實用的高考作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的高考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文 篇1

夜闌臥聽，寒風呼嘯，很深的夜。我又一次獨倚窗臺，向綿綿不絕的黑暗訴說着心中的苦悶。寒風刺骨，但我全然感覺不到冷，腦中只有母親的話語四處奔竄流淌。

我出生於一個並不富裕的家庭，排行老大，且兄妹衆多。家庭的重擔壓得父母連氣也喘不過來，於是我很早便知道如何分擔父母的重擔，如何愛護兄妹。

時間在負荷的重壓下緩緩前行，轉眼間我已經九歲——該上學了。每每看見小夥伴們揹着書包上學時的高興模樣，我除了羨慕還是羨慕。於是每當傍晚夕陽西下，破舊的窗臺上便佈滿了我渴望的眼神，令我難受的是整整一年的渴望盼來的卻是弟妹的上學機會。櫻樹下、石凳上時常可以聽見他們討論習題的歡笑聲，我真想湊上去分享一下學習的快樂，但我不能，我唯一能做的只是趴在窗臺偷看。有一天正當我出神地看着時，母親發現了我，似乎她已從我的眼神中讀懂了什麼，我分明也看見她眼中閃過的淚光，但隨即就被嚴厲所取代。我被毒打了一頓，並被告知不要癡人說夢。其實當時我並不曾要求讀書，因爲我是大姐，必須讓弟妹去讀書，只是羨慕而已。難道連這麼一丁點的想法也不允許嗎？

餵豬和砍柴是我青春生活的全部。我不可以像其他夥伴那樣成天打打鬧鬧，玩這玩那了，也不可以向弟妹那樣在母親面前撒嬌。弟妹哭了，我還得去哄他們，哄不好，還要受到母親的呵斥。我覺得自己像極了官宦人家的婢女，整天不但要承擔身體上的超體力勞動，而且還要忍受父母的斥責，而這種生活似乎是終身、沒有盡頭的。

今天，母親去幫助別人整理藥材，結果被懷疑拿了別人切藥材的刀。這哪是一生都潔身自好的母親所能承受得啊！回來時，母親滿眼的淚水，眼睛也腫了。那一刻我真想跑上去抱住她，安慰她，但我沒那份勇氣，更害怕成爲出氣筒。最終我還是在劫難逃，在端飯給母親時，我遭到訓斥。我不知道怎樣去放置自己這顆欲碎的心，唯有眼淚最懂我。

遙望烏黑的夜空，我什麼都看不見，滿眼只有漆黑的恐懼。母親，其實我什麼都懂，我知道您任務重，沒法讓我像弟妹一樣讀書，所以只能用鞭子來打消我的念頭；母親，其實我什麼都懂，我知道您和父親養育子女的艱難，所以只能讓年長的我來分擔；母親，我什麼都懂，我知道您有委屈沒處訴說，所以只能把怨氣撒向我。母親，您若真的承受不住，就來靠靠我的肩膀吧！

文中的“我”是我的大姐，從小到大她什麼事情都讓着我、哄着我，爲這個家她付出了很多，也承擔了太多。現在她已經出嫁有了自己的家庭，空缺的那根支柱已被我頂上了，耳濡目染下，我也開始懂得了愛。

高考作文 篇2

孩子：

今天過完你十六歲的生日後，母親我的心裏一直不能平靜，再次來到你的房間，望着你熟睡的面孔，聽着午夜的鐘聲，媽媽的心中有好多的話想對你說……

兒，回望已逝的日子，媽媽撫育你成長有多少辛酸、多少淚水，媽媽都覺得很值！因爲你是媽媽的整個世界，是媽媽全部的愛。但是從此以後，媽媽不會再像以前那樣寵你、愛你，媽媽決定選擇放手，放手讓你飛翔，以後再多的風雨只能你自己來承受。兒，你能理解媽媽的愛嗎？

