【精品】高二優秀作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高二優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高二優秀作文 篇1
我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙雲兮，永恆的夢！——題記
拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……
人去樓空空寂寂
你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含着那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚乾風裏淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日裏的一道風景——淒涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思
舊日思情情切切
是因爲曾經的“一起傷心同流淚”，面對着冷月纔會餘恨悠悠；是因爲曾經的“你若煩惱我擔憂”，聽着宿雨確還添淚一痕；是曾經的“盈盈燭淚因誰泣”，你去後我纔會“離未動身問歸期”。我的情，是冬日裏的一道風景——眷戀。
多情伴我詠黃昏
三月香巢已壘成，樑間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去樑空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲裏，我結識了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日裏的一道風景——嬌豔。
兩行熱淚肝腸裂
我喜歡你的“醒時幽怨同誰訴”，我讚歎你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風抽芭蕉”的悽苦，總要有“雨打窗櫺”的悲涼。你是船，只屬於遠方。
共進社會，你我失惜，聽到了嗎？友。
你我的友誼，是夏日裏的一道風景——出淤泥的蓮花不染塵。
眼空蓄淚淚空垂
暗灑閒拋永恆爲你。
高二優秀作文 篇2
冬至，是北半球全年中白晝最短，黑夜最長的一天。太陽早已隱去了夏日的熾熱，偶爾在午後慵懶的探出頭俯看人間十二月天，這樣北風瑟瑟的氣候讓我更加貪戀屋內的溫暖，沒有陽光，沒有寒風，陰暗悶熱的屋子擾亂了我原本寧靜的心。不經意地擡頭仰望窗外，卻被窗上那層淡黃的遮陽紙阻擋了視線，我有些懊惱地掀開那層過了一個夏季的紙，就在陽光投射進來的那一剎那，雙眼被定住了：冬日的蕭瑟掩不住自然的色彩，天空中留下了飛鳥的痕跡，樹梢上點綴着冰瑩的雨珠，草地上不時有麻雀停留在此嘻戲……這樣的冬，是我不曾見過的，難道僅僅是一層紙的阻隔嗎？
一層紙的厚度怎能阻擋心與自然的相遇？阻擋它的，不過是生長在心裏的那層無形的紙罷了！被困在溫室裏的人，竟會忘記外面的陽光燦爛。而那層生長着的紙，又該如何掀去？就似人與人之間的隔閡，只有掀開那層紙，纔會消失。
或許，僅以我在這世界十五六年的經歷，遠不足以看清人與人的關係，更道不明與人交往的良方。但我，只想用一個少年的眼光，去看這萬千種中的友誼。
人們常說，友情是世界上最在珍貴，保質期最長的感情。但不見得，每個人都能擁有這樣彌足珍貴的友情，只有那些願意打開塵封的心靈，給對反一個進入心房機會的人，才能收穫真情。然而我們常常事與願違，也許不想受傷，也想也許害怕付出，我們常在心中貼上一層無形的紙，試圖以此來保護那顆脆弱的心，卻不知不覺地在孤獨的泥潭裏越陷越深。爲何？我們不嘗試掀開那層紙，給心靈留個向陽的地方。僅此而已，就能爲自己，也爲他人空出個快樂的位置。
掀開那層泛黃的紙，自然便與我有了以此完美邂逅；掀開心靈的那層紙，心與心便能夠零距離接觸。
高二優秀作文 篇3
有一個很貪玩的孩子，整天得過且過的混日子，母親爲此很爲他的將來發愁。這一天孩子很晚纔回家，正想回屋睡覺，母親走了過來對他說：“孩子，先看一會兒書，不然把作業做完再睡。”
“已經做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉着他的手說：“你看，對面那家的孩子多勤奮，這麼晚了他還在學習，你就不能像他一樣嗎”。孩子順着母親的手向外望去果真有一家的燈還亮着。“嘿，不累嗎，這麼晚了還在學，那人是誰呢？”孩子在思索着，在母親的再三勸說下，他勉強的坐下來看書，可沒過多久，他就睡着了。
從那以後，他每天都是這樣，每天都可以坐下來複習功課，每次想睡覺了他都會看看對面那家的燈是否還亮着，可每次那燈都亮着。慢慢的他養成了看書的習慣。
他的學習成績有了很大的提高，他從一個後進生轉變成了一個優秀生，就這樣他一直堅持着，而對面燈也一直沒有熄過。他一直想知道那亮着燈的房間會是誰的？
考試結束了，他考的很不錯，可那燈始終亮着，強烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮着燈的房間竟然是廁所。
高二優秀作文 篇4
高二最後一場期中考試就這樣的收場了，常帶着我所有的遺憾和感傷。
當所有人都在忙碌着看自己的名次時，我坐在座位上只是苦笑；當週圍人一個個問着“你考了多少分”時，竟是這般刺耳。
坐在坐位上沒動，只是因爲我太瞭解自己考成了什麼樣，我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂都怨不得別人，一切都是我自己造成的。
我看到前面幾篇反思，心裏不知道是什麼滋味。我的理想呢？我們的夢想呢？我的目標呢？我的堅持呢？爲什麼統統都不在了。爲了一時的貪圖享樂就忘記了自己的應盡的義務，義無反顧的.投身玩樂。我到底荒廢了多少個日子？爲什麼我總是不覺醒？爲什麼就算覺醒也是三分鐘熱血？爲什麼身邊的一次比一次考得好，而我卻一次比一次考得差勁？爲什麼別人就能做到不玩樂安心下來而我卻不行？
爲什麼我什麼爲什麼……？我捫心自問，答案卻刺痛心扉。我是一個太敏銳的孩子，同時又是這樣一個連自己都看不起的沒心沒肺的孩子。我一次又一次地轉身就忘記了父母傷心的眼神，忘記父母操勞的身影，我，對得起誰？
說什麼都沒用了，因爲其中考試已經過去了，離高三也越來越近，我忽然意識到自己的時間不多了，真的不多了。像老師所說，當高三所有學生都拼命的時候我又能進步多少呢，時間只剩下現在只剩高三前這兩個月，我要學，是必須要全力以赴的學，必須馬不停蹄的學。
我所學的這六科，我那一科都不好，最差的就是語文和英語。語文，落在選擇題上，，足足說明我語文基礎太差了，我必須想盡一切辦法去補，抓緊一切時間背該背的，提高能力！
不必說太多，實際行動能代替一切，這一次我不能說空話，我不能再讓時光蹉跎了!
