捉蜻蜓看圖寫話二年級作文範文（通用43篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的捉蜻蜓看圖寫話二年級作文範文（通用43篇），希望對大家有所幫助。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇1

今天，陽光燦爛，小麗拿着網兜興高采烈的去公園裏捉蜻蜓，蜻蜓就像一架架飛機一樣。

可是蜻蜓好像在跟小麗作對似的，小麗往右邊，蜻蜓就往左，小麗又往左邊捉，蜻蜓又飛往右邊。小麗終於捉到一隻蜻蜓了，高興的叫了起來。她跑回家給爸爸看，爸爸說：“你知道蜻蜓是益蟲嗎？”小麗說：“不知道。”爸爸告訴小麗，蜻蜓是益蟲，會捉蟲子。小麗就把蜻蜓放了，我以後都不捉蜻蜓了。

爸爸誇我真是一個好孩子啊！小朋友們，我們不能捉蜻蜓。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇2

夏天，天氣晴朗，陽光明媚。

小紅拿着網兜興高采烈的去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三隻蜻蜓。她高高興興的拿着蜻蜓往家跑。回到家激動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道。”爸爸說：“蜻蜓是益蟲，我們要保護它。”小紅知道後，她就把蜻蜓放了。

我們一定要保護蜻蜓，做一個愛護小動物的好孩子。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇3

今天，我和媽媽去校園裏捉蜻蜓。

突然，一隻美麗的蜻蜓飛了過來。黃色的身上有許多花紋，紅紅的翅膀，真可愛！我輕手輕腳地走過去，慢慢地靠近它，雙手一撲，誰知撲了個空，我擡頭一看，它正在我的頭上飛來飛去。我又一撲這隻蜻蜓可真狡猾，又逃跑了。

它一會兒在我面前飛，一會兒在我後面飛，一會兒又扇着翅膀飛回來，好像在取笑我。這回我可不能太粗魯了，得想個辦法。

這時候，蜻蜓好像飛累了，停在了一枝花上。我看時機到了，便慢慢地靠近它，用手輕輕地抓住它的翅膀。看着這美麗的蜻蜓，我是多麼高興呀！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇4

春天，農田裏碧綠的柳樹隨風飄揚，三五成羣的蜻蜓在空中自由自在的飛翔。

有一天，小軍到農田裏玩，看到一羣美麗的蜻蜓上下飛舞，他想：要是能捉幾隻帶回家，該多好呀！

於是，他摘下草帽，用草帽去撲蜻蜓，一隻、兩隻……他捉到了好幾只。開心極了。

這時，小紅也來農田裏玩，看到正在捉蜻蜓的小軍，趕緊衝上前去阻止。

她朝小軍擺擺手，說：“住手！不許欺負蜻蜓。”

小軍聽了，停下了腳步。

小紅接着說：“蜻蜓是益蟲，如果沒有了蜻蜓，蚊子就變多，我們要保護蜻蜓。”

小軍聽了低下了頭，把捉到的蜻蜓全放了。

蜻蜓們得到了自由，歡快的飛上了天。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇5

“啪、啪啪……”我在德勝河的岸上捉蜻蜓，爸爸媽媽在岸邊釣魚。

我找了一根又長又粗的樹枝當作鞭子打蜻蜓，我先來一個“降龍十八鞭”，沒打着。我就看見那隻蜻蜓離我近，我就打那隻，花了我九牛二虎之力也沒有捉到一隻。

我只好用五郎八卦鞭了，我撿了一根樹枝，我對着一隻離我最近的蜻蜓來了一個長鞭抽龍，“啪”的一聲，頓時草風蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮開肉綻了吧！

當我滿地的尋找蜻蜓屍體的時候，另一隻蜻蜓飛到我的背上，我頓時火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。

今天，我知道我在蜻蜓眼裏是一個大傻瓜，因爲我盲目的去捉它們，沒用正當的方法捉蜻蜓。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇6

放暑假了，我回奶奶家過暑假。有一天，我在院子裏吃早飯的時候，看見院子裏有很多蜻蜓在飛，我就和奶奶說：“等我做完作業，帶我去捉蜻蜓吧！”我做完了作業，奶奶帶我去田野裏捉蜻蜓，一會工夫，奶奶捉了許多蜻蜓，可我一隻也沒捉到。我就問奶奶：“爲什麼我怎麼也捉不到蜻蜓呢？”奶奶說：“你先不要急，等蜻蜓在草尖上停穩了，然後輕輕地把手伸過去，快速地抓住蜻蜓的翅膀，就可以了。”我就按照奶奶說的去做，果然，我也捉住了很多蜻蜓。我真高興啊！

