雪二年級作文[常用9篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪二年級作文 篇1

今天早晨，媽媽把正在做夢的我叫醒了，並高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪啊！大雪紛紛揚揚，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮啊！

我在上學的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋着，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來飛去。

下午，在學校的操場上，我們象出籠的小鳥，你追我趕，到處充滿歡聲笑語。一班和二班的同學分成了兩撥，我們把雪團成雪球，再把雪球扔出去，雪球飛快地打在對方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂了。

有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的.果實，但我卻喜歡冬天的白雪，因爲在白雪的下面，種子在悄悄地發芽，樹枝在悄悄地抽綠，動物在悄悄地甦醒，新的春天也在悄悄地到來！

雪二年級作文 篇2

看，天空中開始飄起了雪，很美，很漂亮。

落在地不一會兒，就消失在灰色的柏油路上。漸漸地，漸漸地，堆積在一起，一腳踩上去，軟軟的，還發出“嘎吱，嘎吱”的響聲。在這雪的世界裏打雪仗，堆雪人，是再好不過的'了！

在這雪天，在這雪地，我歡樂的奔跑着，我想我是愛上他了。

雪二年級作文 篇3

天氣預報說今天會下中雪，我別提有多高興了。因爲我終於能看到一片片潔白的雪花了！

第二天一大早，我就起了牀。希望我能看到成羣結隊的雪花，可結果卻令我失望：在整個院子裏，我卻沒有找到一片雪花，好像雪花娃娃在和我捉迷藏一樣。

到了中午，我看見外面有一片片小雪花飄落下來，我伸手去接，我的手上立刻出現了幾個小冰晶，這些小冰晶是六角形的。它們就像寶石一樣晶瑩剔透。

下午，雪花娃娃越來越調皮，他們帶着降落傘；一些落在人們的頭上，一些落在衣服上，一些落在玻璃窗上，還有一些落在地上，街上白茫茫的.，好像仙境一樣。

晚上，雪越下越大。雪把小樹壓彎了腰，大雪把竹子裝扮成了一位老爺爺，把站在外面的小雞淋成了落湯雞。

在家鄉看雪的感覺真好。

雪二年級作文 篇4

記得有一年冬天，下了一場大雪。校舍披着白雪，好像一座座白玉雕成的宮殿，矗立在白雪世界間：電線上鑲着白雪，好像無數條銀線穿插在白雪世界間，校園四周的圍牆也蓋着白雪了，猶如一塊塊巨大的白玉站立在白雪世界間。

下課了，操場上沸騰了，就像炸開了鍋一樣。 許多同學在堆雪人，打雪仗，我和繆浩田等人迫不及待的來到小花園前，我們立即分成兩對人馬，之後，一場雪球大戰拉開裏序幕，我們的戰術是先發制人，我們向對方發起攻擊，對方卻一直不攻擊，因爲他們的場地沒有雪，只好用我們打過去的雪來反擊，我們見這情況，便向敵人發起了更猛的攻擊，而且我們打出的雪球都是嗖嗖嗖的`飛出去的，但敵人們的雪球卻是一個一個分開打過來的，可能是因爲這種原因， 使我們的信心大增，又向敵人發起了更猛地攻擊，經過幾分的僵持戰，我們終於勝利了。

可是快樂的時間總是短暫的，鈴聲響了，我們不得不跑回教室，我期待着下一次下雪。

雪二年級作文 篇5

北風呼呼地吹着，如獅吼一般，衝擊着人們的心房，如刀割一般，割着人們的皮膚，鵝毛般的大雪在風的陪伴下，在空中翩翩起舞，時而在空中打轉轉，時而在空中滑滑梯，時而如撐着降落傘般緩緩下落，時而如舉行賽跑般你追我趕……

陰沉沉的天空中沒有一絲白雲，雪花依舊下個不停。落在哪兒，哪兒就是他們的家。頓時，天地之便成了他們的.家。

萬物都披上了一件雪白的棉襖。遠遠望去，滿目皆是清一色的白。這白，白得純潔，白得寧靜。它掩蓋了城市往日的喧囂、人與人之間的種種猜忌和生意場上的勾心鬥角。

雪二年級作文 篇6

在四季中我最喜歡冬季了，因爲冬天的雪景是非常美麗的，而且在冬天還可以打雪仗、堆雪人。在我的期盼和等待中，冬天終於來了。

看着漫天卷地的雪花，我彷彿看到雪花像一隻只白色的蝴蝶。此時我非常高興，因爲只要再過幾天，雪就積攢在各種地方，這樣我就可以打雪仗、堆雪人了！慢慢的，慢慢的，外面已經白茫茫的`一片了。大地蓋上了白色的棉被，大樹脫掉了碧綠的衣裳，穿上了銀白的衣裳。整個世界都雪白一片。所有的東西都變白了，那景色真壯觀啊！