還記得你小時候媽媽給你講過得鷹的故事嗎？鷹爲了讓兒子長大後能獨立生存從小就開始讓它不停的摔跤，不停的遭遇這樣那樣的磨難。老鷹的這種做法幾近殘酷，但正是這樣，卻纔有了鷹生存下來的資本啊！兒，那時你問我你會不會像小鷹一樣受苦受難，媽媽現在告訴你答案：你會！因爲你不能一輩子都生活在媽媽的庇護下，想要真正的成長起來，你就會遭受挫折，就會不停地摔跤。想要在這個競爭殘酷的世界上立足於不敗之地，這是你最好的選擇。兒，俗話說：摔在兒身，疼在娘心。你小時候每一次摔倒痛哭時，娘都有一種心碎的感覺。因爲媽媽太愛你了。媽媽想一輩子都保護你，保護你遠離傷害，但那樣若有一天媽永遠的離開你之後，你還怎麼在這個世界上生存呢？

人們常說：平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。在你十六歲生日的這一天，媽媽決定從此放手，讓你在生活的海洋中盡情遨遊，在成長的藍天裏自由飛翔。媽媽只希望你做生活的強者，做命運的強者，媽還想告訴你：摔跤並不可怕，可怕的是你一跤摔倒之後從此不再爬起。艱辛知人生。在摔跤中你可以真正的長大，真正的懂得做生活的強者，懂得生活的真諦。兒，離開媽媽的懷抱，放心去飛吧！

兒，梅花香自苦寒，瀑布的壯麗源於那千尺之涯，生命也一樣。要想擁有一次美麗的花期，擁有一個無悔的人生，你就必須不怕摔跤，但願你能理解媽媽對你的愛！

母親

高考作文 篇3

有些人一提到空谷就想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋樑。爲什麼同是面對“空谷”，有些人看到的是“懸崖峭壁”，而另一些人看到的卻是“棧道橋樑”呢?這是因爲，角度變了，看到的風景也就變了。“橫看成嶺側成峯”，換個角度看問題，就可以洞穿許多奧祕。

孔子有名學生看到一個孩子掉進湍急的河裏，就奮不顧身地跳下去把他救起來。這個小孩的父親送他二頭牛表示感謝，他高興地接受了。大家議論紛紛，認爲他太貪心。孔子卻對他說，你做得對。這是因爲孔子從另一個角度看出了這件事的意義——只要冒着危險救人，無論多大的獎賞都可以收下，因爲這樣可以鼓勵更多的人去救人。反思近年來我們社會出現的一系列“冷血”事件，難道孔子對他學生褒獎這件事不能給我們以很好的啓迪嗎?

大家都知道江蘇省黃埔投資有限公司董事長陳光標吧。這名被稱做“中國首善”的富豪，每當某地發生嚴重災情時，他都會第一時間趕到那裏並捐款捐物;每次進行大規模的慈善活動，他都要做出“舉錢合影”之類舉動;每次做出驚世駭俗的舉動之後，他都會受到輿論的質疑和記者的追問，“作秀”“追逐名利”，甚至被貼上“暴力慈善”的標籤，他被放在輿論的風口浪尖上。

其實，換個角度看問題，我們就可以明白陳光標高調做慈善的用心。他這樣的舉動可以說既可溫暖弱勢羣體之心，又能點燃慈善事業之“光”，難道不是天大的好事嗎?

日本間組公司是一家專營建築大壩和隧道的公司，爲了打開建築行業的市場，經理神部滿之助向日本各大媒體支付了鉅額廣告費用以宣傳間組公司，並要求將另外五大同類公司一起宣傳。這個廣告一經推出就受到衆人的嘲笑，但時間久了，在人們的心裏，彷彿間組公司已成爲六大公司之一。於是，有人開始找間組公司建造大樓，很快，間組公司就以建築質優、價格公道的口碑而聲名鵲起。不到一年，間組公司已經名副其實地成爲日本建築房屋的第六大公司。

其實，換個角度看問題，我們就可以明白神部滿之助願花鉅額支付廣告費的用意。他要通過藉助對手的知名度來宣傳自己的公司，以此走出一條通往成功的捷徑。

換個角度看問題，不僅影響情感操守，還關乎人生信仰和生存智慧。所謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，角度變了，看到的風景就不同了，我們也就明白了爲什麼有些人一提到空谷就想到懸崖峭壁，而有些人想到的卻是棧道橋樑。

高考作文 篇4

娟子上學前，最喜歡戴着眼鏡，笑眯眯地看老師。她總是託着下巴想自己將來的老師，會不會是這樣?想啊!忽然自己就坐進了教室，一個戴眼鏡的老師對着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，哦!原來是個夢。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辮，揹着小書包上學了。娟子發現講臺上的老師戴着眼鏡笑眯眯的，娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師，李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的孩子。

一天，李老師講《月亮》這一課，她輕輕念着：“彎彎的月亮小小小的船，我在小小的船裏坐......”唸完後，李老師問：“同學們，你們說彎彎的月亮像什麼呀?”

