實用的二年級作文(大全8篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天，我來到學校上了一天的課，發現自己有一節課讓我感到很難忘。

第4節課打鈴的時候，我做完眼保操，美術老師進了門就說：“沒有帶工具的下午帶工具，要是下午還不帶的話，就別怪老師不客氣啊，我一直想下午一定要帶，我一直拿在手裏，剛吃完飯，準備拿着工具去學校，走到門口時看見爸爸在睡覺，就偷偷的`去玩電腦，爸爸醒來後，看見我在玩電腦。你怎麼還不去上課啊，你自己看現在幾點鐘了。”我沒有看錶，就急忙跑到學校，我怕爸爸罵我又怕遲到，剛進校門，我忘記帶紅領巾了，記了名字。

上課了，老師說：“沒有帶工具的自己站出去，要是你沒有帶又不出去的話，被我查出來的話，就懲罰的就更加嚴重。'老師問我怎麼沒有帶，我低下了頭，沒有把事情真相告訴老師。過了一會，老師讓我去跑步，跑了十圈再上來。跑了十圈，累的滿頭大汗。老師讓我去借工具去畫畫。我向同學借他們不肯借。我就和旁邊的同學講起了小話，老師看見了，就叫我出去蹲馬步。我蹲得滿頭大汗，就想以後不再犯錯了，要及時上學，老師佈置的任務一定要完成，不再偷偷摸摸的玩電腦了。

這件事情是我犯下的錯，讓我刻骨銘心。

二年級作文 篇2

陽春三月，春暖花開，正是出去踏春遊玩的好時節。

今天是星期天，爸爸媽媽帶着我來到了西溪溼地洪園遊玩。

剛走進洪園，映入眼簾的有黃色的油菜花，粉色的桃花，白色的梨花，紫色的豌豆花，還有許多我不認識的五顏六色的花，一叢叢，一簇簇，真是美麗極了。

還有亭臺樓閣、小橋流水。陽光照在水面上，波光粼粼，湖面像一面閃閃發光的鏡子，而且跟着我們不停的移動、旋轉，有趣極了。

這裏當然最有特色的是溼地成片的沼澤和數不盡的“小島”。有的“小島”還不及一間屋子大，但上面一樣長滿了高高的蘆草和彎曲的小樹。鳥兒們在樹上做窩，在樹上歌唱。

這裏還有個國石館，裏面展出的都是些奇特的石頭。有的石頭像烤魚，有的石頭像東坡肉，有的`石頭像紅提，有的石頭像荔枝，有的石頭像茴香豆，有的石頭像窩窩頭……個個栩栩如生，看得我垂涎三尺啊！

無意間我看到了一片花海，紅的、橙的、黃的、紫的花兒被整齊地種成一列列的，就像是士兵在列隊接受遊客們的檢閱一樣。花海的中間，還有一棵大大的柿子樹，上面掛滿了火紅的柿子，遠遠望去，就像一個個喜慶的小燈籠。

洪園裏還有個兒童樂園，裏面有木製的蹺蹺板、滑滑梯、平衡木、鞦韆等等，我好想多玩一會兒啊！可是天色已晚，我們不得不回家了。

下一次，我一定要來到西溪溼地好好地看一看、玩一玩！

二年級作文 篇3

在一個陽光明媚的下午，媽媽到學校來給我們上班隊課，上課的題目是《小眼睛看安全》。

在課堂上，媽媽先繪聲繪色地給我們講了“１１０”的來歷，大家都全神貫注地聽着，還讓我知道了成語“法網恢恢，疏而不漏”的由來。

接着媽媽講了一個案例，講一個小朋友與陌生人交流，將家裏的.情況都告訴了他，然後該陌生人趁他們家裏沒人把東西都偷光了。通過這個案例我們知道了，千萬不要與陌生人交流，不要相信陌生人，更不能將家裏的情況都告訴陌生人。聽完案例，媽媽又請我來表演小品，我扮演一名放學回家的小學生，媽媽扮演一名警察。媽媽讓我將學生證拿出來，並要求讓我跟她走。這時，我想起了媽媽說的一句話：穿警服的不一定是警察。於是我要求媽媽出示警官證。媽媽表揚了我，認爲我的警惕性很高。

隨後媽媽又講了小朋友們碰到人身安全和搶劫時怎麼辦，媽媽告訴我們，當遇到此類情況時，一定要學會動腦筋，不要硬碰硬。當人身和財產受到危險時，我們一定要以保護自身的安全爲先，要學會保護自己。

二年級作文 篇4

小學生，愛學習，養成習慣終受益；早晨起，不懶睡，揹着書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進步；寫作業，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多自習，博覽羣書採信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習慣，我第一，健康向上有活力。

