實用的二年級作文【大全5篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

今天中午我剛回到家一會兒，盧老師就給媽媽打電話，說：“讓劉晨方趕緊過來。”媽媽就陪我去了。進了辦公室，老師說：“過來！你瞧瞧你這字，你瞧瞧。”我一瞧，字太難看了。盧老師問 ：“你怎麼寫這麼亂。”我說：“黃老師說就幾個人了，我就趕緊抄作文，抄完作文，已經快下課了。然後我就快點寫語練，字就給寫亂了。”“你就是沒抓緊時間，纔會這樣的。”

以後我一定要抓取時間，改掉這個毛病。

二年級作文 篇2

我的奶奶是一位和藹可親的'老人，有一頭蓬鬆的頭髮，眼睛雖然不大但是很明亮，一張能說會道的嘴巴。鄰居都愛和他交朋友。誰家有事都找她，他能幫上忙的儘量幫。

我的奶奶不僅人好，手也很巧 。一天，媽媽給 我買一件棉襖，中間有一個大洞，很顯眼。奶奶一看，拿起一根紅線，縫了一朵小花，第二天，同學們都問：“你的衣服在哪買的？”我可得意了！還有一次，奶奶給我縫了幾個沙包，帶到學校，同學們都問： “這是誰給你縫的？”還有人拜託我奶奶給他們縫幾個。

媽媽因爲工作，不能給我買書包，奶奶聽了二話不說，拿起錢包拉着我到門外逛，那時，天氣很熱，像一個大蒸籠，奶奶的衣服溼透了，終於到了學府人人樂，纔看到一款書包，奶奶看到我喜歡一個藍手錶，也一起付了錢。

最後，我想對奶奶說：“奶奶我愛你。”

二年級作文 篇3

小明是個書迷，他每天把自己喜歡的書捧在手中，真是書不離手！

有一天，他放學回家，上了公交車沒有座位，他想起了自己的書，就拿起書看了起來，看得津津有味。有一位老人勸告說：“小朋友請不要在車上看書，這樣對眼睛不好。”小明不理會他。到了家裏，小明一邊吃飯，一邊看書。爸爸說：“不要一邊吃飯，一邊看書，這樣對眼睛不好。”到了晚上，小明關上燈，想起了自己沒看完的'書，就拿起書躺在牀上看了起來。

就這樣一天天過去了，小明的視力下降了不少。有一天，小明看不清楚了，媽媽帶着他去看醫生。醫生說：“做個測試。”結果近視了！小明傷心又後悔，從此他成了一個“小眼鏡”。

二年級作文 篇4

暑假一開始，媽媽就問我：“你想學游泳嗎？”我說：“好呀，好呀，我早就想學游泳了！”學會了游泳，等我回姥姥家的時候，就可以更好的到大海里玩兒了。第二天媽媽就給我報了名。

每天下午，我都會去游泳館學游泳。剛開始，老師教我們做熱身運動，做完熱身運動就讓我們坐到池邊教我們用腳不停地打水。十幾個小朋友的腳一起打水，水面激起一朵朵漂亮的水花，我們一邊打水，一邊哈哈大笑。腿上的動作練完了，終於可以下水了！我們戴上水袖來到水裏，啊，涼颼颼的`水真舒服呀！老師先教我們怎麼浮起來，讓身體慢慢躺下，然後放鬆，因爲有水袖，我很輕鬆地浮了起來。然後再加上打腿的動作，我們就像小蝌蚪一樣遊了起來。

老師一天一天的給我們的水袖放氣，我覺得自己越來越重。第六天，老師說：“從今天起都摘了水袖游泳。”老師說完，我興奮地試了一次，結果剛遊了幾下，一不小心就沉了下去，我趕緊站了起來，太狼狽了：我的鼻子嗆了水酸酸的，耳朵也像是被堵住了。這時，我有些氣餒，但是，我又想起老師說過的話“世上無難事，只怕有心人。”頓時，我又充滿了自信，給自己加油。通過不停地練習，我終於可以浮在水面上了，再加上打腿的動作，我能往前遊了，我真的學會了！

接下來的幾次課，我不停地練習，一次比一次熟練。在第十次課的考試中，我取得了好成績，順利地拿到了結業證書。

通過這次學游泳，我明白了：只要付出努力，就一定會有收穫。明年我還要學習蛙泳，挑戰自己。

二年級作文 篇5

大家好！我是小小推銷員。今天 ，我就來向大家推銷一個紙巾盒吧！

哇！當你看到它時一定很喜歡吧，瞧！紫色的外觀上“繡”着幾朵漂亮、可愛的小花，它們一朵挨着一朵，爭奇鬥豔，連綠油油的葉子也來湊熱鬧。喲！我還沒發現呢！還有一條美麗的花邊哩！彎彎曲曲的，好漂亮！像波浪一樣高低起伏。看了這些，你是否動心了呢？告訴你們個小小的祕密，這可是我自己親手做的`哦！

再來說一下它的用途吧，那可是不言而喻啊，它可以拉開下面的底蓋把紙巾放進去，它的長大約是20釐米，寬是10釐米，是不是覺得正和你的想象呢！而且放在桌子上特別顯眼，多漂亮啊！

哦，差點忘了，還有它的由來沒說呢！我在學手工的學校裏挑選了一個沒有外包裝的普通長方形木頭盒子，究竟是怎樣做的呢？首先用紫色的珍珠泥把表面填上顏色，然後我就要做細緻裝飾了。找出自己喜愛的顏色做出幾朵小花在抽紙盒的開口部分圍一圈，再在每朵花的旁邊粘上幾片葉子，最後，在鑲上漂亮的花邊！這就大功告成了，普通的一個木頭盒子變成了漂亮的紙巾盒，聽了這些，你想不想買呢！