通過捉蜻蜓這件事情，我知道了，做任何事情都不能太心急，要講究方法，這樣才能成功！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇7

星期五下午，天氣很熱，學校給全校同學放高溫假，姐姐就來到公園乘涼。

公園裏到處綠樹成陰，鮮花盛開，花叢中蝴蝶和蜻蜓正在翩翩起舞。突然，姐姐看見我和弟弟一起在捉蜻蜓，就急忙跑過來對我們說：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它們。”弟弟問：“爲什麼呢？”，姐姐說：“一隻蜻蜓夜裏能吃1200多隻蚊子，那你們捉了兩隻，一晚上要吃多少隻蚊子呢？”，我們紅着臉說：“姐姐，我們知道錯了，馬上就放了。”姐姐高興地說：“這纔是我的乖弟弟嘛。”

最後我們高高興興地一起回家了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇8

有一天，我正在屋前的空地上玩，突然幾隻蜻蜓飛過。我高興得跟在蜻蜓後面跑。一隻蜻蜓落在了稻葉上。我慢慢走向蜻蜓，試圖抓住它取樂。我家的貓悄悄用腰靠近蜻蜓，到了蜻蜓跟前，我趕緊抓住它。小蜻蜓太聰明瞭，在我遇見它之前就飛走了。蜻蜓像和我玩捉迷藏一樣飛來飛去。

我從家裏帶了掃帚和蜻蜓來發動游擊戰。我用笤帚矇住頭，然後慢慢走近蜻蜓。到了蜻蜓跟前，我用大掃帚砸了一下，一隻蜻蜓被我抓住了。

我看着終於抓到的蜻蜓，坐在地上喘着粗氣。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇9

星期天下午，小明來公園遊玩。公園裏的小樹綠油油的，就像一把把綠傘。

一羣蜻蜓飛來飛去，有紅的、藍的、黃的……看的小明眼花繚亂，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。於是，他從家裏拿來了網，在空中揮來揮去，一隻蜻蜓也沒捉到。後來，他站在那一動不動的，有一隻蜻蜓飛過去，小明撲過去捉住了它。

這隻蜻蜓是紅色的，它有着大大的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，還有一雙透明的小翅膀，身上有着紅色的花紋。小明捏住翅膀，把蜻蜓放進了瓶子。

小紅看見了，一邊跑一邊喊：“蜻蜓是益蟲，我們應該保護它呀！”小明看見蜻蜓在瓶子裏轉來轉去的，心想：蜻蜓應該很害怕。於是，他把蓋子打開，蜻蜓又在空中飛了起來。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇10

今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環城公園捉蜻蜓。

環城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧啊！

我們看見有許多蜻蜓飛的很低，我用手怎麼也抓不住，後來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。

我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長着大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽說過，蜻蜓是複眼（複眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據小蜻蜓發明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！

蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇11

一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊遊。走着，走着，我們看見一隻蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長着兩對透明的翅膀，四條腿，細細的身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎麼也捉不到。

大家繼續往前走，看見一隻美麗的蝴蝶在採花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一隻都沒有捉到。大家繼續往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。

到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊遊好玩嗎？”我說：“好玩，以後還去。”爸爸告訴我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇12

在一個晴朗無雲的早晨，有許多蜻蜓在空中飛舞。小剛和小明看到了，趕緊從自己家拿了一張網，高高興興的去草坪抓蜻蜓。他們雙手拿着網，從東往西，從西往東跑，使勁地向蜻蜓揮舞，好像在揮舞彩旗！不一會兒，他們抓了幾隻蜻蜓，用手玩了起來。他們太高興了，要麼弄斷了尾巴，要麼弄斷了翅膀。

這時，一個大姐走過來，對小剛說：“小哥哥，請不要抓蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”小剛聽完，一遍又一遍的摸着自己的頭，馬上放下自己的網說：“對不起！姐姐，我馬上放了蜻蜓！”

小剛手裏拿着一隻被捕的蜻蜓，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓感激地說：“謝謝你！小哥哥！”它拍打着翅膀，迅速飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇13