“像小船。”“對!這位同學說得對極了!”

“像鐮刀。”“彎彎的月亮最像鐮刀了。麗麗說得真好。娟子，彎彎的月亮像什麼呀?”

“老師!彎彎的月亮像外婆院裏結的豆角。”娟子認真地說。

“哄!”教室裏響起了笑聲。李老氣得臉發白。“娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎?”娟子低下頭，她好委屈，她明明看見彎彎的月亮像豆角，爲什麼老師會生氣還不許說?她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像!就像!

二十後，娟子也成爲一名老師，她總忘不了那豆角月亮。她講《月亮》那一課時，也問道：“同學們，彎彎的月亮像什麼呀?”有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好啊!娟子說：“李佳同學說得正確，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們!彎彎的月亮像什麼?答案是豐富多采的。不能只拘泥地說別人說過的，要說出自己的想法，新的想法。”

又二十年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教育着孩子們“豆角月亮”，她不斷地鼓勵孩子說自己的話，說別人沒說過的話。有一天，娟子老師收到一封信，信是一位叫李佳的'作家寫來的。信裏寫着：娟子老師，我是您的學生，謝謝您沒有扼殺一個孩子的創造力和想像力，謝謝您的“豆角月亮”。

高考作文 篇5

觀衆朋友們，大家好。這裏是新一期的《先鋒訪談錄》節目錄制現場，歡迎您收看我們今天的節目。發財人人都想，成功卻是不易。20xx年6月7日，榮獲我市“十大傑出致富能手”的新式花茶CEO小羽先生，做客本臺訪談欄目，並接受記者專訪。讓我們一起走進本期節目裏的先鋒人物的輝煌世界裏，去感受一下創業者的成功風采。

主持人：歡迎高富帥小羽CEO，歡迎您來到《先鋒訪談錄》節目錄制現場。(小羽西裝革履，緩緩步入會場。現場觀衆一片掌聲與歡呼聲。)

小羽：主持人好，觀衆朋友們，大家好!

主持人：小羽先生，您是怎麼想起來要創業致富的呢?小羽：京東集團CEO劉強東在哈佛中國論壇演講時稱，今天是中國人創業最好的時代。確實，如今在“大衆創業、萬衆創新”的背景下，國家支持力度大，我作爲一個當代青年黨員，就應該積極響應國家號召，投身火熱的創業之中去。而我致富的最初的動力，其實來源於我們家鄉的花茶啓示——父親常常教導我們，做人就應該像花茶一樣，放進水裏，先苦後甜，芬芳一片，影響一方水土，造福一方人民。正是在這樣的家教下，我才走上了如今這條路。

主持人：哎呀，看來好的國策和家風，確實是幸福的人生伴侶啊。那麼你是如何圍繞“茶”字做文章的呢?小羽：我們是在研究傳統工藝的基礎上，推陳出新，開發出新式花茶的。大家知道，中國的茶文化裏有“三味”說，而“花茶”則是在茶里加入了鮮花的成分，製成不同的口味和品牌。我們通過申請專利技術，從而開始了花茶產業的批量生產。

主持人：有首歌詞唱道“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，你們在生產過程中就沒有遇到過什麼困難嗎?小羽：這，在所難免，我們也是一樣。我們的專利技術沒能抵擋住那些假冒僞劣產品之橫行。爲此，我們決定“開門辦廠”，把我們的核心技術和工藝流程都公佈於衆，不隱瞞，不遮掩，並和地方政府一塊，攜手製定出了行業標準。這樣，見不得光的“山寨貨”，就沒有了生存的空間，從而自動地退出了歷史的舞臺。(全場鼓掌)

主持人：哦(吃驚地)，你們敢於開誠佈公，這需要很大的勇氣的。

小羽：是的，本着做良心企業、放心企業、龍頭企業，我們在所不辭。(全場再次鼓掌)主持人：您做爲“十大傑出致富能手”，今後有什麼希冀嗎?

