實用的跳繩二年級作文彙編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的跳繩二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

跳繩二年級作文 篇1

“小鄺，我說了幾遍了，要直着跑到大繩裏，一跳，再往外跑，要朝對面的同學跑。”哎哎哎！老師又來了，我跳繩跟不上，總是被老師教訓。因爲跳繩不好，我在體育課上，總是被訓的傷痕累累；因爲跳繩被訓，我討厭體育課。跳繩有什麼了不起，一點兒也不酷！

今天又有體育課，上學路上，我的心情很沉重，感覺書包有千斤之重，壓的我喘不過氣來。到了學校，我念叨着：“不要跳繩，不要跳繩……”但我知道一定會發生的，因爲墨菲定律告訴我：越不想發生的事越會發生。突然，我好恨墨菲，要不是他發現了這個破定律，也許就不會這樣。

上課鈴響了，今天的噩夢開始了，輪到我跳了，我不停的'往後退，同學們不停的把我往前推，算了，豁出去吧！我看準時機，一頭紮了進去，一跳又衝了出來。哈哈，我成功了，我跳過了大繩，太好了，激動之情溢於言表啊。

看來跳繩也沒有那麼可怕呀！

跳繩二年級作文 篇2

今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀錄是一次43個，姥爺對我豎起大拇指說他對我刮目相看。

我還要繼續努力。爭取更好的成績。

跳繩二年級作文 篇3

今天是一年一度的跳繩達標測試，雖然這個消息星期六就知道了，但是今天我的心還是像十五個吊桶打水—七上八下。

等到測試開始，我卻很快進入了狀態，連着跳，心很急，一心要多跳幾個，但時間有限，等跳完時，我已經是上氣不接下氣，大漢淋漓了。等監考的家長告訴我我跳了160下時，我高興得一蹦三尺高，歡呼起來。看來平時的訓練沒有白練，我要繼續努力，爭取下次跳出更好的成績。

跳繩二年級作文 篇4

我和媽媽報名雙人跳繩。

晚上，姐姐，我和媽媽一起練習。媽媽很久沒跳過繩了，剛自己跳了幾次，就喊累死了， 跳不動了。媽媽歇了會兒又開始了。我們倆面對面地跳，媽媽甩繩子。剛開始慢慢地跳，後來跳得多起來。姐姐說雖然我跳得很快，但落地太重了，會很累。她給我做了示範。我還不能馬上糾正過來。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想着明天比賽拿到獎牌的樣子，非常興奮。

跳繩二年級作文 篇5

盼呀盼呀，盼望已久的跳繩比賽在區政府廣場拉開帷幕，大家摩拳擦掌。

比賽開始了，我先跳，先慢吞吞地跳，大家都爲我加油。我馬上加速，不過一分鐘好像跟我過不去，我只跳了五十九下。到戴含娜跳了，她跳的非常快，像兔子一般蹦蹦跳跳，一下、二下、三下、四下、十下……一百下……一百三十下，時間到。最有趣的要算章凱悅，他在比賽場上跳來跳去，像一隻笨重的企鵝。有的像綵帶，有的像一隻豬，還有的像……

比賽結束了，孫嘉蔓第一，戴含娜笫二，第三名是朱恆廣。看來我要多加練習了。

跳繩二年級作文 篇6

今天，早操結束了，我們不像往常一樣回教室，而是留在廣闊的操場上練習長繩，因爲今天午談時，我們要去操場上進行全年級長繩比賽。

中午我們長繩比賽的時候，兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前，接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組，給我們加油、鼓勁。

過了一會兒，那位老師給提高組和普及組計時。普及組儘量中間不斷，而提高組注意力特別集中。好的表現讓二（4）班取得了優異的成績，提高組：289個，普及組：143個。真了不起！每一個同學都帶着高興的心情回到了教室。