一天早晨，小明去草地上玩耍，他看見了許多蜻蜓在飛來飛去，婷婷很漂亮，他們有一對大大的黑眼睛，像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀，還有一個又細又長的身子，小明想：要是能抓幾隻帶回家玩玩就好了。

小明跑回家拿來了網子，小明緊跟着蜻蜓，蜻蜓一會往西追，一會往東跑，不一會一隻蜻蜓累的昏頭昏腦，長在了草地上，其他的三隻蜻蜓看着他，小明趁這個機會一下子捉住了三隻蜻蜓，小明可開心了。

就在這時，小紅飛快的跑來向小明揮手，小紅看見小明捉了三隻蜻蜓大喊：“小明蜻蜓是益蟲，他們是我們的好朋友，我們不能捉他們。”小明羞愧的說：“我知道了，我以後再也不捉蜻蜓了。”說着小明就把蜻蜓放了，小蜻蜓們可開心了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇14

一天早晨，小明來到公園玩，她看到了一羣蜻蜓像一架架小飛機在天空中飛來飛去，一對黑眼睛像兩顆黑寶石，兩對透明的翅膀。他想：我可以做幾隻蜻蜓回去玩玩。於是他跑回家拿了一張網，小明揮舞着網從家跑到公園，小明拿起網開始捉蜻蜓了，他一會兒跑到東，一會跑到西，一隻蜻蜓被吹得頭昏昏，頭昏腦掉在了樹葉上，小明趁機捉住了三隻蜻蜓。

小紅連忙跑過去，揮手大喊：“小明，蜻蜓是我們人類的好朋友，你不能做蜻蜓。”小明羞愧地說：“對不起，我知道錯了。”說着小明把蜻蜓放走了，小蜻蜓飛回了大自然和家人身邊。

從此以後，小明再也不捉蜻蜓了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇15

星期天早上，小明到郊外去捉蜻蜓，這一路上小明看到了一棵棵高大的樹，綠油油的草，五顏六色的花朵。到了郊外，小明看到了許多蜻蜓，這些蜻蜓可漂亮了，一雙像黑寶石的眼睛，兩對透明的翅膀，還有土黃色的孫子，小明說：“如果我能捉幾隻回家，那該有多好啊？”

小明拿出了準備好的網址，跟着身體，一會兒吹到東，一會兒跑到西，蜻蜓嚇得到處亂飛，一隻蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上，小明一下子抓住了小紅，看見了就，跑過來，一邊揮手一邊大喊：“小明，蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，所以我們不能傷害它。”小明臉脹得通紅說，：“對不起，小蜻蜓，我不應該抓你。”說着小明就鬆開了手，小蜻蜓拍着翅膀飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇16

一天早晨，小明來到草地上玩耍，小明看着天空中有幾隻蜻蜓，就像一架架飛機在天空中自由自在的飛去，蜻蜓有一對圓圓的黑眼睛，兩對透明的翅膀，又細又長的身子，小明想：“要是能捉幾隻回家玩玩那有多好啊！”

小明回家拿了一個網址，開始捉蜻蜓了。小明揮舞着網子，跑到西追到東曉明看到了一隻蜻蜓，昏頭昏腦地倒在了地上，就伸手去把蜻蜓捉住，這時小紅看見了就跑過來，揮着手大聲的喊：“我們不能捉蜻蜓，因爲蜻蜓是益蟲，還是我們人類的好朋友。小明臉紅了，羞愧地說：“對不起，小蜻蜓我不應該做你們的。”說完，小明鬆開了手，輕輕揮揮翅膀，飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇17

星期天，天氣晴朗。小志去迎豐公園捕蜻蜓，他來到迎豐公園，看見公園裏有很多蜻蜓在飛來飛去；他非常的高興立即拿起網罩捕捉。蜻蜓飛到東小志追到東，蜻蜓飛到西小志追到西。小志累得滿頭大汗，蜻蜓也被小志追得暈頭轉向。

眼看小志要捕到一隻蜻蜓的時候，突然有一位穿紅色衣服的阿姨來到小志的身邊；阿姨臉帶着微笑和藹的告訴小志不要捕捉蜻蜓。她還對小志說蜻蜓不但是益蟲而且還是人類的的好朋友，蜻蜓在空中飛行時是在捕捉蚊子；蜻蜓還可以幫助我們預報天氣，蜻蜓飛得很低的時候就是預示天空馬上要下大雨。