小羽：一枝獨秀不是春，滿壺清香春滿園。一個人的力量畢竟有限，我希望更多的青年人，能加入到創業致富的隊伍中來，爲我們的共同家園的中國夢，一起加油!

主持人：好的，謝謝小羽先生，也謝謝各位觀衆的收看。我們這期訪談節目，到此結束;下期再見。

高考作文 篇6

1.生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境

2.玩笑也得看時間和地點；應該嚴肅的時候，我會嚴肅得像只驢子。不過人有時候會露馬腳，驢子也忍不住喊叫。--羅曼?羅蘭《哥拉?布勒尼翁》

3.我愛你就是因爲你無所不知，但是卻沉默不語。--高爾基《克里姆?薩姆金的一生》

4.幸福的家庭家家都相似，不幸的家庭卻各有各的不幸。(托爾斯泰《復活》

5.一分鐘的靜默是一場令人暈眩的交響樂！這個樂曲包含的內容比生活的本質更爲豐富。羅曼?羅蘭《母與子》

6.一個人總是要把自己的愛寄託在什麼人身上，雖然有時他的愛會使人苦惱，會玷污人，也還有人可能會用自己的愛使親人煩得要命，因爲當他愛的時候，沒有尊重被愛的人。--高爾基《二十六個和一個》

7.一人有任何正當理由信任自己的人，永遠不在別人面前炫耀，以使別人信任他。--狄更斯《大衛科波菲爾》

8.永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。

9.在大膽方面，要學習鳥雀；在多嘴方面，要學習魚兒。--雨果《笑面人》

10.在世上所有的手法裏面，奉承是最巧妙、最狡猾的一種。--巴爾扎克《鄉村醫生》

11.最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

12.愛如燈盞，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人；愛如甘泉，滋潤着在情感沙漠中艱難行走的人；愛如陽光，溫暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人；愛如春風，撫摩着在情感泥淖中受傷掙扎的人。

13.愛心是一片照射在冬日的陽光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無垠沙漠中的一股請泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤。

14.挫折就像一塊巨石。懦弱的人，面對他，止步不前；堅強的人，依靠它，站得更高。 誠信就像一面神鏡。奸佞的人，面對它，原形畢露；善良的人，依靠它，識別真僞。

15.對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同發展；對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現自身的價值；對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義。

16.海潮，放遠了諦聽才覺得深邃；山峯，放遠瞭望才覺得秀美；忠告，放遠了品味才覺得親切；友情，放遠了回憶才覺得珍貴。所以，哲人說“距離產生美。”

17.黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激盪的心聲；黃山勁鬆，是我不屈的脊樑；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊樑。

18.沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活纔給我們快樂的體驗。

19.能夠討每個人喜歡的人是不能令人真正喜歡的。--巴爾扎克《人間喜劇》

20.你有你波濤洶涌的豪邁，我有我細流涓涓的從容；你習慣在高山間一瀉千里，我喜歡在小村邊緩緩流過。你是大江，我是小河。你有你條條框框的教養，我有我無拘無束的灑脫；你習慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎嚥。

21.人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

22.人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。

23.人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響你人生的一個時期，甚至影響你的一生！(路遙《平凡的世界》

24.人性的墮落，常常從無視公理開始，社會的尊嚴，常常因權力濫用萎縮。

25.生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求裏，而在於實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。

高考作文 篇7

在高考考場上，考生用於作文的時間一般在45分鐘左右，尤其是閱卷教師的速度又是那樣快。同時，高考作文又幾乎佔據了語文總分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。

以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應儘可能地做到以下五個“關鍵”。

關鍵一：顯豁

包括文章的主旨、結構、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白，具體來說：

1.主旨可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠“窺斑見豹”，也就是說，不會“佔用”、“浪費”閱卷人更多的寶貴時間，就能夠對你的作文大意瞭然於胸。

2.結構可以採用層進式、並列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知;還可以運用排比句(段)、擬人、設問等修辭，使閱卷人對你的文章結構一目瞭然。

3.形式可以藉助題記、後記、書信體、日記體、寓言等形式;或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首;或是把哲理句、體現文章中心意思的“得意句”獨立成段，這是文章的採分點，能夠使閱卷人眼前一亮。

