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二年級放學作文彙總五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的二年級放學作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

二年級放學作文彙總五篇

二年級放學作文 篇1

今天上午放學,送學生走出校門,劉政翔又跟往常一樣跟着我返回到了學校。由於早上我沒吃早飯,一想到他又要像往常一樣和我聊天了,我就急忙拉住他說:“放學了,快回家吧!老師也等着去吃飯呢。”被我這麼一催促,劉政翔有點不好意思,站在那裏低着頭說:“老師,我有一個盒子,只有兩把鑰匙,一把我自己拿着,一把可以給你嗎?”我一聽,原來孩子是想和我分享自己的祕密,連忙停下腳步蹲下身子說:“當然可以啊!把鑰匙給我吧!”這時,他擡起頭說:“好的,下午我給你帶過來!”說完,高興的離開了。望着他遠去的身影,我的腦海中浮現出第一次和他聊天的場景。

那天,放學送完學生走出校門,劉政翔叫着我問:“孟老師,你知道巴菲特嗎?”我一聽,十分吃驚,“你還知道股神巴菲特呢?這麼厲害!你還讀過什麼書?”被我這麼一誇,他顯得很興奮:“我讀過很多書,現在正在讀中國四大名著呢!”“你讀的是兒童版本還是原著?”就這樣我們兩個一直聊,一直聊不知不覺從學校門口走到了教學樓前。馬上要上樓了,我才反應過來說,:“呀,你怎麼跟着我又回來了?快回家吃飯吧!”他才戀戀不捨的倒着往學校門口的方向走去,邊走邊喊着說:“老師,我家裏有高爾基的《童年》,我覺得很好看,給你帶過來看看吧!”我微笑着看着他,點點頭。正當我準備拐彎上樓,突然從遠處聽到有人在叫我,我轉過身子去看,發現劉政翔站在學校門口,他一邊揮着手,一邊喊着:“孟老師,再見!下午我就把書帶來!”我的心中一陣暖流涌進,也向他揮着手再見,激動的情緒,使我不能言語。

這一刻,或許只有做教師的人才能體會,一個學生對老師純真的愛,這種愛既有父母之間的依賴,又有朋友之間的默契,這種特殊的愛,滋潤着做教師的我。

又要放學了,我要等着劉政翔告訴我:“老師,你知道我的盒子裏裝的是什麼嗎?”

二年級放學作文 篇2

今天,我放學回家的路上看見一隻可憐的'流浪狗,他的毛是白色的,可是沾上了泥巴,一眼看去很像一隻狐狸,非常可愛。當時,我很想把那隻可憐的流浪狗帶回家。於是,我問媽媽:“媽媽,我們能不能把這隻狗帶回家呀?”媽媽回答說:“不行!這狗太髒了,我沒有時間給它洗澡,說不準他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說:“對!媽媽上班挺累的,我不能再給他添麻煩了。”

我們說着說着就到家了,我心裏還在想着那隻流浪狗,真希望有好心人能收養它。

二年級放學作文 篇3

同學們整整齊齊地排好隊,大家緊緊跟着吳老師的步伐,歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。

今天我的心情特別愉快,猜猜爲什麼?因爲今天媽媽會來接我,由於她平時工作繁忙,難得來接我一次!剛走出學校大門,我就遠遠看見媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學點的位置。

“老師,再見!”“同學們,再見!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉身離開,媽媽卻被吳老師叫住了,老師對媽媽說:“這孩子的作業本實在是太髒!書寫也很潦草!”媽媽連連點頭說:“好的,好的,我一定嚴加教導,讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。

回家的路上,媽媽邊走邊對我說:“書本是我們學習的朋友,我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們?字是一個人的顏面,也是可以代表一個人的標誌!是不是應該把它寫好?”聽完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯誤!文/張軒翊

二年級放學作文 篇4

叮鈴鈴。放學的鈴聲響了,我和媽媽一起騎車回家,路上微風吹着,小鳥歡快地叫着,我哼着剛學會的《逆戰》穿梭在熙熙攘攘的人羣和來來往往的車流中。

不一會兒,就走到了北環快速路高架橋,寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應,甚是壯觀。信號燈指揮着過往的路人有序通行。這時媽媽嚴肅的對我說:“你看,這裏的人流量和車流量都比較大。大多數人都遵守交通規則,但有一小部分人卻無視紅綠燈存在隨意的穿梭在馬路上。這種行爲是非常危險的,車禍往往發生在一瞬間。因此,我們要嚴格遵守交通規則,按信號燈指示來走。”我說:“我知道,過馬路左右看,紅燈停綠燈行。在學校老師教過我們的。”“對,我們每個人都要遵守交通規則做一個合格的公民。”媽媽微笑着說。

我聽了媽媽的話,暗自下定決心:我一定要嚴格遵守交通規則,做一個合格的少先隊員

二年級放學作文 篇5

叮叮叮……放學的鈴聲響起了,同學們三個一羣五個一夥地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧;有的一起討論着上午的數學題;還有的在一起等人。霎時,整個校門口人山人海。回放開始!

鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒

饞貓們一擁而上開始攻打着學校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片;“叔叔(或阿姨)這個多少錢?”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑,同時那錢可比是左收右收,忙上忙下。此時五角錢的小零食在饞貓部隊的眼裏稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了。看,這天底下還有誰比我們更容易滿足?

2班的小李手裏捧着一包薯片,小胖在他身邊不停轉悠,嘴裏還不停地哀求着(其實是裝可愛);“給我吃一點嘛,就一點,好不好?”小李終於受不了了,才把薯片給他,讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴裏塞,然後狼吞虎嚥地吃起來。

有的同學拿着雪糕不停地舔來舔去;有的同學拿着冰橙吃,留下一路的香橙味……

鏡頭二“最執着獎”發給誰

放學了,總有一些叔叔阿姨站在校門口發傳單,他們熱情地對待每一個路過的學生,可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們並沒有氣餒,而是接着熱情地對待下一個路過的學生……

隨着時間的流失,同學們紛紛散去了,校門口又恢復了平靜,可這些片段卻在我心裏久久迴盪。