雪終於停了。我和弟弟趕緊跑出家門，一邊欣賞雪景，一邊找我們的好朋友一起玩打雪仗和堆雪人。把好朋友都找來後，我們決定先堆雪人。於是大家各有分工。三個人去拿雪來，兩個人來堆雪人。雖然我們每個人的手都紅紅的，但是臉上都面帶笑容。漸漸的，雪人的下半部分堆好了。大家一看雪人快堆好了，都更賣勁了，於是不一會雪人就堆好了。我們給它按上了眼睛、鼻子、嘴巴。一會兒天黑了，我們各自回了家，打算明天再打雪仗。

雪二年級作文 篇7

前兩天，我正在睡覺時，媽媽突然叫醒我，對我說：“外面下雪了。”我打開門一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的東西都讓雪給遮住了。真得下雪了！

關門時媽媽的手機響了，我拿起手機一看，原來是爸爸。我想爸爸肯定是要說下雪了。果然，爸爸告訴我們：“外面下雪了。”看來，爸爸也很興奮。要知道，這可是今年的第一場雪，人們已經期盼好久了！

我趕緊穿好衣服，迅速刷牙洗臉吃飯，就急着到門外堆雪人了。我首先把它圓圓鼓鼓的身子做好了，再做它那圓圓的腦袋。我細細雕塑我的雪人，把大花椒的子拿來當做眼睛，再把紙杯的底部剪下來當帽子，把胡蘿蔔的`腦袋切下來當作鼻子，用水彩筆把雪人的眉毛畫出來。好了，雪人的生動的小臉就出來了！還有什麼？對了，我用找來的一根繩子做雪人的圍巾，再用木條做雪人的手。這樣，一個漂亮的小雪人就做好了。

堆好雪人不一會兒，我姐姐下課了。我和姐姐開始打雪仗。我趁姐姐一個不注意，就將雪球砸到姐姐腦袋上。姐姐非常生氣，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一會兒，我和姐姐身上就全都是雪。我們打一打身上的雪，你看着我，我看着你，哈哈大笑起來。

今天，玩得好開心！

雪二年級作文 篇8

望着紛紛飄落的雪花，不禁想起那個唯美的讓人心痛的比喻。“這是天堂遺落的花苞，在棄離的過程中帶着傷痛，緩緩綻開，一瞬間枯萎，花期是天地間的距離，誰也無心責怪她的勉強。”

只因爲這個比喻，我希望天地間的距離越遠越好，爲那棄離的花朵多一點時間綻放，然而無論多遠，它們終究是落下，似乎義無返顧，沒有絲毫猶豫，融入大地的'懷抱。

此時，感慨頗多，是覺得被天堂遺棄，自有大地歡迎，還是固執的保持着那份矜持與冷豔。總之，那樣落下，那樣溶入毫無痕跡的水波里，誰也不知道那片水是多少片雪花溶化的結果。

原來那樣美麗的事物都隱藏着憂傷，一個人朋友說過“所有的美麗後面都藏着深深的傷痛。”我一直覺得她說的太絕對，但就我現在僅有的一點人生經驗來看的結果的確如此。

雪仍然紛紛的飄灑着，忽的猛，想把世界吹成一片潔白，那也好，純粹的世界像某一顆純粹的心，是繁華落盡的結果，世界本應就是如此，只是被虛華的濃裝掩蓋而已。

今日的雪似乎並不成花形或星形，我想伸出手，輕輕接住一朵盛放的雪花，它卻在我手心瞬間融化，不留給我一點欣賞的時間，我垂下手，算吧，每片雪花都有自己的軌跡，挽留只會徒造悲劇。

便覺得自己像極那個幫蝶破繭的人，那朵雪花不也因爲我的莽撞而過早凋謝嗎？

也許，我也是一朵雪花，在宿命劃定的軌跡，天地間綻放。要知道，天地間再遠也總有落地的一刻，那就讓這之間的生命盛放起來，美麗起來，單純起來吧。

雪二年級作文 篇9

今天，空中一直下着鵝毛大雪，不一會兒，地上、車上、樹上、屋頂上已經一片潔白，像穿着一件白色的外衣。

我和外公來到草地上玩耍，可是草地上的草都沒有了，原來它們都躲在雪被子下面睡大覺呢！我和外公開始打雪仗了，我們同時抓起一把雪，捏成雪球向對方扔去，結果誰也沒扔中誰，第二次，我們都抓了更大的雪球互相扔向對方，結果，這次我扔中了外公的手臂，外公扔中了我的頭髮......沒多久，我們就玩得頭上冒汗，氣喘吁吁。

我對外公說：“打雪仗太累了，我們還是堆雪人吧！”外公說：“好的，這真是個好主意呀！”於是，我和外公就開始堆雪人了，我們先滾了一個大大的雪球，做雪人的`身子，又滾了一個小點的雪球做雪人的頭，然後一人找了一顆石子做雪人的眼睛，我又回家拿了一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，最後找了一個桶給雪人當帽子，雪人做好了，像真人一樣，看來我手藝還不錯！

今天雖然我的手被凍僵了，但是心裏還是暖暖的。