實用的小學二年級作文集錦8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

放學後，是我最快樂的時候，一踏進家門，屋子裏窗明几淨，晾衣架上已經掛着一件件洗好的衣服，桌上有一杯涼涼的冷飲等着我，使我心裏不禁涌上了一股暖流，這都是媽媽用辛苦換來的，

爸爸回到家裏，就和我們談天說地，逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴，再有，就是教我做功課，只要有不會的問題，爸爸都會用他的耐心爲我解答出來。

到晚飯的時間，媽媽已經煮好香香噴噴的飯菜，雖然不是山珍海味，但是，每一道菜都充滿着母親的愛心，所以我們一家人都吃得津津有味，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。

接着，媽媽把切好的水果端到桌上，水果盤裏的草莓，香味濃郁的.橘子，我們每吃一口，都會覺得甜甜的，幸福地享受着天倫之樂，當我有困難時，家人會不停地安慰我，爲了堅定了信心，使我感到親情的可貴。

我愛我家，我希望全家人恩愛直到永遠。

小學二年級作文 篇2

今天是聖誕節，多媒體教室舉辦一個活動，每班中選十人去參與。我沒被順位，心裏有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄雲外去了。

下午，老師把黑板擦得一乾二淨，在黑板上掛了一條五顏六色的綵帶，然後要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“聖誕快樂”四個大字然後想要怎麼所畫就怎麼畫。我們一致推舉唐義節寫字，唐義節就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“聖誕快樂”四個大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來，黑板出了一幅美麗的畫。

所畫完畫後，老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個謎語我們都就讓出來。後來，聰慧的.匡翔靈機一動，一下子想到了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

猜完謎語後，老師讓同學們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變爲小太監。”逗得同學們鬨堂大笑，連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一羣喧鬧的雲雀飛翔在聖誕節的天空中。

返回家裏，媽媽送來我一棵碧綠的聖誕樹，上面掛着許多小禮物，還有許多閃閃發光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。

晚上，我把襪子放到枕頭下，等候着聖誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個襪子裏面敲了一個小雪人，另一個襪子上面敲着一個帶上書架的文具盒。我深感萬分驚豔。心想：這真是聖誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。

在這個聖誕節裏我有萬分幸福，我可以在幸福銀行裏現金九千九百九十分幸福了！

小學二年級作文 篇3

春雨，濛濛的，細細的，像牛毛，像細絲，密密地斜織着。

春雨像一些小精靈，把天上的紗布蒙起來，蒙了一層又一層，生怕被別人發現自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

不一會兒，地面上就溼潤了，再下地面上溼了，再下地面上就有積水了。

小精靈一直下，把人們害得打上了傘，花的、綠的……不過他把地上的植物餵飽了。

小園子裏的土被小精靈叫醒了，變得鬆軟了些，小草、大樹……貪婪的吮吸着牛奶般的雨水。

俗話說，春雨貴如油，一點兒也不假呀，他的功勞可大了，叫醒土壤，餵飽植物，把清道夫永遠去不掉的.灰塵洗掉了，把地上的病菌去掉了……

春雨，美麗的，涼爽的，呀，我愛這美麗的春雨。

小學二年級作文 篇4

望着桌前堆積如山的作業，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長嘆：唉，什麼時候我才能好好玩玩呀！

從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍，我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在牆上的那張“嚴厲的時間表”，就像一隻警鐘，每時每刻提醒我：抓緊時間，不要放鬆！

去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅遊。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來，臉色陰沉沉的，一看就知道準沒好事。過了一會兒，媽媽說：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準備把你給帶上……”還沒等媽媽說完，我控制不住內心的喜悅，高興得大叫起來：“真的嗎？我們什麼時候出發？”媽媽見我高興的樣子，臉色更加難看了，說：“急什麼，還要過幾天呢！快，給我做十道奧數題，去！”我便回房間做題目去了。

期待的日子轉眼間就到了。那天早晨，我早早地起牀。媽媽正在收拾衣物，我看見她把一本《精選例題100例》放進揹包裏。我疑惑不解地問：“拿這個幹什麼？”“做唄！出去玩的幾天裏，你每天給我做五道例題！“媽媽說。我的心情一下子失落到了極點，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來。

我們在青島玩了三天，這三天，是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天，媽媽不再逼着我做習題，變得好慈祥，好和藹，好可愛。可是一回到家……

剛進家門，我正準備上牀睡一下，媽媽叫醒我，對我說：“起來！這三天一共有十五道例題沒有做，而且，我們玩的景點你都得給我寫寫觀後感！”“啊！還要寫觀後感！我的老天！”我心裏默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習題……

