二年級作文集錦5篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

今天，天安門國旗班護衛隊來到了我們學校，爲我們升旗，並將天安門的國旗，傳遞給我校國旗班的同學。

天安門國旗班護衛隊，在我們學校冉冉升起了鮮豔的五星紅旗。此時此刻，我的心像火一樣在燃燒，我感到無比的自豪與光榮。我爲我們的學校自豪，我爲重慶自豪，我爲祖國而自豪。當國旗在校園的空中高高飄揚時，我感到祖國是那麼的偉大，它養育了13億多的炎黃子孫。中國是華夏兒女的驕傲！

在傳動國旗中，我看見這面中國最大的五星紅旗，（長60米、寬32米）從我頭上飄過去時，我波動國旗，似乎在祖國媽媽的懷抱中，享受溫暖與幸福。

這個特殊的升旗儀式已經在我的腦海裏，留下了終生難忘的印象。

二年級作文 篇2

剛開學，我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。

熊老師瘦瘦的，鼻子上還架着一副白色的眼鏡，黝黑的長髮上有一個髮卡。

第一天，熊老師剛走進教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，大家都目不轉睛地望向這位新的英語老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學都聽不見，好在熊老師有擴音器。看來熊老師還 有點“膽小”。

熊老師對我們的要求很高，要我們每個人聽得懂、讀得來，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個小組比賽，來培養興趣。結果，大家通過比賽都提高了成績，有了學習英語的興趣，看 來熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。

熊老師，她真好！

二年級作文 篇3

雲給我們展示一個奇妙的世界，每當我擡頭想要探索（ｔàｎｓｕǒ）這個世界時，它的大門就會自動爲我打開。那裏面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那裏，就像是專門爲我開的一個動物園。

“小鳥”可以在天空中安心地“睡覺”；“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂地玩耍……最有趣的是，這些動物可以千變萬化：

看，那邊的“小猴”剛剛還拿着一個籃子，一陣風吹來，它一下子就變成一條“龍”；明明是一隻兇猛（ｘｉōｎɡｍěｎɡ）的“老虎”，一不留神（ｌｉúｓｈéｎ），就變成“虎（ｈǔ）頭蛇（ｓｈé）尾”的怪獸（ｓｈｕ）了。

哈，再看那邊，在風娃娃的戲弄（ｘìｎｎɡ）下，“獅子”在捕捉（ｂǔｚｈｕō）一頭“小牛”，“牛媽媽”搖（ｙáｏ）身（ｓｈēｎ）一變，變成一條“龍”，嚇（ｘｉà）跑了“獅子”；“獅子”不甘（ɡāｎ）心，又看準一隻受傷的“兔子”，眼看就要追上了，可是一陣風吹來，把它倆和在了一起，變成了“小鹿”，很有趣吧！

嗚（ｗū）嗚——嗚嗚——大風打斷（ｄｕàｎ）了我的思路，再看看天空，又想象剛纔的情景，真美呀！雲給我們帶來了快樂，自然界是如此的有趣！

二年級作文 篇4

早就聽說過舉世聞名的廬山了。前個寒假，我有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。

廬山瀑布，很美，也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個看似無邊的'大池子。從遠處看，猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間，而這條“巨龍”又很長很長，似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠，落在臉上，霎時間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地，許多遊客在那裏休息，拍照。

從纜車上看，廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭，偶爾有樹葉翩翩起舞，像一隻只金色的蝴蝶飛來飛去。風颼颼的從我耳邊帶過，也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊！雖不及黃山的朝氣澎湃，沒有桂林山水的秀麗，但由於是暖冬，沒有下雪，仔細一聞，桂花殘留的氣息還是有的。

當夕陽漸漸沉落下去時，該回賓館了。我不捨地回頭看了一眼。廬山太美了，我會珍藏這份美好的回憶。

二年級作文 篇5

每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好各種各樣：書法、圍棋、畫畫、游泳……。其中，我最喜歡的是打網球。記得我第一次上網球課的時候，還沒打呢，拍子就被我甩了出去，哈哈……我還是非常開心。

有一次，教練讓我們打比賽。在戰場中，我激動得身體都顫抖了，但還是鼓起勇氣，打了個勝仗。第二輪對手進攻，我卻被打敗了，教練安慰我：“勝敗乃兵家常事。”我心裏想：下次再也不能驕傲了。

在另一次交鋒中，我遇到了一位厲害的對手，他三下兩下就接住了我的“子彈”，我被他打得落花流水，不過我還是堅持住了，抓住時機，接連扣殺住他的進攻，最終取得了勝利。我體會到：越着急的時候越要沉住氣，冷靜、靈活是最好的“祕密武器”。

讓我記憶猶新的一次訓練中，教練讓我們做步伐訓練，我蹦得實在太高了，就摔在了場地上。教練連忙過來問：“疼不疼？要不要緊？”但我搖了搖頭，忍着疼痛繼續練下去。

日復一日的練習讓我的身體變得結實有力，打網球不但讓我提高了身體的協調性，而且還培養了我堅毅、勇敢的品質，我會一直堅持下去的。