四年級感謝作文集錦九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級感謝作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級感謝作文 篇1

我生命的源泉是媽媽的愛，她扶持我從跌倒中站起，從失敗中學習獨立。每當我跌倒及失敗時，媽媽的愛是我的安慰，也是我的鼓勵。媽媽的愛，烘乾了我的眼淚，治好了我的傷痛，令我倍感溫馨！

記得那是三年級的時候，我有幸成爲興趣小組中的一員。

從那以後每天除了作業，我弱小的肩頭有了比賽這個擔子。媽媽和我每天都開始了做奧數的旅程。那時我不過是一個頑童，媽媽看着題沉思片刻便爲我講題，一到這時我的小嘴撅得像一個小油瓶，眼睛瞪着媽媽。媽媽也沒說什麼，開始爲我講題，時間過得好快呀！10點了，可我還有一題不會，媽媽一遍又一遍的講着，我只好聽着。不知不覺我便睡着了，可媽媽卻不知疲倦的抱我上牀。

晚上一陣鳴聲把我吵醒，我清楚的記得，那是洗衣機的聲音……過了一會兒，只見媽媽輕手輕腳地打開我房間的門，爲了不吵醒我媽媽連燈都沒有開，黑暗中媽媽忙碌的身影是那麼的高大，我這才明白，媽媽白天工作那麼辛苦，晚上還要爲我操心。

媽媽！作女兒的我，已明白了您的.良苦用心，我感謝您，感謝您無數個日日夜夜爲我操勞，我感謝您，感謝您在千萬個黎明爲我端上熱騰騰的早餐。本來我以爲是您欠我太多，可我現在才明白我欠您一生還不完的情。

感謝您，我偉大的媽媽，您的女兒一定會成爲祖國的棟樑，好不如您失望。

四年級感謝作文 篇2

今天，我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊，最讓我引以爲傲的是她那一頭烏黑的披肩長髮，一陣風吹來，像是楊柳在風中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。

我的媽媽非常溫柔，總是對我非常關心。有一件事情，至今依然讓我感動。

有一天，我媽媽準備送我去巨人學習，但是，那天狂風暴雨，我非常着急，媽媽似乎看懂了我的.心思，笑了笑，眼睛眯成了一條線，露出了兩個小酒窩，還說：“沒事，有我在呢！”

我的心總算是放下來了。只見媽媽從袋子裏掏出雨衣和防曬衣，併爲我穿上防曬衣，還說：“別凍着了啊！”媽媽又給我披上雨衣，我躲在雨衣下，裹得嚴嚴實實的。準備出發了，媽媽的臉被雨淋得溼淋淋的，頭髮也變得零亂，可是，這絲毫沒有影響到媽媽，她在外面風雨無阻，而我，卻這麼幸福。我的鼻子一酸，流下了感動的淚水，媽媽一點都沒有察覺到。

半個小時的狂風大雨，我們終於到達了目的地，雨水像是給媽媽洗了澡，我卻身上乾乾淨淨的，我非常傷心，媽媽看到我哭了，從黑色的皮包裏拿出一包紙巾，一邊爲我擦乾淚水，一邊撫摸着我的腦袋說：“怎麼啦？”我說：“爲什麼要下大雨，把你淋得這麼溼，難道你就不打抱不平嗎？”媽媽笑了笑說：“沒辦法，天氣是老天爺安排了，我們也無法控制，但我們要勇敢地面對這一切呀！”

雖然我的媽媽個子不高，但是，那一刻，她顯得如此偉大！我要感謝我的媽媽一路陪伴着我，呵護着我，走到今天。

四年級感謝作文 篇3

久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區最大的自然博物館，其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望着去看看，正巧，暑假裏爸爸到大連開會，也帶我去那玩玩。去了一個多星期了，我不知請求了多少次，還是因爲種種原因沒去成。

司機姜叔叔好像看出了我的心思，說：“走，我帶你去！”姜叔叔是純正的大連人，一口濃厚的東北口音，小圓臉，個不高，一笑起來像個娃娃。

姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建築前，這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我遊覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真沒想到，他懂得這麼多，我對他佩服得五體投地。

走進鯊魚館，他告訴我這裏有一隻貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒並吃掉鳥兒。可貓鯊陳列在櫃的最頂頭，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁兒往上託，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚：長長的剪子似的尾巴，兩隻小眼睛透着兇光……說實在的，我還是第一次看到這麼奇特的'動物。姜叔叔把我放下地，笑着說：“以前，我老這麼馱着我兒子來看這個怪物呢！如今，兒子都長大了，沒想到今天馱你又過了過癮！”他笑得那麼舒暢，好像不是爲帶我參觀，倒像爲他自己一樣。