我真想好好玩玩！媽媽，我不要做被關進籠子裏的小鳥，我要做在藍天飛翔的雄鷹！媽媽，沉重的負擔只會是我的絆腳石，我只想做快樂的自己，不要做被你操控的機器人！這些話，我一直不敢說，一看見你那咄咄逼人的.目光，已到嘴邊的話語又都給嚥了下去。你一直逼迫着我做大量習題，可你有沒有替我想過，我到底愛不愛做那些習題呢？小時候，你是我最親的人；可是現在，我和你之間像是隔了一堵牆。你就好像是陌生人，我有許多心裏話不敢對你說。親愛的媽媽，我是21世紀的雛鷹，請您放開手中的線，讓我在藍藍的天空中自由自在地飛翔吧！

小學二年級作文 篇5

現在是暑假，沒有上學的煩惱，我的.一天過得充實而愉快，補習班也快結束了。所以，現在我的一天是自由的。

早晨，因爲放假了，所以起得不是太早，8點差不多。接着還是和上學一樣：洗臉刷牙，吃早餐。接着便看一會書（有漫畫有作文），偶爾看會電視。

不知不覺到了中午，先吃午飯，然後出去玩耍。雖然朋友不是太多，但我總能高興的回家。加上有時去朋友家看電視，玩些玩具，這些想必大家小時候都玩過，和朋友在一起總是愉快的。

晚上，我有時看電視，有時到鄰居家玩，還有時玩電腦（經過允許）。接着到了9點，我才停歇一會：躺在牀上看書，特別是在洗完澡後，在看書最舒服了。看了30分鐘，我才躺下睡覺。

這就是我的一天，平凡而充實的一天。

小學二年級作文 篇6

大家好！我叫椅子，我有四根似柱子一樣的腿，一個光滑而又硬的面。我還有自己的一個小故事。很久很久以前，在一個 破敗而又古老的的椅子家族的倉庫中，椅子們正在交流它們對他們的責任。在椅子們交流的熱火朝天的時候，突然從角落裏發出了嬰兒一般的哭聲，它們突然安靜下來。不管是男的還是女的，老的還是少的，都紛紛擁了過來，安慰這把椅子。它們看見這把椅子，不但缺胳膊斷腿，而且他的'面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說下，它漸漸的停止了哭鬧，給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕，又一幕。“他”以前的小主人非常不愛護他，每當寫作業的時候，小主人就在凳子上動來動去，扭來扭去，一刻也不得安生。在玩的時候，他經常站在我的身上當自己得了金牌似的得意洋洋。當小主人玩的沒有意思的時候，便在我的身上刻字，疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當小主人寫完作業，總是不愛惜地把我踢開那一天，只聽“咚”的一聲，我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天覆一天，一年復一年，終於有一天，小主人覺得我太沒有用了，便把我送到這裏來了。話音剛落，這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來想盡辦法逗他笑。可誰也沒有成功。過了幾天，一位老爺爺把這把小椅子從這個破敗有古老的屋子裏搬了出去，搬到一個重新裝修過的屋子裏。老爺爺經過一番修補，這個壞了的椅子又成了一個嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個新的主人，這個新主人對他很好。每次寫作業的時候只坐一點點，寫完作業後還經常擦洗他，看到他髒了，總是勤快得拿抹布擦去我身上的髒，最後還拿罩子把我罩起來。

你們說你們說這個小主人對我好嗎？我真高興我有這樣的小主人。

小學二年級作文 篇7

10月16日 星期六 晴

昨天，我在學校做了一把傘。

老師讓我們準備好圓紙和吸管，先在圓紙上畫上好看的圖案，塗上喜歡的顏色，然後對好摺疊(die)幾次，用剪(jian)刀沿着圓邊剪出曲線，展開就成了傘的花邊。再從傘邊剪到圓心分開，左邊弄上膠水，右邊粘(nian)在上面，圓紙就成了凸(tu)起的傘面。最後，將吸管的.一端分成三個小叉，用膠(jiao)紙粘在傘心上，就成了它的傘把。這樣，一把漂亮的小花傘成功了。

經過這次製作，我深深地感覺到：只要肯動腦動手，就能做出滿意的作品來。

小學二年級作文 篇8

初二的早上，媽媽都糊塗了，把12點半看成了六點，她把我和爸爸叫醒，說：“六點了，定的鈴也沒響。”我揉了揉眼睛仔細一看，呀！才12點半，我和爸爸媽媽又睡了一會兒。到了六點，我叫爸爸媽媽起牀。媽媽又說：“才12點半，起來幹什麼。”我說：“已經六點了，你聽鈴聲正在響。”媽媽就起來了。我們吃了飯就去了姥姥家，許多小夥伴正在等着我呢！我和他們一起跳啊唱啊，玩得可開心了。