關於寫夏天二年級的作文六篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的寫夏天二年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫夏天二年級的作文 篇1

在一個陽光明媚的日子裏，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。

三個小朋友坐在池塘邊，小紅看見那邊游來一羣鴨子，就對小軍說：“你看，那邊游過來一羣鴨子。”池塘裏的青蛙呱呱地叫個不停，好像在說：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開的真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。

小明彎下腰，摘了一個蓮蓬，掰開，然後把蓮子取出來，大家一起分着吃。小紅拿了一個塞進嘴裏，說：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說：“天色已晚，我們還是回家吧！”於是他們依依不捨的告別了池塘。

寫夏天二年級的作文 篇2

一個夏天的早晨，烏雲遮住了太陽，天氣陰沉沉的。小紅、小丁和小軍約好一起去池塘邊玩耍。

池塘裏一隻大青蛙蹲在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱着歌，好像在說：“夏天到了！夏天到了！”亭亭玉立的荷花姑娘站在池塘中央翩翩起舞，一陣風吹來，散發出淡淡的清香。小魚和小蝦們在荷葉間玩起了躲貓貓。

小紅摘了一個蓮蓬，挖出一顆蓮子嚐了嚐說：“真甜啊！”小軍伸手撥弄着清澈的池塘水說：“真涼啊！”他們的笑聲傳遍了整片田野！夏天真美呀！

太陽下山了，小丁說：“天色不早了，咱們回家吧。”他們就依依不捨地回家了。

寫夏天二年級的作文 篇3

春姑娘揮揮手走了，夏先生不知不覺地來到了我們身邊。

荷花池裏，水清清的，荷花姐姐一朵一朵地盛開，像穿着白衣服的仙子慢慢地甦醒過來。幾隻蜻蜓在快樂地點水，水滴滴地響着，可愛的小鵝在聽鵝媽媽講春天的故事，魚兒們在比賽吹泡，小鴨樂得呷呷叫，小蝦和幾隻小蝌蚪在跳舞。

田野裏，涼涼的風兒吹綠了水稻田，被我們稱爲“莊稼小衛士”的青蛙正在光榮執行任務。

其實，也是我們小朋友最高興、最快樂的時候了。可以釣魚、可以游泳、可以吃冰淇淋……

夏天真美。

寫夏天二年級的作文 篇4

夏天綠樹成蔭，萬物勃發，正是沐浴童年的大好時光，因此我熱愛夏天。

夏天，就像是一支美麗的風箏載着青春萌發的活力，牽着年少美好的夢想在蔚藍的天空中飛翔。因爲有了夏天世界纔會變得美麗。是夏天的呼喚令那剛剛甦醒的楊柳樹精神煥發；是夏天纖纖的細雨讓一顆顆萌芽的小苗茁壯成長；是夏天讓我們中華少年奮發圖強重新踏上學習道路；是夏天讓世界萬物從春天那令人沉迷的霞光中醒來繼續新的一天。

春夏秋冬四季環環相繞。夏天的意義非凡，在其中佔一個獨特的位置。不僅如此，夏天的清晨更是別具一格。

清晨的風緩緩的吹着，在輕如紗的霧裏穿行着，雖讓人感到眩暈但卻有一種透心的涼。風吹起一陣花香在霞光中久久迴盪。朝陽還未完全升起，天早已亮堂堂的了。夏天清晨的空氣是那樣的清新，天空又是那樣的明朗，此情此景總會有讓人有一種高歌一曲的慾望。

隨着時間的推移太陽漸漸變得強烈，金色的天空顯得格外耀眼，從天邊吹來的風也不再是涼的.。樹啊、花啊、草啊就像霜打的茄子無精打采。清晨與中午形成強烈的對比，構成了夏天一道獨特的風景線。

夏天是四季的使者，承載着我們奇妙的夢想，憧憬着我們美好的未來。所以我愛它。

寫夏天二年級的作文 篇5

星期六的早上，萬里無雲，三個小夥伴來到公園裏玩耍。

他們坐在草坪上看到清澈的池塘裏有可愛的小魚在吐又大又圓的泡泡。活潑的小蝦在翩翩起舞。美麗的荷花伸了個懶腰，綻放出粉嘟嘟的笑臉。碧綠的蓮蓬裏面躺着

許多雪白的胖娃娃。還有一大片綠油油的荷葉在隨風舞動，小青蛙蹲在上面“呱呱呱”地唱着優美動聽的歌曲。

天色已晚，三個小夥伴們依依不捨地回家了。

寫夏天二年級的作文 篇6

七月，透藍的天空，懸着火球般的太陽，雲彩好似怕被太陽烤化了，也逃得無影無蹤了。

夏天，是炎熱的，只要一到這酷暑的天氣，大地就像燒焦了似的，一切生物都好象在蒸籠裏，悶熱難忍，空氣好象只要用火柴一劃就能着火似的。小花低下了頭，小草趴在地上，樹木垂下了腰，小狗熱得直伸舌頭，喘着粗氣。蟬熱得扯着嗓子叫："熱死了，熱死了，救命！"

昨天，我去學電子琴，走在路上，路上也沒人，也許人們都躲在家裏吹風扇，吹空調。太陽火辣辣地曬着我的身體，剛走到車站，我已經是大汗淋淋了。馬路上，汽車迫不及待地快速行駛，生怕會把自己的輪胎烤壞。公共汽車車終於來了，我急忙上車，找到一個座位坐下來，啊！好燙啊！我像熱鍋上的螞蟻一樣立刻跳了起來，我只好站着了。經過十幾分鐘的旅途，我終於到了學校，此時急忙跑進了空調教室，享受空調。

同學們，你們說，這個夏天炎熱嗎？