實用的小學二年級作文彙編七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣濛濛的細雨，微風吹拂着千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭豔的盛會，爲春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾隻橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連於電杆之間，線上停着幾隻小黑點，那就是燕子。這多麼像正待演奏的曲譜哇！

小學二年級作文 篇2

有一隻小狗，一隻身上長着黑白相間的圓點點，叫花花。

有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨頭，很高興。它高興地叼着往家走，心想：這回我可要好好吃一頓，不能讓別人看見自己在吃。哼，就是誰看見了，我也不給！

正想着，一隻可愛的小黑狗迎面向它走來，小黑狗睜着水靈靈的大眼睛看着骨頭，口水直往肚裏吞。花花放下骨頭，惡狠狠對小黑狗吼道：“這是我的，快點滾開！要不然我會對你不客氣！”小黑嚇壞了，趕快逃走了。

花花又叼起骨頭，得意洋洋地繼續往前走。它走過一座平靜的小橋，橋下的溪水流淌着。花花無意間朝小溪裏看了一眼，突然，它發現了橋下也有一隻狗，叼着一根骨頭。

花花激動得臉紅了，心想：如果我把那根骨頭也搶過來，那我明天也有一頓大餐吃了。

於是，它就張開大嘴向橋下撲去了。不用說，它一張嘴骨頭就掉下去了，它也淹了個半死。它爬上岸，什麼也沒有了，花花懊惱極了。

花花很可愛，可是我們不能學習花花這種自私的行爲。我們要從小養成懂禮貌、助人爲樂的好品質。

小學二年級作文 篇3

每次媽媽陪伴着我寫作業，一次次引導我，幫我檢查作業中的錯題，媽媽多辛苦啊！

記得我得了支氣管肺炎的時候，打了五天針沒有效果，去濱州一看，發展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子裏，我餓了，媽媽一口一口的餵我飯，渴了，一口一口餵我水。我心裏很感動。那些天，媽媽還幫我補習落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店裏的生意，媽媽太辛苦了！我體會到了媽媽的愛。

明天就是“三.八”婦女節了，我要給媽媽一個驚喜。到底要幹什麼？現在暫時保密。

小學二年級作文 篇4

冬天的美，在於冬天的純潔。

瞧!冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從蔚藍的天空中，飄飄悠悠的落下來，還不時的打着旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一片銀色的世界。這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，顯得那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，感到世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的'心靈那樣純潔嗎?沒有一絲雜念。

冬天的美，在於冬天的謙遜。

冬天不喜歡花裏胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣生機勃勃，不像秋天那樣充滿金色的收穫喜悅，它恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面，孕育着來年跳動的生命。冬天，用它的精力培育着他們，呵護着他們，希望他們能在來年快快發芽、快快成長，給人們帶來美的享受、清新的空氣、豐收的糧食、給人帶來美好的家園。

冬天的美，在於冬天的活力。

冬天是一位長不大的“老頑童”，他拿着冰弟弟的“魔力冰棒”，晚上悄悄地爬上窗戶，用奇幻的“魔力冰棒”畫水晶般的冰凌花。有時，他又讓霧爺爺打開霧袋，把霧驅趕到人間，讓人們黑夜是那樣漫長。還有時候，冬爺爺會拿起一支紅色的筆，然後隱形，神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄的站在我們身旁，不一會兒，我們的鼻子都被塗成了紅蘿蔔。

我走在路上，歡快的吟誦着英國詩人雪萊的詩：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

小學二年級作文 篇5

我把她放在我的小牀上，每天她都陪着我寫作業、讀書、看課外書、睡覺。我漸漸的長高了，每天都有一點不一樣，可是她還是老樣子。

春天，小草變綠了，小花園的月季花開了，柳樹甩着綠色的長辮子，太陽也暖和起來。我把她帶出來，和她一起散步，她笑眯眯地看着我，好像在說：“以後常帶我出來散步喲!”

夏天，小草更綠了，月季花開得更豔了。我帶她出來和我的小朋友們玩捉迷藏，你藏我找，玩得可開心了!

時間悄悄地從我們身邊溜走，一轉眼，秋天就到了，樹葉有紅的，黃的，還有一點綠色。我和小熊一起坐在陽臺上，看着外面的風景，心裏美滋滋的。

冬天，大雪把世界每一個角落都變成了白色，我把小熊帶出來和她玩，我照着她的樣子堆了一個“小雪熊”，還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下，小熊的笑容更美了!

我愛我的小熊，我要把她一直留在我身邊。

小學二年級作文 篇6

我家一共有四口人，有爸爸、媽媽、姐姐，還有我。其中，我最愛我爸爸。他高高的個子，薄薄的嘴脣，高高的鼻樑上鑲着一副黑框眼鏡，看起來，有點嚴厲。

爸爸平時對我的要求很嚴格。尤其是很重視我的習慣養成，記得有一次放學回家，我放下書包，就衝進客廳，打開電腦就沉浸於遊戲中，爸爸走過來，一本正經地說：“先寫作業！”我頭也沒擡，理直氣壯地說：“玩會兒再寫！”說時遲那時快，爸爸一巴掌拍在了我的背上，我委屈地站起來去寫作業了，這時，只聽見爸爸還在一邊吵着：“小孩子，從小要養成良好的學習習慣……”

這就是我的爸爸，一個重視習慣養成的爸爸。

小學二年級作文 篇7

從前，從樹林裏住着一隻貓和四隻小老鼠。

有一天，貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢裏發出來。這時，貓慢慢地走到那片草叢邊，一擡頭，“原來是老鼠啊！”貓高興地說。老鼠看見貓，撒腿就跑，貓也趕緊跑過去，眼看貓就要抓到老鼠了，老鼠趕緊鑽到洞裏。貓來不記停下，撞到了老鼠家的石頭上，疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞裏的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍着身上的痛回到了家，肚子“咕嚕咕嚕”地叫。貓心想：我必須抓到老鼠，不然我就會餓死，不如我就假裝成爲老鼠的朋友，然後，把老鼠引到我家，我就說我到家裏拿點兒東西給老鼠吃，然後我就從家裏拿藥給老鼠，等它吃了後，就會睡着，然後，就把它吃了。

有一天，貓到老鼠家假裝和它做朋友，老鼠們帶着疑問的語氣說：“你來這兒想幹什麼？”貓說：“我來這兒是想跟你們做朋友啊。”老鼠們圍在一起說：“貓想跟我們做朋友，這怎麼可能呢，不會有陰謀吧，看看再說吧。”它們說完，貓就說：“親愛的朋友們，讓我帶你們去我家吧！”貓說完就出發了，老鼠們也跟着走了過去。到貓家的外面，貓停了下來，假裝對老鼠們說：“親愛的朋友們，我要去家裏那點東西給你們吃，老鼠們派出了一隻小老鼠監視貓的一舉一動，老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥，馬上告訴了其他的老鼠，老鼠們商量躲在貓家房頂上，等貓出來，一刀把它捅死，貓出來了，發現老鼠們不在了，從房頂上衝下來，一刀把貓殺死了。