高考的成功與失敗

取決於自己,一個人的心態決定一切。

十二年的寒窗苦讀,只爲了那一刻高考的勝利,就像蝴蝶破繭成蝶一樣,我們正在積蓄力量,只爲了那一刻破繭成蝶的美麗,只爲了給自己的青春劃上一個圓滿的句號,常常聽別人說只有經歷過高考才能成熟,而這成熟的背後的我們需要付出巨大的努力才能長大。

有句歌詞說的好“不經歷風雨怎麼見彩虹”,每個人的心中都有自己的象牙塔,我們爲了自己心中的象牙塔努力過,失望過,當月考成績出來後那失望的心情,當模擬考試成績出來的那一刻,心中有無限的感慨,只爲了那心中的夢想。

小時候父母時常問我夢想是什麼,那時候的我不知道夢想是什麼,說出了一大段話,後來長大後知道夢想是什麼了,就開始幻想,但是直到高考才知道夢想是需要去努力才能實現,不是說什麼就是什麼。

小時候我時常夢想自己是一名老師,一名工程師,一名醫生,可後來我發現我的夢想卻如此的遙遠,因爲我的夢想卻是中國的航天夢。

每個人的夢想都不一樣,但目的只有一個只爲了實現心中的夢想,讓我們一起實現自己的夢想,讓我們一起加油,爭取考到一個理想的成績!