走出博物館，跳上有軌電車，叮叮輻吠回趕。剛過一小會兒，就發現姜叔叔坐在車上，頭倚在窗前，竟睡着了。他太累了！我真不知說什麼，我真得謝謝他……

【評析】

多麼盼望參觀大連自然博物館啊，是姜叔叔看透了小作者的心思，犧牲了休息時間，帶他參觀，滿足了小作者的心願。這件事，這個人都很符合作文要求，選材很好。這件事的兩個情節也寫得好、寫得細。一是看貓鯊時姜叔叔讓他騎到自己脖子上看，還說當初他兒子就是這麼看的。二是回來時坐在無軌電車上，姜叔叔累得睡着了。人物的高尚的品格通過兩個具體情節表現出來。這樣的描寫使人物有血有肉，表現了人物的感情和內心。

四年級感謝作文 篇4

每個幫助過我的人，都值得我感謝。我最想感謝的人就是我的媽媽。

人們常說：母親是孩子的第一任老師。媽媽，您爲我的學習操勞不少：講題、閱題……一大堆問題擺在您面前，但您總是毫無怨言，帶我跳過一個個溝溝坎坎。

最近，我爺爺去世了，您悲痛萬分，這讓您肩上的`擔子壓得更重，心情更爲沉重。雪上加霜的是那幾天我好端端的小腳丫上突然長了個不明物，這下可急壞了您，您帶我跑遍了玉門市的所有醫院，但還是一無所獲。您爲了我的安全，讓爸爸帶我去酒泉做全面檢查。經過確認，我的腳沒事，您聽後，一顆已經提到嗓子眼上的心終於落地了。

有一天中午，我們一家三口吃飯聊天，聊到了咱家的經濟問題，您說：“不是媽媽不想給你買玩具，而是咱家的經濟條件確實不允許。”說這些話時，您的聲音有些顫抖，您的眼圈也紅了。您似乎還想說什麼，但還是忍住了。

媽媽，您爲咱們家忙白了頭髮，爲我累瘦了腰。雖然有時您也打我，但更多的是快把我耳膜震破了的女高音。我知道：打是愛，罵是疼。您因爲我耍小脾氣而打我，我理解；您因爲我犯小錯誤而罵我，我也認可。

媽媽，我想對您說一聲：！媽媽，您辛苦了！

我會用實際行動感謝您爲我、爲咱們家所付出的一切！

四年級感謝作文 篇5

老師是一臺電腦，教我很多知識；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過大河。

今天，我就遇到了一位與我年紀差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點，聲音很細，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數才子的梅老師。

很多人以爲小孩不會講課，但是他講的卻不賴。她先教我們審題，她說：“因爲題目爲感謝所以應該寫感激別人的作文。”她審得很好，我很感激她，因爲她教了我不會的地方。再教我們選材，她教的`很認真，一個一個地提問，好像已經沉浸在了當一位老師的樂趣裏。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那麼漂亮，雖然馮老師也經常誇我。這些都不算什麼，最重要的是梅老師可以用最簡潔的話語、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂，就會故意的說一句“下一步是什麼呀！”。謝謝！是你教了我：沒有最好，只有更好。

梅老師上課時是老師，下課時是我們的朋友。“我們一起玩吧！”梅老師像一隻蝴蝶，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時忘記疲勞，像走進森林，像遊過小河，像進了花的樂園……

謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。

四年級感謝作文 篇6

又一個星期過去了,我在忐忑不安中渡過,你們也許會笑話我的,還過我說的都是實話。所謂有病亂投醫，可是在教育小孩方面我覺得還是多聽聽老師和家長的經驗或小孩們自己的心聲。這是個星期我就是聽取了許多博友們的觀點，他們讓我先放手讓我的兒子自己適應一段時間，我照做了。你們都不知道我雖然表面上沒有去打擾他，可是我的心卻時時刻刻不是他那，只有到了晚上9點半，老師若沒有打電話過來，我提着的心纔算放了下來。

在此，我真心的感謝，校信通，感謝我的博友們，謝謝他（她）們對我的幫助。

也許我真的該反省一下自己，是不是我的方法真的有問題，一位博友讓我說出我的兒子的優點至少20條，你們都不信我真的寫不出那麼多，說明自己平時對他的關心還不夠，只會發現他的缺點，然後小題大做，讓他有了反感。所心我一定要重新認識我的兒子，去發現他的優點，讓他發揮自己的優點，克服他的缺點，會真的'和他做朋友。我想我的兒子在這麼多朋友的關心下，會慢慢的好起來的。

