有關保護青蛙二年級作文錦集十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的保護青蛙二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

保護青蛙二年級作文 篇1

夏天到了，青蛙長大了，長壯了。由於它肉質鮮美，營養豐富，成爲了一些人餐桌上的美味佳餚;還有些人把青蛙當成“搖錢樹”，捉到集市上去賣。看到好多青蛙死於非命，我感到非常痛心。

青蛙是動物界最出色的“跳躍冠軍”，它在陸地上一跳就是它體長的20倍。青蛙還是除害能手。它的舌頭上有一種很黏的唾液。只要一有蟲子飛過，它的舌頭就立刻翻出嘴外，把蟲子粘住，然後吞食了。它的眼睛很敏銳，從它眼前飛過的害蟲，都逃脫不了被它吞食的命運。靠着這些特殊能力，青蛙白天大約能消滅60多隻害蟲，夜晚能消滅300多隻害蟲。從春季到秋季一隻青蛙就能消滅1萬多隻害蟲呢。青蛙多，消滅的`害蟲就越多。

讓我們保護莊稼的小衛士，農民的好朋友——青蛙吧!

保護青蛙二年級作文 篇2

在我們的身邊，都有着能幫忙人們去除害蟲的動物，比如說青蛙，它的頭上長着兩個圓鼓鼓的大眼睛，披着一身綠衣裳，穿着一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。

青蛙不僅僅外表可愛，而且還有着“奇異功能”，只要有一隻蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅捲入口中，嚥到了自己的肚子裏，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的`危害。

青蛙然而益蟲，能夠吃掉好多在水裏生長的幼蟲，例如：孑孓，不僅僅僅然而這樣，它還有着驚人的捕捉害蟲的潛力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，到達生物防治，生態環境。

保護青蛙，也然而保護食物鏈和食物網，維持生態平衡。總之，愛護生物，愛護生命，愛護環境，就然而愛護我們人類。

保護青蛙二年級作文 篇3

一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙。”之後就聽見幾聲悽慘的蛙鳴，我順着聲音走過去，只見幾隻青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊，前腳向外伸着，想逃脫。可總然而被老爺爺拉出去，竹簍裏也裝着青蛙。老爺爺眼裏然而大把大把的鈔票，而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望着這場面，聽着慘叫，我的心不禁揪緊了。

青蛙的本領很多，它能預報天氣，我國有不少的農諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關係的，如“雨後蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還然而捕食昆蟲的健將，當青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多隻孑孓，而長大成蛙後，用它靈巧的舌頭，平均每一天可吃掉七十多隻害蟲。青蛙還能預報豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”。

我們學過《狼與鹿》一課，人爲了保護鹿卻過渡的'捕殺狼，鹿成破壞森林的禍首，然而鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物然而密切聯繫的，不能隨意破壞生態平衡，不然會產生無法想象的後果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓了一隻青蛙，就會放掉七十多隻害蟲，難道您想看到漫天耀武揚威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？

人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了！我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護人類的好朋友―青蛙吧！

保護青蛙二年級作文 篇4

有一天，天氣晴朗，陽光明媚，樂樂帶着捉小青蛙的工具，去池塘裏捉小青蛙。遠遠地，樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去，一撲捉到了六隻小青蛙。

回到家裏，樂樂打開桌上的收音機，一邊聽廣播，一邊觀賞玻璃瓶裏的`小青蛙。這時，廣播里正播着：“保護青蛙，人人有責!”樂樂又拿出爸爸以前的資料，書上說：“青蛙是益蟲，一年能吃一萬八千二百隻害蟲，我們要保護它。”

樂樂馬上拿起玻璃瓶，跑到池塘邊，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水裏呱呱地叫着，好像在說：“謝謝你，好朋友，常常來我們動物王國玩呀!”

保護青蛙二年級作文 篇5

最近，我經常在街上看見小販子提着一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田裏捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。

青蛙是個捕蟲能手，一隻青蛙每天能吃掉70多隻害蟲，一年要吃掉1。5萬隻害蟲。是一個“農業保護神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。可是人們還要害死青蛙呢?