小志非常感謝這位阿姨，然後帶着網罩高高興興的回家了

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇18

放假了。小軍一邊觀賞風景，一邊向前走去。走着，走着，小軍看到了蜻蜓飛來，有紅的、黃的、藍的，他想養一隻蜻蜓。小軍回家拿來捕蟲網，他舉起網子猛一撲，蜻蜓躲開了。他小心翼翼地從蜻蜓後面猛地一撲，一隻小蜻蜓落進了網子。

這隻小蜻蜓是紅色的，它的小身子可細了，它的尾巴有黑色的條紋。它有兩雙透明的翅膀和一對大眼睛。小軍小心翼翼地捏住蜻蜓的尾巴。

這時，一個小女孩走過來。她看見了，搖着手，喊道：“不能捉蜻蜓，蜻蜓可以捉蚊子，是我們人類的好朋友。”

小軍看了看手中的蜻蜓，正在發抖。他鬆開了手，蜻蜓拍了拍翅膀，飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇19

春天到了，小明和蘭蘭去公園玩了。

蜻蜓像一架架小飛機飛過來。有紅的、黃的、黑的……它們時而在空中盤旋；時而從上面往下俯衝；時而圍成一圈做遊戲。小明想：我捉一隻回去玩玩。他捉了許久都沒捉到，後來，他想了一個辦法：站在那一動不動，等蜻蜓過來的時候再捉住。果然，捉到了一隻。它圓圓的腦袋上長着一雙大眼睛，細長的身子上有着小花紋，上面還插着一雙翅膀。

蘭蘭一邊跑一邊說：“蜻蜓是益蟲，我們不要捉它。”小明一聽，臉都紅了。他看着亂飛亂撞的蜻蜓，覺得可憐極了。把蓋子打開，放飛了蜻蜓。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇20

“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。

我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，於是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎麼也捉不到。

“媽媽，給我做一個網吧。”“好的。”拿着做好的網，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一隻，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。

我把它放到桌子上，仔仔細細的觀察它，我發現它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。

我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很捨不得。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇21

小時候，我經歷過許許多多好玩的事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。

這件事發生在上學期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應了，於是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一隻小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終於捉住了，蜻蜓在網裏使勁地掙扎着，非常可憐，我不忍心捉它，最後就把它放了。因爲小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。

這件事真令我難忘啊！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇22

一天下午，小紅去學校排練節目。

路上，小紅看見小路和小力在捕捉蜻蜓。她趕緊走過去，對小力說：“蜻蜓是益蟲，它們專吃蚊子和其它有害的蟲子，不要隨意去捉它。”小力聽懂了小紅的話，紅着臉，摸着腦袋，顯出不好意思的樣子。小路天真地望着小紅，好像還沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“把蜻蜓放了，好嗎？多一隻蜻蜓，就能多消滅一隻蚊子呀！”小路眨眨眼睛，鬆開了手指，蜻蜓撲着翅膀飛啦。

他們三個望着飛走的蜻蜓，開心地笑了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇23

一天，小明和小紅一起到公園裏去玩，他們看見了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的身子，長長的，小云說，我們來抓一隻蜻蜓吧，小紅說：“好的。”

他們回家拿了一個網，小紅拍着手把蜻蜓往東趕，小明舉着網往西趕，不一會兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網就捉到了一隻蜻蜓。

小明和小紅把親親掛在了瓶子裏，在瓶子蓋上鑽了一幾個小洞，捉了幾隻蚊蟲給蜻蜓吃。可是蜻蜓一動不動，他們想起老師說的話，蜻蜓是吃害蟲的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。

老師點評：生動有趣的故事講述愛護昆蟲，保護自然的道理。好！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇24

星期六的早上，小明和小紅一起去公園玩。

他們來到了公園，看到了一隻只蜻蜓，就像一架架小飛機，小明說：“我們一起來捉蜻蜓吧！”小紅說：“好啊！”

小明回家拿來網子。小紅拍着手，從西邊把蜻蜓往東邊趕，小明揮這網子，他一揮就捉到了一隻蜻蜓。

他們來把抓來的蜻蜓放在一個空瓶子裏，還穿了幾個小洞，他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃，可是它就是一動也不動，小明和小紅心裏很着急。小紅心想它是不是想家裏人了？她又想蜻蜓是不是人類的好朋友，我們是不應該做它的。

