當前位置

首頁 > 作文中心 > 二年級作文 > 【精品】小學二年級作文300字集錦5篇

【精品】小學二年級作文300字集錦5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.17W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的小學二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學二年級作文300字集錦5篇

小學二年級作文300字 篇1

白色磁磚圍牆和銀色的大門,兩旁種了紅白相間的杜鵑,雜了一、二棵的木瓜、繁星花,充滿生命力和趣味──這就是“人民小學”──我愛的學校。 從大門進來,是一片空地,兩旁有兩個小花園,有美麗的花綠油油的草地,也有幾棵兩層樓高的大樹,每當我走進校園,晨風中輕搖的花兒好像跟我道早安,我的心也跟着振奮起來。

再往裏走是地球儀廣場,四周排滿小盆栽;一邊是四層的舊大樓,上課時有許多小朋友在讀書,琅琅讀書聲非常響亮!在往前走一點,會看見地上佈置滿圖形的ABC廣場也是低年級的活動天堂,旁邊有一個籃球場,那是高年級的活動區域,常常看到學長們在打球。

往前進就是我們的新棟大樓,充滿書香的地方。我的教室就在一樓,裏面有很多種書,有童話書、圖畫書等,在教室裏也可以下棋,還有,我們教室後面有大銀幕,老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書館,既寬敞又漂亮呢!籃球場邊有可愛動物區,裏面有鴨也有雞,還有其他的動物,很可愛喔!

我希望在這能增加知識,交到好朋友,平安快樂的到六年級畢業。

小學二年級作文300字 篇2

我們班的數學老師,她有着圓圓的眼睛,大大的鼻子。雖然牙齒有點齙,但是,她吐字清晰,說起話來很可愛。

數學老師有個優點:講課詳細,除了語文老師外,只有數學老師把課文講得很詳細。除此之外,數學老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課,我們在教室裏等了一會,數學老師來了,我們 立即不約而同地說:“老師,上數學課呀!”老師說:“我是你們的電腦課老師!”教室裏頓時象開了鍋。“但是……”老師忽然說:“不過電腦沒安C盤,還不能用!”教室裏一片響聲,大家異口同聲 :“真的呀,哎!”這時候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

不能光說優點,老師的缺點我也要提一提,一次,老師在黑板上寫我們的家庭作業,要我們抄。但是,我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點。

這就是我的數學老師。

小學二年級作文300字 篇3

兒童節那天,陽光明媚,微風拂面。老師帶着同學們興致勃勃地去參觀動物園

剛進動物園,大家就看見了威風凜凜的獅子、高大帥氣的長頸鹿、結實憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學們迫不及待地一擁而上,朝着自己喜歡的動物跑去了。

同學們最感興趣的要數猴山裏的猴子了。你瞧,一隻只可愛的猴子在猴山上一會兒抓耳撓腮,一會兒手舞足蹈,一會兒又上躥下跳,多調皮啊!同學們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個,猴子們就爭先恐後地跑過來搶着吃。搶到食物的猴子,邊跳邊吃,興奮極了;沒搶到食物的猴子,捶胸頓足,氣得直叫。最有意思的是猴子們竟然還會剝香蕉皮和花生殼呢,一剝一個準,瞧它們的熟練程度,肯定是經常練習的啊!同學們餵給它們什麼,它們就吃什麼,一點兒也不挑食,胃口可真好!

動物園裏的猴子又調皮,又可愛,難怪招同學們的喜愛啊!

小學二年級作文300字 篇4

今天,爸爸媽媽帶我去xx溼地遊玩,進了門,第一眼看見的`就是那噴着瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來洗臉了。

繼續往前走,一陣清香撲鼻而來,接着往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。擡頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個大大的驚喜!我便跑過讓爸爸給我照相。爸爸讓我擺下了無數的動作,拍了好多相片,我覺得好累呀!

又走了一會兒,我看見了一個小女孩,她頭上插着一朵又小又嫩的油菜花,就給媽媽說:“媽媽,您看那個小女孩,頭上戴着油菜花,多可愛呀!我也想……

寶貝,當然不可以啦!你想:如果你的頭髮被人摘了,你會疼嗎?難道花朵不會痛嗎?“花草樹木都有生命”,你要記住這句話呀!

這次的xx溼地遊玩讓我明白了個大道理:“花草樹木都是有生命”。

小學二年級作文300字 篇5

我是一個寫字快的小女孩。

記得暑假裏的一天,媽媽說:“如果你能在半小時把1—3課文全部抄完的話,我就帶你去吃自助餐。”我聽後二話不說,立即埋頭“苦幹”起來。只見我筆尖飛快如行雲流水、幾分種過去了,11分鐘過去了,我終於寫完了。我把它拿到媽媽眼前,對媽媽說:“媽媽,我寫好了!”媽媽被嚇了一跳看了看作業本說:“哇!這麼快?真厲害,你真是一個寫字又快又好的小女孩。"我聽了心裏美滋滋的。

記得去年9月17號,我的侄女兒阿楚來我家玩,媽媽對我說:”雖然今天是你生日,但你只有把作業寫完了,纔可以跟阿楚玩遊戲,聽見沒有?”“聽見了”,我答道。然後就埋頭寫起來了,才用了30分鐘,作業就全部寫完了。媽媽檢查全對,大家都誇我是一個寫字快的小女孩,我有些得意了。

瞧!我是一個寫字又快又好的小女孩,在老師的幫助下會越來越快、越來越好,同學們,你們呢?