二年級家作文經典[9篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級家作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級家作文 篇1

週末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林裏，林老師說：第一組男生在這裏搭帳篷，第二組男生去找吃的。

是！同學們異口同聲地說。

小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的一聲，從樹上的.鳥窩裏掉下一隻小鳥，小軍看見了，就把它捧在手裏，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家裏吧！

想到這裏，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。

二年級家作文 篇2

我生活在一個平凡而又快樂的家庭裏。和藹可親的爸爸，溫柔善良的媽媽，聰明伶俐的我，共同編織着這個溫馨的家。

一次，期中考試考試後，成績公佈了。我傻眼了，由於自己的一時疏忽，試卷上出現了幾個紅色的“×”。我難過極了，身爲班長的我考這點成績，如何面對班級中的同學？

到了家，我再也忍不住了，淚水情不自禁地淌了下來。媽媽回來了，看見我紅腫的雙眼，摸了摸我的頭，柔聲地說：“寶貝，是不是考試沒考好？”我撲向了媽媽的懷裏，淚水又一次無情地落下來。媽媽一邊掏出手帕爲我擦淚，一邊拉着我坐下，語重心長地對我說：“孩子，哭是沒有用的，關鍵要找出失敗的原因，正確對待失敗，爭取下一次成功纔是最關鍵的`呀！”

接下來的幾天裏，我整天恍恍惚惚，學習、吃飯都心不在焉的，這個分數就像一座大山壓着我喘不過氣來。爸爸見了萬分焦急，開導我說：“孩子‘失敗是成功之母’，這個分數已經成爲過去，爸爸希望你能放下包袱，找回自信，快樂地生活。記住，不管你考了幾分，你永遠是爸爸心中最棒的女兒。”

在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我漸漸地走出了陰影，找回自信，在期末考試中取得了第一名的優異成績。

我愛爸爸，我愛媽媽，更愛我這個溫馨的家。

二年級家作文 篇3

我的家鄉是重慶，那裏山清水秀，樹木茂盛，羣山環繞，百花盛開，可漂亮了。

春天到了，百花盛開，萬物復甦，小草探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘裏歡快的游泳，勤勞的農民伯伯在自己的'田裏種滿了小麥和稻穀。夏天 到了，荷花開了，小蝌蚪變成了青蛙，小麥變成了金黃色的，稻穀是綠色的，小草的頭越來越高，小樹長出了十分多葉子。秋天到了，許許多多的樹結出了許多果實。冬天到了，雪花紛紛的飄下來，好像鋪上了雪白的地毯，樹木披上銀裝，到處一片潔白。

我家鄉的特產是：梨子，蘋果，櫻桃等，我的家鄉最特別的就是從山裏流下來的水十分好喝，清清涼涼的，山上還有十分多樹，特別是夏天，在山下喝口水，爽極了，還有就是馬 路旁邊也有十分多樹，夏天可以在樹下乘涼。

我真喜歡我的家鄉。

二年級家作文 篇4

我是一隻自由的小小鳥，我想有個家。我的家原本在原始森林，那裏一片生機盎然，百草叢生。是我的天堂，是我的家。

可是自從人類出現後，一切都變了。看着那些孩子開心的揹着書包上學，回家。我羨慕的說了聲：“有家真好。”

人類大量的砍伐樹木，把樹木做對他們有用的東西。他們可曾想過：一旦沒有了樹木，他們該怎麼辦，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣。而且樹木也可以抵擋風沙，爲人類做不少的'貢獻。可人類竟然這樣對待他們的“恩人”，我對他們真是失望透頂。

我是一隻自由的小小鳥，我想有個家。人類啊！你們醒醒吧！還我一個家……

二年級家作文 篇5

我的家鄉有一條美麗的河流，一年四季流水不斷，水草叢生。這就我家鄉的泗河。 每天早上，河面上霧氣升騰，就像升起了鳧鳧炊煙。

隨着太陽的升起，微風吹來，河面上的輕煙慢慢散去了，露出了水波盪漾的河面。河水清澈見底，水草從水底五顏六色的鵝卵石間生長出來，像柳條、像絲帶，一條條、一片片。魚兒在水草叢中自由自在地游來游去，不時的吐着水泡兒。翠綠的蘆葦叢中，三三兩兩的飛出幾隻水鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。偶爾看見幾只野鴨子從水中探出頭來，又猛然扎入水中。

河岸邊的兩行垂柳，在微風地吹拂下，不停地扭着舞姿，倒映在河水中，驚的魚兒游來游去.寬寬的河堤上，長着許多不知名的`小草，老人們你一羣我一隊的在草坪上鍛鍊身體，有的在跳舞、有的在煉劍、還有的在打拳，他們說着、笑着，多麼快樂啊！ 這就是我們家鄉的泗河，它不就是一幅美麗的風景畫嗎！