小明和小紅跑到公園裏，打開罐子，把蜻蜓放走了，他們說：“我們以後再也不捉你們了，小蜻蜓。”

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇25

在這個暑假的八月份，我回到了好多年沒回的老家——陝西，西鄉。我非常高興，因爲那裏有很多好玩的東西。

好多好玩的東西，當然有最好玩的啦！我覺得最好玩的要屬捉蜻蜓了！還記得我上一次回去的時候，捉蜻蜓用的是一種工具，一種上面用鐵絲圍成圈，下面那竹竿把鐵圈固定住的工具。用那種工具，只要在上面裹上蜘蛛網，用圈把蜻蜓套住，蜻蜓就跑不掉啦！

因爲過去有成功的例子，我的信心十足。可是，現在的傾聽都精得很，一把鐵圈靠近它，它就飛跑了。我有點沮喪。我記憶中的蜻蜓是非常好抓的，怎麼現在就成了超音速飛機了？

我休息了一會，繼續拿着鐵圈抓呀抓。漸漸地，院子的低空中已經沒有蜻蜓了。可是，不知是哪隻笨蜻蜓，自己飛到我網上來了！

有了成功的例子，我會再接再厲的~

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇26

暑假的一天，我和好友張瑞林到萬科廣場去捉蜻蜓。

來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾隻，一數1、2、3……譁！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一隻也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的`，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾隻蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯着蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張瑞林直盯着我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然後他抱着我kiss了一個！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一羣笨蛋！”

看了看天上，太陽還露着半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇27

在一個陽光明媚的週末，我和幾個小夥伴一起在公園遊玩。突然，我們眼前一亮，看見一隻蜻蜓落在花叢中。

我們低着頭，彎着腰，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。這隻蜻蜓它翅膀晶瑩透亮，身體細細的，而且非常長，差不多十幾釐米，身子之間還有一個個線條，真是美麗極了！

我想這真是個好時機，我要把它給逮住，讓它天天給我跳舞。我屏住呼吸，生怕發出一點聲音把蜻蜓嚇跑了。我小心翼翼地踮着腳，慢慢向前走。我突然一抓，覺得自己抓住了，高興極了。可我又一看，哇，居然抓到了一片樹葉，我急得差點哭了出來。我正不高興呢，小夥伴跑來安慰我說：“沒事，我們要重新計劃一下，不能着急，動作要輕要穩。”聽了夥伴的建議，我又重拾了信心，相信自己一定能捉到蜻蜓。正想着我又看到了一隻蜻蜓，我吸取了上次的教訓，慢慢地走到它跟前，輕輕一捏，這次居然捉到了蜻蜓，我可高興了，一下子跳了起來。

這一次遊玩，我收穫了幾隻蜻蜓，真是開心極了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇28

暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起來到了外婆家。

傍晚的時候，我在外婆家房子後面洗衣服的地方發現了一隻漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，頂着兩個圓溜溜的大眼睛，可愛極了！我真想把它捉來天天看着它，可是現在已經快吃晚飯了，所以我準備第二天再來捉這隻蜻蜓。

第二天下午，媽媽在那裏洗衣服，我看見那隻蜻蜓就停在池塘邊。我拿了一根毛竹棒，繞到離蜻蜓近的地方，伸出毛竹棒，對着它喊：“大蜻蜓，過來吧！”那隻蜻蜓好像聽懂了我的話，果然飛過來，停在毛竹棒的頭上。我慢慢地把毛竹棒往媽媽那邊移，還沒等我移到，蜻蜓就飛走了，我很失望，它飛了一圈又飛了回來。

就這樣，我和這隻蜻蜓就這樣鬥了很多次，最後一次它不飛回來了。媽媽說這隻蜻蜓是逗我玩的，我希望下次回外婆家，它還會陪我玩。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇29

暑假裏，有一天，院子裏突然不知從哪飛來了許多蜻蜓，它們有大的也有小的，有飛得高的也有飛得低的。我總想捉一隻玩玩。

那天哥哥也在我家，於是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿着長長的杆子，上面綁着網，我高舉着衝了出去，蜻蜓驚得四處亂飛。我左跑右跑，我一舉起杆子，蜻蜓急忙就飛走了，我很快轉過身來，看準了一隻，我快跑幾步，一網撲向蜻蜓，可掀開網一看，還是撲了個空。哥哥在旁邊哈哈大笑！我下定決心，一定要撲到一隻，“呼呼呼！”我連撲幾下，累得我直喘，終於撲到了一隻蜻蜓。