夜間，當人們睡着時，青蛙們還在工作，爲人發服務。

我們應該保護青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一隻只活生生的'青蛙擺在餐桌上。農民伯伯們一定要少灑農藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志願隊，去宣傳保護青蛙知識。

同學們，小青蛙需要人們的保護，讓我們保護青蛙吧!

保護青蛙二年級作文 篇6

一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場裏擺滿了各種各樣的菜。當走到盡頭時，弟弟看到一網網的青蛙，就說：“青蛙雪白的`肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。

媽媽買完菜之後就準備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場門口，弟弟實在忍不住說了：“我想吃青蛙。”媽媽說：“買了這麼多菜不要買青蛙了。”弟弟又說：“青蛙很好吃，爲什麼不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護莊稼，於是對弟弟說：“老師不是經常說要保護益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎麼能吃它呢？”弟弟狡辯地說：“老師沒有說絕對不可以吃，那就是說還可以吃。”我又勸說“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬只害蟲，你吃掉一隻青蛙等於放掉成千上萬只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說：“哥哥，我以後再也不吃青蛙了。”媽媽表揚了我和弟弟，誇我們是懂事的好孩子。我覺得很開心，因爲我又保護了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以後我要告訴我所有的朋友一起來保護青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香裏說豐收，聽取蛙聲一片”的情景。

保護青蛙二年級作文 篇7

大家都知道青蛙是我們人類的好朋友，它們可以幫人類捉害蟲。可是有一天我看見在菜市口的旁邊有一個人在賣青蛙，青蛙呱呱地叫着，彷彿在說：“救救我吧!”“救救我吧!”看到這個現象我感到很心痛。

青蛙是出色的“莊稼衛士”。青蛙主要吃蚊子，飛蛾，蒼蠅以及稻飛蝨和蝗蟲之類的多種害蟲，青蛙一天能吃840只害蟲，一年能吃幾千只害蟲，青蛙的幼蟲——蝌蚪在水裏一天能吃幾百只孑孓，就等於爲人類消滅幾百只蚊子一樣，孑孓是蚊子的.幼蟲，它們長大就變成了蚊子，看，青蛙把它們消滅在萌芽階段，這是多麼大的功勞啊!

所以我們要保護青蛙，不要再去捕殺青蛙了，因爲青蛙是我們人類的好朋友。

保護青蛙二年級作文 篇8

一天，小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一隻青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子裏帶回了家。回家後小明聽廣播的時候，廣播裏說要愛護青蛙，因爲青蛙是益蟲。然後小明看到書上說青 蛙專吃害蟲，保護莊稼，於是小明就把青蛙放回了河裏。

保護青蛙二年級作文 篇9

夏天到了，小剛和小紅來到綠油油的田野遊玩。小剛看到了一隻可愛的'青蛙，想：我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背後，可是，機靈的小青蛙感覺到了，它連忙往前跳，小剛就在後面追着。不 一會兒的功夫，就逮住了小青蛙。這時，小紅走過來說：“小剛，青蛙是我們的好朋友，它能捉田裏的害蟲，保護莊稼。”小剛聽了小紅的話，不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田裏。青蛙轉過頭 對着小剛笑了笑，“呱呱”地跳走了。

保護青蛙二年級作文 篇10

現在博物館裏的蛙類越來越多，但捕殺青蛙的聲音從未停過。因爲人們大量捕捉青蛙，現在見不到幾隻了。

看!圖上這位小朋友就在捉一隻青蛙，還暗暗地想捉它回家，晚上來一頓青蛙肉!

青蛙把傷害我們的.蚊子、蒼蠅等害蟲消滅，爲什麼我們還要去捕捉它們呢!

我希望人們能少一點殘忍，多一點愛護，不捕捉青蛙，讓它們繁殖，恢復它們的數量。