只有努力與辛勤的汗水，才能澆灌出成功的花兒。
高二優秀作文 篇5
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠不會退縮的，正如無盡的春花。
傾聽歲月逝去的聲音，留意樹間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然擡頭，已春色溢目。孕育了一個冬日的活力悄悄勃發出來。萬物在冬日的礪煉之下無所畏懼。當樹兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當燕兒在春的引導下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來春已經來臨。期盼了那麼久，我不就是在盼着眼前這綠嗎？不就是盼着鼻尖這香嗎？不久是盼着耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠方。南國的春永遠透露着那一份揮之不去的溫情。縈繞着迷茫的柔情。追隨着雨絲涌回三年前的那個春。春花依舊。只是昔日的兩個身影，變成了孤單的一個。不禁回想我們，在那個時間，那個地方，那樣的相遇。從此，你便成爲我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習慣，沒有你的日子。
看着梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿樹梢。“遇見她，如春水映梨花”不禁想到張傑的這句歌詞。別樣的感覺，別樣的你我。空氣中醞釀着花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒有改變。在另地的的你，是否感覺到我們彼此均勻的呼吸，詩意的嘆息，夾雜着無盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬於回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開的春花下，風從身邊拂過，你走後，春依舊如此，並沒有因你而改變。讓我們共同回味屬於我們的春！
高二優秀作文 篇6
夜給人以空洞帶着迷茫，只有一片黑暗。隱沒了的荊棘在夜裏招搖。旅者在此止步，而我總是在幽邃的月光點亮蒙朧的大地時悄悄背起行囊。拘一縷和諧，取一段柔情，獨自一人輕輕的走向遠方。
月伴着羣星在星輝斑斕裏起舞，向璀璨的夜空漂浮。別人都進入了甜甜的夢。我踏着銀色的月光步履在無人的田野，偶爾幾隻未眠的田鼠從腳邊飛馳而過，也許它們也被這月色所陶醉。在月下行進，吹來的風不象白晝帶有那種暖。但這微微入骨的夜風卻讓我鍾情。我的肌體在夜的微風中學會了耐住嚴寒。夜中的荊棘劃破了皮膚，血液滴下染紅了一寸土地。我微笑着。我知道我的熱血會自己凝固。我低頭撫摸着荊棘，它使我脆弱的靈魂變的堅毅。
在着路上我是孤獨的，爲伴的是那在風中搖曳的蓬篙。蛙鳴只有因約的幾聲，傳來的是蟲兒的交響曲。無人爲伍給了我觀賞與享受的空間。我彳亍而行，盡情的在着情與景中徘徊。不必擔心前方有人的催促。我脫下鞋子放入清涼的河水，享受這天上的泉。在夜的樂曲裏，我有幸瞭解享受的含義。我脫離了傳統的束縛，在這裏我感受到的美就是真正的美。沒有他人的評價，我建立了自己的美自己的夢。
月亮是太陽的平鏡，它反射着太陽的光。因爲反射月失去了自己的自豪。在衆人心中它並不偉大，但在我心中的月光卻是獨一無二的，它有自己的韻味。在夜中我可以因一聲貓頭鷹的哀鳴而抒發感慨，會因一縷吹過臉頰的夜風而放聲高歌。身後不會有譏笑傳來。可以忘情自己的豪情，可以讚揚自己的偉大而不會被譏諷。我可以回顧歷史，在歷史的激流中慢溯。在夜中忘記自我，世界此時只有我一人，一個人的情，一個人的景。
愛上夜行，愛上獨具風騷的夜風，愛上傲視歌壇的蟲而交響曲。沒有塵世了雜亂，享受天地情緣。夜行打開了我心靈的窗，給了我想飛的翅膀。