我可高興了，跑着送給爺爺看，爺爺誇我說真棒！但是在表揚的同時，爺爺又說：“蜻蜓是益蟲，不要撲它，它能吃好多害蟲。”我聽了以後，馬上就把它給放了。

我明白了：我們要保護小蜻蜓，它能吃害蟲。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇30

春天的早晨，天氣格外晴朗，小明來到郊外踏青。他看到郊外綠草如茵，百花盛開，鶯歌燕舞，美麗極了。幾隻小蜻蜓從他面前飛過，這些蜻蜓有着一對大大的眼睛，就像兩顆黑曜石一樣；兩對透明的翅膀；還有又細又長的身子，就像一架架小飛機。它們在小明面前飛來飛去，惹得小明心癢癢的，他想：“要是能捉一隻帶回家玩，那該多好啊！”

小明趕緊回家拿來一個網兜，還找到了一個漂亮的小罐子。小明拿着網兜，開始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，小明跑得氣喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心喪氣之時，他發現在一片草葉上有一隻蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之勢網住了這隻蜻蜓，把它放進罐子裏高高興興地帶回了家。

媽媽看到了對小明說：“蜻蜓是益蟲，我們不能傷害它，快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明慚愧地低下頭，打開小罐子，放飛了蜻蜓。蜻蜓開心地飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇31

午飯過後，可樂提議去捉蜻蜓，我和鬧鬧連聲叫好。

我們拿着網兜來到綠油油的草地上，蜻蜓到處飛舞，像一架架直升飛機。

可樂發現了一隻大蜻蜓，我也發現了它，於是我們倆躡手躡腳地朝它走去，越靠越近，蜻蜓仍懸停在空中，我可高興壞了，徑直撲向了蜻蜓，我想這下應該抓到了吧，可往網兜裏一看，居然落空了，再往天上一瞧，那隻蜻蜓正悠閒地在天上飛舞，好像在說：“有本事你來呀！”我生氣的想：我要給這隻驕傲的蜻蜓一點顏色瞧瞧！於是我就把目標鎖定在這隻蜻蜓身上。

我跟着這隻蜻蜓從草地這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，蜻蜓飛累了，終於放慢了速度，緊跟着“唰”的一聲，蜻蜓終於被我抓住了。

我把蜻蜓放在瓶子裏，發現它身上有不同形狀的花紋，兩隻眼睛像兩個明亮的大燈泡，透明的翅膀像薄紗。看着看着我想起了一篇文章，裏面有這樣一句話：“蜻蜓是益蟲，不要傷害它。”所以我把蜻蜓給放了。

捉蜻蜓真有趣。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇32

天陰沉沉的，天空中飛滿了蜻蜓，一、二、三、四、五、簡直數也數不完，看起來一伸手就能捉到一二隻蜻蜓。我想：“這麼多蜻蜓，不如找幾個朋友一塊兒去捉蜻蜓。”

可是捉蜻蜓看起來簡單，做起來難！而且我們沒有工具，要麼用手，要麼用紅領巾。我沒戴紅領巾，只好用手。首先，我找到了一隻落單的蜻蜓，我瞄準它用力往上一跳，雙手使勁兒一拍，“啪”，我到底有沒有捉到蜻蜓呢？鬆開手一看，唉，什麼也沒有。

其他人的運氣也不好，一隻蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了，飛那麼高，根本抓不到。我想問它們：你們是在耍我嗎？

我們打那邊，它們飛到這邊，我們打這邊，他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天，我們就像它們手中的玩具一樣，任由它們戲弄。大家氣得直跺腳，沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

我一定要長高一點兒，爭取捉一隻蜻蜓！不過，蜻蜓也很可憐，那我就放過它們，讓它們自由飛翔嬉戲。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇33

暑假的某一天，我和父母來到外婆家。

晚上在我洗衣服的外婆家後面發現了一隻漂亮的蜻蜓。它的身體是藍色的，翅膀是透明的，頭是黑色的，長着兩隻又大又圓的眼睛很可愛。我很想抓住它，天天看，但是現在快開飯了，所以第二天又要去抓這隻蜻蜓。

第二天下午，媽媽在那裏洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿着一根竹竿，繞到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸過來，對着它喊：“大蜻蜓，過來！”蜻蜓好像聽懂了我的話，就飛過去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動它之前，蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來飛去，又飛回來。