二年級作文 篇5

我媽媽單位裏的母狗生了一隻小狗。

小狗真可愛。它長着一張小小的嘴，耳朵軟軟的，一雙黑黑亮亮的大眼睛老是瞪得圓圓的。它的身子胖胖的，圓圓的.，跑起來就像一個皮球在滾動。於是，我給它取了個名字，叫“球球”。

一天，我在玩電腦，小狗趴在椅子底下睡覺。我玩好電腦站起來，小狗一驚，“嗷”的一聲鑽到了桌子底下，半天也不肯出來。

小狗真是有趣。

二年級作文 篇6

有人喜歡美麗優雅的花，有人喜歡高大挺拔的樹，而我卻喜歡普普通通的小草。

小草雖然一點也不起眼，但它每天都默默地爲人們服務，當我們累了的時候，就躺在草坪上休息，它也爲生活增添了一片綠色，儘管我們隨意踐踏草坪，但是，它沒有說過一句抱怨的`話，仍然在爲大家服務，任勞任怨，無私地爲大家服務。

小草不光非常無私，而且它的生命力也非常頑強。有一句古詩是這樣說的：“野火燒不盡，春風吹又生。”是呀，下雨的時候，它就把根深深地紮在土裏，就算河流乾枯了，它也不會死亡，如果拔起一根小草，它的根非常的長，也就是這樣，一把大火也不會把小草燒死，只要春風一吹，小草依舊會冒出新芽。

我是多麼喜歡小草呀，我讚美它的這種精神，這種無私奉獻和頑強不屈的精神讓我敬佩，我要向你學習。

二年級作文 篇7

今天，健康課馬老師給我們講了一個關於安全的故事，內容是：有一個小朋友他學習非常好，健康老師、語文老師、數學老師，不管是哪個老師都想讓他組長。有一天，老師讓自由活動的.時候，他在操場上瘋跑，撞倒了學校的護欄上，結果弄的滿臉是血，老師把他送到醫務室，醫務室的醫生也沒有辦法只好把他送到醫院，醫生給他縫了兩針。又有一天，下雨他覺得自己穿的是雨鞋就不滑，他又開始玩結果把一個小朋友撞倒了，那個小朋友的臉都青了。選組長的時候，不管是哪門課老師都不讓他當組長，他很後悔。

這個故事告訴我們要注意自身安全，同時也要注意不要傷害到別人。

二年級作文 篇8

時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——就是我學單車的那個下午。

在我的要求下，父母給我買了個單車，派出父親指導我學單車。

父親慢悠悠的推着單車，我跟着他緩緩地來到了小區樓下。由於是下午，天氣非常悶熱的時期，所以沒多少人，正是練習單車的好時間。“但是……”我摸了摸自己滾燙的額頭，刺眼的陽光毒辣的照射着我臉上，“這也太熱了一點吧。”我不滿的想着，但一想起待會要騎單車了，又有一種莫名的興奮：我即將在整個小區飛馳，實在太令人感到振奮了！

父親嚴肅的說：“學自行車必須要有毅力，你能做到嗎？”

我爽朗的迴應：“當然！”

父親點了點頭，“行！你先坐上車去。”

我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。

“把腳放上去。”父親的話帶有不可抗拒的.魔力，我便緩緩的把腳放了上去。“什麼？”我驚呼道，“我竟然沒有摔倒！”轉過頭，才知道父親在後面掌握平衡。父親說“想要學會騎單車，必須要掌握平衡！”

於是之後，父親便叫我自己練。但是我卻只騎了不到幾米便摔了下來。我兩隻手掌在水泥地上擦出了一條模糊的血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又開始練。這一次我騎上車行如流水，騎的飛快，但奇蹟出現了：我沒有摔倒在地！我的心情愉悅了起來，膝蓋也彷彿沒有出過任何事，受過任何傷。但是，有一個難題迎接着我。

前面出現了一個彎道！我的瞳孔越來越細，眼看就要裝上了，但身後有彷彿有人扯着，完成了一記急剎。“呼！”“呼！”我喘了口氣，心跳漸漸恢復，一甩之前的緊張之勢。

父親看着我，緩緩坐到了椅子上，什麼也沒有說。我頓時明白了父親的意思：他像要我自己學會騎單車！

我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終於在騎單車傷有所成功，我終於學會了騎單車！

經過一下午的訓練，我學會了騎單車，也明白了父親爲什麼坐到了椅子上什麼也沒有說——父親像通過這件事，帶鍛鍊我的身體與永不服輸的精神！

這個精神將永存。