二年級家作文 篇6

閒暇時候，我和母親坐在一起聊天，聽她無意中談起從幼年到現在的一些生活經歷，從母親不乏感慨的話語中，我深深感受到了家鄉的變化。

在媽媽小的時候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒有一輛是通過我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領着媽媽走半個多小時的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時姥姥要頂着風雪揹着媽媽上班。媽媽說，那時幾乎看不見任何輕巧的機動車，對出租車亦是聞所未聞，至於現在這樣既方便又經濟的人力車，那時更是想都不敢想了。

到了媽媽剛上班的時候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時出門也能乘公共汽車了。可是坐公汽的困難又給她帶來很大的煩惱。那時，由於交通工具比較單一，大多數人出門要乘公汽兒，而車站的發車量是有限的，這一方面延長了人們等車的.時間，另一方面又造成了汽車的超載。媽媽說，要是運氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒有座位，而且車內水泄不通，甚至沒有插腳的地方。她就曾經在擁擠的公共汽車裏弄丟了五十塊錢。可這又能怨誰呢?

到了九十年代末的今天，家鄉的交通在發生着日新月異的變化。不要說那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛如飛，單看那寬敞的馬路和過街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點兒，就知道家鄉的交通正向多元化方向發展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環城旅遊車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉的交通在變化，家鄉的經濟也在發展。作爲交通要道的瀕海重鎮，運輸業和旅遊業的發展都要以便利的交通爲前提條件。

路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的幹勁也足了。在世紀之交的今天，家鄉面臨着前所未有的大好機遇。駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進，深信家鄉的明天會更加美好。

二年級家作文 篇7

春日的某一個放學的下午，小明從清澈的小河裏撈了一瓶子的小蝌蚪，準備拿回家觀察蝌蚪的成長過程，這可是今天科學老師佈置的作業。

一回到家，小明就習慣性地打開廣播，收聽少兒廣播，可是，聽到了這樣一條新聞：我們身邊的.青蛙正在一天天減少，我們要保護青蛙。小明聽了心裏想：“我怎麼保護青蛙？”他看看瓶子裏一條條自由遊動的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師佈置的作業怎麼辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。可過了一會兒，他一拍頭，笑了。從書房裏拿出一本《小蝌蚪》的書，一邊對照書中的內容，一邊仔細觀察。並按時餵食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長出前腿，接着又長出後腿，再後來褪掉了尾巴，到了第四周終於長成了白肚皮、綠衣服，成了會呱呱叫的青蛙。

小明端起瓶子，又來到了當初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子裏的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長，長大好做農民伯伯的好幫手。”

二年級家作文 篇8

我的家鄉在下塔廟，那裏風景優美，鳥語花香。

村前，有許許多多的大樹，好像壯士一樣地守着村子，春天桃樹開花了，桃花綻開了笑臉，好像在跟我們打招呼呢。小草探出了綠油油的小腦袋，各色鮮豔的野花欣然怒放，小蝴蝶也被小花深深地迷住了，家家戶戶養着雞呀，鴨呀。小鴨們常常在院子裏呱呱地叫着，好像在說：“春天來了，春天來了，河水暖和了，可以去游泳了！”往前走就看見了一片竹林，竹林里長滿了許多春筍，春筍好像說：“外面的空氣好新鮮啊，不像在土裏那麼悶，雖然我纔剛剛長出來，但有一天我相信一定會比他們長得高。”

村後，有一條清澈的小溪，小溪裏有五顏六色的魚，黑的，白的，黃的，可好看了。村後還有一座小山，山上長滿了樹和花，還有草。在陽光的'照射下，像一道彩虹，所以我們叫它彩虹山。山上還有一個果園，果園裏有各種各樣的水果，吃了一口，真是甜啊！

我愛我的家鄉。

二年級家作文 篇9

我家裏養了一隻可愛的小貓咪，我給它取個好聽的名字叫“咪咪”。

咪咪全身長着雪白的絨毛。它的眼睛能一日三變：早晨，像一對藍寶石；到了中午有太陽的時候，就眯得像一條縫；晚上，像兩隻放着藍光的小燈泡。它的鬍鬚翹得高高的，好像一個“八”字。它的身後拖着一條長長的`小尾巴，顯得柔中有剛。每當我上學的時後，它總是跟在我的後邊，把我送到門口，然後，翹起尾巴“喵喵”地叫，好像在說：“小主人，再見！