就這樣，我和這隻蜻蜓打了很多次架，最後一次它沒有飛回來。媽媽說這隻蜻蜓只是爲了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇34

星期天，我和媽媽去日湖公園遊玩。

在湖岸邊，兩個小哥哥在釣魚，好奇心驅使我也走進瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿着紅衣裳，有的穿着紫衣袍，還有的披着綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀，好像在進行比美大賽呢！它們一會兒掠過湖面，一會兒在岩石上玩耍，又一會兒在碧綠的大樹上歇息。

媽媽手裏拿着報紙和袋子去捉蜻蜓，一會兒淌過湖邊，一會兒跨過岩石，卻怎麼也捉不住機靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時，我發現一隻紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎麼想逃命，也飛不出我的手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進去。蜻蜓在袋裏使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

最後，我們又撿了一些紅豔豔的樹葉，帶走小哥哥送得一隻小龍蝦，滿載而歸地回家了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇35

要下雨了，天氣悶悶的。天空中出現了很多的小蜻蜓，像無數架小飛機在天空中飛，真有趣！謝明和陳剛看見了，就拿着捕網來到草地上捉蜻蜓玩。他們高舉起捕網，瞄準一隻蜻蜓，猛得一扣，就逮着了一隻。

正當他們捕得起勁時，聽到有人大聲地喊：“不要捉蜻蜓！”回頭一看，是位大姐姐。他們異口同聲地問：“爲什麼？”大姐姐說：“蜻蜓是益蟲，不能捉。”他們滿不在乎地說：“天空中有那麼多的蜻蜓，我們只捉一隻，有什麼關係呀？”大姐姐耐心地說：“你們知道嗎？一隻蜻蜓一個夏天能捕捉上萬只蚊蟲，你捉了一隻就等於放掉了上萬只蚊蟲。如果大家都和你們一樣，你捉一隻，我捉一隻，那麼蜻蜓沒有了，蚊蟲卻成災了，最終倒黴的還是我們人類自己啊！”

聽了在姐姐的話，倆人一拍腦袋，恍然大悟，又異口同聲地說：“謝謝你！大姐姐，我們知道了。”於是，陳剛鬆開手，小蜻蜓飛到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在對大姐姐說：“謝謝你！大姐姐！”

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇36

要下雨了，一羣小蜻蜓出現在空中飛行，像一架架小飛機在空中盤旋，真好玩！李小強和馬小力拿着捕蟲網來到草坪上捉蜻蜓。只見李小強高舉捕網對準了一隻蜻蜓用力向下一扣，捕捉到了一隻小蜻蜓。

他們正捉得開心呢，突然身後有人喊：“住手，不準捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看，原來是隔壁鄰居家的在姐姐。“爲什麼，小蜻蜓多好玩呀！”李小強說。大姐姐嚴肅地說：“蜻蜓是益蟲，不能捉！”“那麼多蜻蜓，我們只捉了一隻，沒關係的。”李小強和馬小力異口同聲地說。“你們知道嗎？一隻蜻蜓在一個夏天裏能吃掉接近十萬只蚊蟲，你捉了一隻蜻蜓就是等於你放走了接近十萬只蚊蟲。”大姐姐接着說：“如果每個都捉一隻蜻蜓的放，蜻蜓就滅絕了，那些蚊蟲就成災了，最後倒黴的還是我們人類。”李小強一拍腦袋說：“我明白了，我以後再也不捉蜻蜓了。”

馬小力高舉着手，手指一鬆，小蜻蜓拍了拍翅膀飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇37

夏天的一個早晨,陽光明媚，我正在院子玩，忽然飛來幾隻蜻蜓，我剛要去捉它們，有的飛到花叢中，有的飛到了樹枝上，有的飛到草地上。

呀！我看見樹枝上有一隻更大的蜻蜓，我輕手輕腳地走了過去，只聽“嗡嗡”兩聲，一隻小蜜蜂飛了過來，嚇得我落荒而逃。這時那隻蜻蜓已經飛到對面的花壇裏，它好像得意的對我說：“有本事捉我呀！”我心想別得意騎驢看唱本—走着瞧，蜻蜓又飛到了一朵花上，我正要去捉它，可是那隻蜜蜂又不早不晚的飛來了，我心想你也太狗拿耗子—多管閒事了！當我再去找那隻蜻蜓時，它早以飛的無影無蹤了！我左找右找，終於在樹枝上找到了它，我看準了時機，心想：這回我一定能捉住你，我輕輕的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。

