二年級雷鋒的作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級雷鋒的作文 篇1

今天我在網上看到了一篇貼子： 月 日下午一個叫卜鑫的小女孩一不小心掉進了在益陽秀峯湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個叔叔一個阿姨趕過來了對她展開營救。經過他們的不懈努力，終於把卜鑫從水裏安全地撈出來了！在衆人感謝他們的時候，他們卻只說了一句“我們都是四川人”就離開了！

他們的行動讓我想到了雷鋒，他們就是當代的雷鋒，做好事不留名，無私幫助別人，不圖回報。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無私幫助！正是人與人之間這樣無私的幫助，我們的世界才更美好！

我也要做一個甘心幫助別人的人，一個小雷鋒！

二年級雷鋒的作文 篇2

在我們生活中，有很多像雷鋒叔叔一樣的活雷鋒。

記得有一次，我和爸爸坐出租車回家，不小心我把有學習資料的文件夾落在了出租車的後座上。當我回到家的時候才發現，當時我就想哭了，還怪爸爸不把我的東西拿好。

在我還不高興、生爸爸氣的時候，聽到在我們樓下有人在喊，我一聽到喊聲就馬上跑下樓。出租車司機一看到我，就連忙把文件夾遞給了我，我連忙說：“謝謝您！叔叔你真好！”我話剛說完，好心的叔叔已經上了出租車一溜煙的開走了。

在我沒上小學的時候，有一次我和爸爸、媽媽在環北公園玩。在公園裏走的時候，我爸爸碰到了一個老朋友就站着和他聊了起來。我在邊上覺得無聊，我心想外婆家就在公園附近，自己可以走去外婆家玩。他們大人聊的起勁也沒注意我，我就自己邊走邊玩去外婆家了。但是我把方向弄反了，時間一長我心裏就急了，就哇哇地哭了。一個路過的阿姨問我怎麼了？我說和爸媽走散了，阿姨就問我知不知道爸媽的電話號碼。我點點頭告訴了她，阿姨就撥通了我媽媽的電話。過一會兒，我就見到了我的爸爸、媽媽，我爸媽見到這個阿姨就連聲道謝！

現在我覺得我們身邊生活着許許多多活“雷鋒”，不管大事小事能夠幫助別人都是快樂的事！

二年級雷鋒的作文 篇3

上個星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動，我們聽了，就開始準備起來。

星期二上午第一節課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務勞動》這個故事。這個故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點藥。回來的.路上，他看見很多人都忙來忙去的，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學蓋大樓，雷鋒就跟着他們一起幹了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務勞動真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實我在家裏準備了許多動作，但是講故事的時候由於緊張忘了加動作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯。

我覺得講雷鋒小故事這個活動既鍛鍊了我們的膽量，又讓我們知道了許多關於雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動。

二年級雷鋒的作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨-------”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的心。

當看到雷鋒叔叔抱着迷路的孩子，冒着濛濛細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔揹着年邁的大娘，踏着路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不捨得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友……

我覺得雷鋒叔叔那助人爲樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中。“學習雷鋒好榜樣------”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒。”

二年級雷鋒的作文 篇5

讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名爲《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的六奶奶見雷鋒可憐便收養了他，雷鋒爲了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子裏對老鄉噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因爲他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學習，長大才能上戰場打仗，保衛祖國。雷鋒心裏很是激動，後來如願以償的當了兵。

後來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。

從他在部隊裏的虛心學習，我知道了：不管他多麼有學問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推着三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在後面推。經過了五、六分鐘的努力，我們終於把車推過了坡，奶奶還誇我是個好孩子哩。

我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。

二年級雷鋒的作文 篇6

今年是老一輩領導人爲雷鋒同志題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習47週年。47年以來，全國涌現了無數個向雷鋒一樣的人。

當看到有人需要幫助的時候，馬上會有無數人伸出援助之手;當看到國家財產受到損失的時候，馬上會有無數人奮不顧身地去搶救;當看到災區人民需要幫助的時候，馬上會有無數人自願到災區獻愛心……

在雷鋒精神的鼓舞下，全國人民都會有一顆愛心會無私奉獻，我想：每個人都要想樂風一樣，對同志像春天般的溫暖，那麼整個社會就會變得溫暖和諧。

二年級雷鋒的作文 篇7

星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。

我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎麼辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對着我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什麼！同學之間應該互相幫助纔對。”

他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。

二年級雷鋒的作文 篇8

在學雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細細地品味着這本書，發現這裏有許多做人的道理。

這本書主要講了雷鋒不論走到哪裏都全心全意爲人民服務的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最後在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬古長青，永遠地活在人們和黨的心中！看完這本書，我心靈猛的顫動了兩下，我非常感動對雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動，非常愛戴，可是相比之下，當今社會，雖然物質水平越來越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過精神可能一貧如洗，請人們帶好兩本護照，精神護照和道德護照，如果連最基本的道德底線都沒有恐怕，這個人要開出“球籍”了，真善美已經沒有了，代替的是假惡醜。

撿到別人的東西要別人給一定的現金才能還給別人，真貨越來越少了，假貨卻越來越多了，什麼“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實是用十元錢的一瓶酒兌綠茶製成的……，這些假貨不僅對人民的利益造成了極大的傷害，而且對才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這麼費周章用盡心機是爲了什麼？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤，從這就可以看出人心的醜惡。

讀完這本書我最大的收穫是：付出永遠比索取愉快。