我的水平有限，在這校信通裏看到那麼多老師和家長、同學們的博客，我真的受益匪淺呀，我想好好的謝謝在家，可是卻寫不出來，不過我的心是真的，我會繼續努力的，希望仍能得到大家的幫助。

四年級感謝作文 篇7

想知道我最想感謝的人是誰嗎？告訴你們吧，她就是我親愛的媽媽，她對我恩重如山。一直以來，我都很想對她說一聲：“謝謝你，媽媽。

媽媽，謝謝你辛辛苦苦的把我養大。您一直澆灌着我這棵小樹苗，直到把我養成了一棵”大樹“。從小到大，您一直都很遷就我，我想要什麼，你都會給我買。是你讓我打開了心窗，變成了一個活潑可愛的小女孩。您就像我的.知心朋友一樣，無論是我有困難了，或者是學習上遇到了挫折，你都會在一旁安慰我，開導我。

有一次，班級裏選班幹部。我信心滿滿，因爲我學習一直都名列前茅，樂於助人，肯定能當上大隊委。就在選班幹部那天，我落選了，我很沮喪。回家的時候，媽媽見我滿臉不開心，便問我：”你今天怎麼了？“我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，就安慰我說：”孩子，沒當上班幹部不要緊，只要你品德好，還是一個優秀的學生。“我問：”怎樣才能做到品德好呢？“媽媽回答：”只要不幹壞事，多做好事，就可以了。“她還說在她眼裏，我永遠是一個優秀的學生，我聽後開心地笑了。

媽媽我對你感激不盡，謝謝你。

四年級感謝作文 篇8

媽媽：

您曾經問我最感恩的人是誰？我現在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”

您，頭上已有幾絲白髮，臉上時常漾着皺紋，臉色不太紅潤，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當別人高興的打麻將時，您在幹活；當別人悠閒的散步時，您還是在幹活。

當太陽還在睡懶覺，大地都在沉睡時，媽媽您卻起牀了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見您小心翼翼地走出房門，其實我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我着想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽！”您吃驚了低聲地說：“孩子，對不起！媽媽吵醒您了，再睡一會兒吧！”我還想說些什麼，但是我的喉嚨象是被什麼卡住了，淚水不斷地流着。當我起牀時，一陣香味撲入我的鼻子裏，我又聽見熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃着，這種感覺真暖和……

當我收到挫折跌倒時，是您用無限的關懷安慰我、鼓勵我，使我能重新站起來。您是女兒精神上最好的支撐，您爲我樹立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛就像太陽一般溫暖，春風一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不幹枯的河，母親的情是一首永遠寫不完的.詩。母愛是沉默的，博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部；母愛又是綿長的，無聲的支持與堅定的眼神就是它的核心。這愛仿似大海，包容而壯闊；這愛仿似呼吸，細膩而清晰。媽媽我愛您！

祝

身體健康。

　　您的女兒xx

　　20xx年1月11日

四年級感謝作文 篇9

在我的成長道路上，有一位老師是我們的指路明燈，她就是一直教我四年的班主任——莫老師。她對我們的慈愛、嚴厲，都化爲了濃濃的師生情誼。

就在昨天，我們正在發語文回家作業的時候，教室鬧哄哄的，有的同學甚至站起來，興奮地叫着。而此時，莫老師就在上面忙着登記成績。突然，莫老師拍了幾下桌子，教室裏立刻安靜了。接着，她又把夏天叫起來問：“你爲什麼那麼興奮？”夏天只好輕聲地回答：“因爲我們去過湯素蘭的講座，所以……”然後，莫老師舉起手，清了清嗓子說：“剛纔，我想喊你們安靜，可我今天去體檢了，醫生說我咽喉炎，如果我再這樣說下去就會成聲帶小結，要動手術！”教室裏鴉雀無聲。老師一臉嚴肅，聲音低沉下來，但語氣比剛纔更加強烈：“雖然別人說你們很能幹，發言很積極，有許多的優點。但是我知道，你們還有着許多的缺點。比如很浮躁……”教室裏一片沉默。是呀，最近我們班同學似乎過於沾沾自喜，尤其是公開課的'成功，好多同學都忘乎所以，得了幾句表揚的話，以爲都很了不起了。如果剛纔，我們聽取老師的建議，在老師登記成績時，能看書或寫作業，那麼時間就不會白白浪費。學習是需要一個安靜的環境的。

小樹成長，需要園丁修枝剪葉，才能更加茁壯。而我們，也需要這樣的老師規範我們，及時指出我們身上的缺點，我們才能茁壯成長。