我仔細的觀察它，它可憐巴巴的看着我，我想它也是益蟲，我不應該傷害它，我輕輕的鬆開手，讓它又回到了大自然的懷抱裏。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇38

星期天的一個早晨，我和小明到公園裏去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了，連忙從各自的家裏拿了一個網子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網，從東跑到西，又從西跑到東，用力，地向蜻蜓揮了又揮，好像在揮彩旗呢！不一會兒，我們就捕了幾隻蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高興了，不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。

這時，一個大姐姐走過來了，對我和小明說：“小弟弟，請不要捉蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”我們聽了，不好意思地摸了又摸自己的頭，馬上放下手中的網說：“對不起！大姐姐，我們立刻放掉蜻蜓！”

我們把一隻被捕的蜻蜓捧在手中，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地說：“謝謝你！小朋友！”它抖動了一下翅膀，敏捷地飛走了。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇39

最近，我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。於是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待着。

果然，功夫不負有心人，不一會兒，一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了。可是我並沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”“對，我一定要戰勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細地觀察着四周的動靜。

過了一會兒，有一隻比剛纔還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛纔的教訓，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

走在回家的路上，我想：“以後，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰勝困難！”

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇40

暑期裏最開心的便是捉蜻蜓了。

我與妹妹去唐劉中小學捉蜻蜓，大家拿着網，罐子考慮了。到了唐劉中小學。

大家一人一個網逐漸捉了，看見了一個飛的較爲低的就漸漸地挨近，隨後一捉，一隻就捉到了。

再討論一下妹妹這裏。妹妹可沒我聰明伶俐，妹妹看到一隻蜻蜓就捉，到現在一隻也沒捉着。我走以往說：“妹，蜻蜓不是你那樣捉的，要漸漸地捉！”親妹妹聽了又慢慢捉，不一會兒，就捉到十幾只蜻蜒。妹妹看着我就捉了一隻就擡起罐子向我顯擺。

因爲我再次捉，不一會兒就追上了我妹妹。

我們要回家，我忽然想起蜻蜓是號蟲類專業吃蟲害的，我對妹妹說：“大家把他們放了吧。”“好啊！”妹妹說。

我與妹妹把陶罐裏的蜻蜒都放回去了。

今日簡直一個快樂的一天。

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇41

暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的啊！今天，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白雲飄在空中，好似一羣小綿羊，白雲下面三五成羣的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的網，嘻嘻。（不要說我懶，因爲我不會做！）嗨，要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿着網，一溜煙的跑了出去。

看！一隻蜻蜓！我以一個華麗的轉身，將網狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運量着我的計謀，竟然一隻紅蜻蜓撞在了我的網杆上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

晚上，我縮在被窩裏回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇42

要下雨了，蜻蜓在低飛，像一架架小飛機在盤旋，真有趣呀！李小明和張光天拿着捕網來到公園裏捉蜻蜓。只見李小明高舉捕網，對準一隻蜻蜓一扣，就捉了一隻。

他們正捉的起勁，突然聽到有人喊：“住手，不能捉蜻蜓！”他們停了下來，回頭一看原來是六年級的大姐姐。“大姐姐，這蜻蜓多好玩。”李小明說。“蜻蜓是益蟲，不能捉。”大姐姐說。“這麼多蜻蜓，我只捉一隻，沒關係。”李小明滿不在乎的說“你們知道嗎？一隻蜻蜓一個夏天能捉十萬多隻蚊蟲，你們捉一隻蜻蜓就等於放了十萬多隻蚊蟲。”大姐姐又說：“如果每人都捉一隻，那蜻蜓就會滅亡，蚊蟲成災，最後倒黴的還是我們人類。”李小明拍拍腦袋不好意思的說：“喔，我知道了。”

張光天高舉蜻蜓，一鬆手，蜻蜓拍了拍翅膀飛了起來。像是在說“謝謝，謝謝！”

捉蜻蜓看圖寫話二年級作文 篇43

暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發現了幾隻，一數1、2、3………。譁！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一隻也沒有捉到，我們垂頭喪氣地換了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發現了幾隻蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯着蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯着我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然後他抱着我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一羣笨蛋！”

看了看天上，太陽還露着半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！