小學二年級作文【通用5篇】

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

春天來了，小朋友們去郊外尋找春天。

來到河邊，只見遠處的高山連綿起伏，河面上白帆點點，嫩綠嫩綠的小草從土裏悄悄地冒了出來。頑皮的春筍娃娃也衝破泥土，露出它尖尖的`腦袋。清澈的泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑着向遠處奔去。活潑可愛的小燕子在空中快樂地飛翔。

看到這美麗的景色，小朋友們高興地說：“我們找到春天了!”

小學二年級作文 篇2

我是一隻迷失的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一隻柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上靖老師，我的生活便有了生氣。

靖老師沒有世人所讚美的美麗容顏，沒有大家所欣賞的柔情細語。可她的每一言、每一行，都在傳遞着愛的暖流。同時也深深感染着她的.學生。

我是一個被老師寵壞的學生，從一年級到三年級，是在老師的聲聲表揚中度過的。從四年級您接手，表揚之聲頓時銷聲匿跡。可能您一直教高年級的學生，不像低年級老師那樣，毫不吝惜去誇讚學生吧。我很不適應，也猛然找不到方向，心裏空落落的。一次大掃除和同學之爭，您又狠狠批評了我一頓。這對於我來說，是不能接受的。我想念我以前的老師，那些因我成績好而遷就我的老師。曾經反感過，也曾經牴觸過，最終我醒悟了，也正視自己了。現在想來，感謝老師，是您將我從童話拽回到現實，這纔是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!

很多事情已經淡忘，但一件小事卻記憶猶新：一個雨後的晴天，我們正在操場上準備舉行升旗儀式，幾隻蚯蚓在艱難地爬行。此時的它們，已經奄奄一息了。我們都視而不見，仍舊有說有笑，等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道，蚯蚓正在和死神賽跑，可對於這司空見慣的東西，小小的我們已經習慣了，也麻木了。忽然，靖老師做出了一個出乎我們所有人意料的動作，她捧起蚯蚓，把它們放到溼潤的草叢中。幾個同學竟竊笑了。靖老師嚴厲地說：“我們要有愛心。對人如此，對動物也是如此。”看着您鄭重的表情，我明白了很多。

老師，感謝您讓我從一個沒經歷風雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。師恩，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，老師!是您，讓我的心靈刻滿感恩的烙印。

小學二年級作文 篇3

今天是中秋節。到了晚上，爸爸媽媽帶我來到了佛橋，我們把孔明燈放上天空，上面寫着我們的願望。

我擡頭一看，天空上到處都是孔明燈，黑夜變成了白天。

孔明燈放完之後，我和爸爸媽媽一起去賞月。那圓圓的月亮像圓圓的玉盤，月亮真有趣，我走它也走，我停它也停！我覺得月亮比鑽石還漂亮！

中秋節真快樂啊！有圓圓的'月亮在我們身邊；還有好吃的月餅。

小學二年級作文 篇4

今天要去秋遊，我早早的把準備好的食物都放進小揹包裏，今天就可以和同學們舒舒服服地吃上一頓。

出發了，老師帶着我們去黃果樹瀑布那兒，一路上，我高興極了!手舞足蹈的，一會和左邊同學說說話，一會和右邊同學秀一下自己的溜溜球，還和前排和後排的同學交換書包，看看別人都帶了哪些好吃的。

到了目的`地，我興奮地跑下車，呼吸一下新鮮的空氣，來到黃果樹面前，面對瀑布瀉入谷底濺起的水珠灑在我的身上，我覺得很舒服，然後我又擡起了手，向着黃果瀑布揮了揮，彷彿在向黃果瀑布敬禮。之後，我又拉着夥伴們在淺水中嬉戲着，雖然全身都溼淋淋的，但卻絲毫不覺得冷。反而更加開心把身上弄上水。

玩累了，我就坐在離瀑布不遠的草地上，在這兒，能聽到瀑布飛瀉下來的轟鳴聲。吃完了，我就趴在草叢中的一棵樹樁上睡覺。四周綠樹掩映着，顯得非常幽靜。

體驗大自然的感覺真好啊!

小學二年級作文 篇5

我喜歡綿綿細雨的春天，我喜歡柳綠花紅的夏天，我喜歡皚皚白的雪的冬天，但我更喜歡熱情奔放的，充滿收穫秋天。

秋天到了，天氣變涼了。高高的天上有一朵朵潔白的白雲，像一串串棉花糖。空中有一羣大雁向南飛去。遠處有一條小河，小河旁有一片楓樹林和一片松樹林，一片片楓葉像一朵紅雲而松葉還是那麼翠綠。近處是一片金黃色的`稻田，稻田裏有稻子、玉米和高粱都成熟了。果園裏，瓜果飄香，有黃澄澄的梨；紅彤彤的蘋果；紫紅的葡萄和橙紅色的柿子，水分充足；顏色鮮豔。

秋季的美麗畫卷真是美不勝收、果實累累……我愛秋天美麗的景色！