關鍵二：完整

由於考生時間分配失當，致使文章有頭無尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字數達不到要求會扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當然會影響分數的。

正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣：“爲人看晚節，行文重結穴。”閱卷人的心理，對文章最後部分，總比較重視，並往往會在腦海裏留下總體印象，從而定下文章的檔次。考場作文要獲高分，結尾一定要和開頭呼應，做到首尾圓合，結構完整。

關鍵三：洗練

高考作文，不管寫成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡潔的要求，不要冗長、囉嗦，而應以一當十：如果是材料作文，對材料應該簡約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤;如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據文體區別對待，儘可能寫得簡略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。

關鍵四：變通

所謂變通，就是在生活真實與合情合理的基礎上，經過藝術加工，可以將人物、事件寫得“完美些”、“巧合些”，因爲，考生的生活環境、領域與視界的侷限，就決定了考生可以也應該這樣來寫作，這與胡編亂造有本質不同，這與魯迅先生所倡導的“雜取種種人，合成一個”的要求是不謀而合的。爲了典型性，一個人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的……目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質屬性來。

如選入課文裏的文章，特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。

關鍵五：細節

這一點非常重要，正所謂“細節決定成敗”，但往往會被同學們所忽視。

這裏的細節，是指文面清潔，不亂塗亂畫，以致黑墨團處處可見;書寫工整，字體不要有大有小：或是超出格子，或是“躲”在格子的一角，看起來刺眼或彆扭、費眼神;儘可能地避免錯別字，因爲，三個錯別字就要扣除1分，寫作時，如果遇到沒有把握寫對的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要“硬”寫、硬用;語句應通暢，語意連貫——寫完後，時間允許的話，最好能通讀一遍，藉助語感，對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動，以不影響意思表達，閱卷教師能夠看懂爲原則;款式上符合要求，尤其是寫成書信體等文體的，要關注這一問題。

因爲，看似不起眼的細節，對作文的得分卻起到無形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個眉清目秀的“美人”一樣，誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢?作文自然也是這樣了。

高考作文 篇8

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”現在什麼好事壞事卻都和我們有關。

在學校裏，看膩了那些人的嘴臉，不想去接觸他們，不想去開導他們，他們，就算是再怎麼勸，也是固若金湯，好漢不回頭。

現在做學生難啊，不僅要做學生，還要做社會人。每天大事小事一大堆，真是忙的不可開交啊。

其實，真的看不慣那些閒人，每天都是擺出些社會樣，真的令人很厭煩。每天學校裏都會發生大的小的事情一大堆，卻總是與他們有關。爲什麼不珍惜這學習的時候。

只要心夠決，有什麼事情做不到。

只要心夠決，有什麼事情不能面對。

只要心夠決，有什麼事情可以讓我們恐懼。

只要心夠決，所有的批評，失敗，不滿，都可以化作激情，奮鬥，努力，勝利，只要心夠決。

每次心想的目標都不能實現，不是我們做不到，是我們還差一點點，我們不應該放棄，生命有99個回合，不要只讓一個回合的失敗就決定了一生，失敗了就再爬起來，即使最後我們不能取得勝利，我們也能有所收穫。不要說難，因爲你沒有去嘗試，如果你真正的去投入了，你會發現從中的樂趣。

在別人眼裏，一個只是在農村學校打籃球的學生是永遠不可以與一個NBA的頂級明星相提並論的。可能只有在美國或者CBA的人才可以與NBA拉近點距離吧。

就是這麼喜歡籃球，就是不想放棄籃球，就是想進NBA，當和別人這樣說時，只會讓人嘲笑，因爲這是不可能的事。1米6多的個子就不打球嗎，韋伯也能扣籃。

只要心夠決，堅持鍛練，不要放棄，一樣可以。

只要心夠決，所有的失敗，傷病，嘲笑，都會化作激情，出手奪球，出手絕殺，奪得勝利，只要心夠決。

高考作文 篇9

在距非洲撒哈拉沙漠不遠處的利比亞東部，有一個叫杜茲的偏遠農村，這裏白天的平均氣溫高達42攝氏度，一年中除了秋季會有短暫的雨水外，其他絕大部分時間都是驕陽似火。

然而，就在這樣一個惡劣的環境中，卻生長着一種世界上最奇異的魚，它能在長時間缺水、缺食物的情況下，忍着不死，並且通過長時間的休眠和不懈的自我解救，最終等來雨季，贏得新生，它便是非洲的杜茲肺魚。

