【實用】高考作文400字六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的高考作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文400字 篇1

《海龜和老鷹》這個故事的原作者是美國的伯羅蒙塞爾，人教版小學四年級《語文》（20xx版）將之選爲課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜的幫助看似善舉，實則違背了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的傷害。

命題人選材時進行了改編、刪節，去除了其中議論性的文字，變爲一則純敘述的材料，客觀的講了一個事實。作者的觀點和態度並未在材料中有所表現，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以根據自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作範疇。

從海龜的角度看，它們派偵察兵出來瞭解情況，由於人爲的干預，獲得的是錯誤的信息，結果遭受損失；從好心人的角度看，他自認爲是做了好事，幫助了小海龜，結果給海龜家族帶來巨大的傷害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有達到攫取食物的目的，但並沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。

據此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。如果能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關係角度考慮，立意就會更爲深刻，談論的範疇就會更爲寬廣，比如從好心人和海龜的關係談遵循自然規律；從海龜的生活和好心人的角度談學校教育，談家庭教育；從老鷹和海龜的關係角度談機智和審時度勢、綜合把握信息的問題，等等。

高考作文400字 篇2

上一次我考了一百分，媽媽獎勵我一個吻，好開心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應該還會給我一個吻的，想想就開心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問我爲什麼考的這麼差，平時學的東西都去哪兒了，我好傷心。

我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個吻作爲獎勵，我考的比他高，爲什麼會被打。那天我去同桌家玩，我問起阿姨這件事，阿姨告訴我，因爲從55到61，進步了六分，應該得到獎勵的。回家後我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進取的小孩會帶壞我，可是我不明白，我覺得我的同桌很好。

成績的高低真的有那麼重要嗎?有的時候我很想這樣問媽媽，可是我怕，她會罵我沒出息的。

如果說100=獎勵，55=懲罰的話，那麼爲什麼98=懲罰，61=獎勵?雖然僅僅是4個簡單的數字，100與98，55與61這兩組相差不大數字體現出來的效果卻區別如此之大。從根本上來說，這充分體現了做父母的‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好願望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會傷心，只要子女有少許進步，父母都會開心。

高考作文400字 篇3

高考前一天是最最緊張的一天，這一天我們的學校其他年級已經回家放假了，只留下了我們還有和我們一起的老師。

起牀時有個哥們說到“明天就高考了，好快啊”。接着下面的人就記得接到“就是，一轉眼就到了高考，我還什麼也不會呢”。早操時，我們都知道這是最後一天集體跑在這個跑道上，於是我們跑的都很好。由於我們大部分人都是在本校考試，所以這一天上午我們找到了自己高考所在的座位，在那裏我們寫了一張卷子找了找高考的感覺。

高考前一天天上下着濛濛細雨，彷彿是對我們畢業的不捨，或者是老天怕我們高考時太熱。下午又開始了自由複習，雖然老師不讓說話以免浮躁，但是總會有人要說話。我的後面是一個和我關係很好的同學，她學習不是特別好，在最後的七天自由複習時喜歡問我題。這一天到是沒有問題問我，我給她說了說應試技巧，好讓她心裏有點底。到了晚自習時，老師都在教室裏解決同學們不會的問題，站了最後一班崗。

到了晚上，我們宿舍很快就停止了說話，但沒有一個人睡的很早，都在想着明天的高考和自己今後的人生。那一晚我很難得的失了眠，同樣失眠的人很多，有的人因爲興奮激動，有的人因爲緊張害怕。但不管如何，我們都要面對第二天的高考。

在學校的日子雖然艱苦，但卻令人懷念，今後的生活恐怕很難再有這麼一羣人，和你一起爲了同一個目標努力奮鬥。

高考作文400字 篇4

唐朝大詩人李白在《將進酒》中曾寫下過這麼一句話：“天生我才必有用”，這句話的意思就是：只要來到了這個世界上，就必定有用的地方。的確，人無完人，既使一個再優秀的人也有不足之處，每個人都有缺點和優點，我們不能抱怨自己的缺點，但也不能盲目地看自己的優點，不管我們出身多麼卑微，我們經歷過多大的風雨都不能放棄生的希望，要知道我們每個人都是獨一無二的，我們應該做最好的自己。

一個人的人生價值是以他對自已、對社會、對他人和集體做出的貢獻來體現的，人生短暫，我們應該不斷提升自己人生價值，樹立正確的`人生觀，我們應該追求積極向上的人生態度，併爲之而奮鬥。

我們要怎麼做才能讓自己做得最好呢?首先要充分利用時間，充分利用時間對於我們中學生來說就是充分利用今天的每一次活動、每一堂課、每一次鍛鍊、每一次作業。我們應當從生活的小事做起，我們今天努力學習從某種意義上來說也是一種人生價值，所以我們應當正確看待學習，發揮自己的才能，在勞動創造中實現人生價值。在我們努力學習中一定會遇到大大小小的挫折與困難，不同的態度會產生不同的影響，它能使我們陷入消積的情緒中不能自拔，也能使我們邁向成功，所以我們應當敢於面對挫折。

也許我們每個人的出身不同，經歷也不同，但我們不能一天就報怨，要知到抱怨是沒有任何作用的，最主要的是做一個最好的自己，相信通過自己的努力，盡力去做好自己該做的事，就能改變一切！

高考作文400字 篇5

好習慣 一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。同樣的，一個人如果沒有對手，那他就會甘於平庸，養成惰性，最後導致庸碌無爲。一個羣體如果沒有對手，就會因爲相互的依賴和潛移默化而喪失活力，喪失生機。有了對手，纔會有危機感，纔會有競爭力，有了對手，你便不得不奮發圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取，否則，就只有等着被吞併，被替代，被淘汰。

1987年，75位偌貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問其中的一位：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認爲最重要的東西?”出人意料的是，這位學者回答說：“是在幼兒園。”“在 幼兒園學到些什麼?”學者答道：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀測周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”

習慣是人們在長時期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行爲傾向。習慣的形成有一個過程。好習慣的養成需要用自己的毅力與恆心來約束自己。好的習慣是成功的基礎。我們應該把幼兒時期養成的良好習慣發揚光大。在幼兒時期形成的良好習慣(或品德)，現在你還剩下多少呢?

高考作文400字 篇6

大學快要畢業踏入社會找工作前，教授給我們講了一個小故事。他說：“從前有一家大型企業來學校招聘應屆畢業生，筆試後有20個人參加面試，最後只有一位畢業生過關斬將應聘成功。其他19個人在面試提問時也都表現得很優秀，但爲什麼就沒有錄用他們呢?其實很簡單，因爲這19個人在進入面試房間時，路過一段走廊，走廊上有一個廢紙團，19個人都跨紙團而過，沒有一個人自願把廢紙團撿起來扔到旁邊的垃圾箱內。”教授最後總結說“做人，不僅要有公德心，還要有責任感，真正的責任感不是說這事與你切身利益有關係，你才負起責任，重要的是這事與別人切身利益有關係時，你也毫不猶豫地爲此負起責任。”看到漆工的小故事，我回憶到了這個小故事。其實它們的結局有一個共同點，那就是人們常說的，當一個人真心幫助別人不求回報時，好運就會追着這個人跑，噩運就會躲着這個人跑。

所以做人要有責任感，不僅對自己要負責，對他人、對社會、對國家也要負起責任，正所謂天下興亡，匹夫有責。