每年當乾旱季節來臨時，杜茲河流的水都會枯竭，當地的農民便再也無法從河流裏取到現成的飲用水了。爲了省事，當他們在勞作時口渴了，便會深挖出河牀裏的淤泥，找出幾條深藏在其中的肺魚，肺魚體內的肺囊裏儲存了不少乾淨的水。

農民們將挖出來的肺魚對準自己的嘴巴，然後用力猛地擠上一頓，肺魚體內的水便會全部流了出來，幫他們方便地解渴。

然後，農民便會將其隨意地一扔，不再顧及它們的死活。

有一條叫“黑瑪”的杜茲肺魚就不幸遇見了這樣的事情：當一個農民擠幹了它的水分後，便將它拋棄在河岸上。無遮無擋的黑瑪被太陽曬得直冒油，生命垂危。好在它拼命地蹦呀、跳呀，最後終於跳回到了之前的淤泥中，重新撿回了一條命。

但是，不幸遠沒有就此打住。很快，又有一個農民要搭建一座泥房子，於是他開始到河牀裏取出一大堆的淤泥，好用它們做成泥坯子。不巧，黑瑪正好就在這堆淤泥中。於是，它又被這個農民毫不知情地打進泥坯裏。泥坯曬乾後，那個農民便用它們壘牆，黑瑪很自然地便成了牆的一部分，完全被埋進牆壁裏，沒有人知道牆裏還有一條魚。

此時牆中的黑瑪已完全脫離了水，而且沒有任何食物，它必須依靠囊中僅有的一些水，迅速進入徹底的休眠狀態之中。

在黑暗中整整等待了半年後，黑瑪終於等來了久違的短暫雨季，雨水將包裹黑瑪的泥坯輕輕打溼，一些水汽便開始朝泥坯內部滲入。

溼氣很快將黑瑪從深度休眠中喚醒了過來，體衰力竭且體內水分已基本耗盡的黑瑪，開始拼命地整天整夜地吸呀吸，好將剛進入泥坯裏的水汽和養分一點點地全部吸入肺囊中——這是黑瑪唯一的自救辦法。

當再無水汽和養分可吸之時，黑瑪又開始新一輪的休眠。

很快，新房蓋好後的第一年過去了，包裹着黑瑪的泥坯依舊堅如磐石，黑瑪如同一塊“活化石”被鑲嵌在其中，一動也不能動。黑瑪深知此時再多的掙扎都是徒勞，唯有靜靜等待。

第二年，在自然的變化以及地球重力的作用下，泥坯彼此之間已不如之前密合得那麼好，它們開始有了些鬆動。黑瑪覺得機會來了，它不再休眠了，而是開始日夜不停地用全身去磨蹭泥坯，生硬的泥坯刺得黑瑪生疼，但它始終沒有放棄，在它的堅持下，一些泥坯開始變成粉末狀，紛紛下落。

在黑瑪晝夜不斷的磨蹭之下，第三年它周圍的空間大了許多，甚至可以讓它打個滾，翻個身了。但是，此時的黑瑪還是無法脫身，泥坯外還有最後一層牢固的阻擋。

改變命運的轉機發生在第四年，一場難得一見的狂風夾帶着米粒般大小的暴雨，終於在某個夜裏呼嘯而至，更可喜的是，由於房子的主人已在一年多前棄家而走了，這座房子已年久失修，在暴雨和狂風的作用下，泥坯開始紛紛鬆動、滑落，直至最後完全垮塌。此時，黑瑪用盡全身最後的一點力氣，與暴風雨內應外合，一較勁，破土而出了!

沿着滿路面下瀉的流水，重見天日的黑瑪很快便游到不遠處的一條河流中，那裏有它期待了4年的一切食物和營養——肺魚黑瑪終於戰勝了死亡，贏得重生!這是杜茲，也是整個撒哈拉沙漠裏的生命奇蹟。

而這個奇蹟的名字便叫：堅持和忍耐!