【必備】二年級下冊作文6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級下冊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級下冊作文 篇1

今天是二年級第二學期的開學第一天，一早醒來，我就興奮地不得了，因爲我又要和我可愛的雍、顏、劉見面了。我以飛快的速度趕快洗漱，然後就和媽媽出發了。

不久我們到了學校，我急匆匆的跑進了班裏，一到班裏，我彷彿感覺教室裏的所有東西都在閃閃發光，真是太乾淨了！我們都過了新年，就表示長大了一歲，第一堂課是語文課，我們都積極發言親切的薛老師也時不時的表揚我們。經過40分鐘後，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦！同學們都飛快的跑出教室，我、顏、劉、雍都集合在一起，我們在操場上玩兒彩色鴨子過河，玩兒石頭剪刀布，還玩兒捉迷藏。滴答滴答，滴答滴答，又上課了，我們雖然沒有玩兒很長時間，但是我們過了一個寒假，今天終於和我們最最可愛的朋友、老師見面了，我們的心裏就是樂開了花兒。

我可真是喜歡這有趣的開學第一天吶！

二年級下冊作文 篇2

我回到家門口，看見鄰居家的一隻白公雞和一隻新來的紅公雞打架。兩隻公雞都張開翅膀，抖動着全身羽毛，一上一下跳過來跳過去，鬥個不停。有時相互去咬住對方的雞冠，誰要咬住就死死不放，有時又相互後退幾步，等待有利時機，再發起進攻。真是有趣極了！最後，那個紅公雞終於因力氣太小，戰敗跳跑了。那隻大白公雞站在門口，驕傲地啼鳴“喔喔……”然後邁開大步，昂着頭走了，真像個打了勝仗的將軍。

二年級下冊作文 篇3

我的家鄉位於美麗的江西新干縣，這裏風景秀麗，迷人的贛江就從家鄉的門前穿過。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠處的小山，房屋看起來有些朦朦朧朧，早起的捕魚人乘着一葉孤舟正在撒網捕魚，一切看起來就像是人間仙境。不久，太陽從山後探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個江面像撒上了金子一樣金光閃閃。

除了美麗的贛江，家鄉的大紅袍紅桔也是非常著名的特產。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時候，紅桔樹開滿了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來無數的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的`桔子像一個個小燈籠掛在樹上，美麗極了。這個時候你來到我的家鄉，熱情的老鄉一定會摘下滿滿一籮筐的桔子，讓你吃個夠。

我愛我的家鄉！

二年級下冊作文 篇4

　　作文1：我的小製作

我有許多小製作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是製作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。

你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶着一頂紫色的帽子，上面繡着黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以後，開始製作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成爲拍手的樣子就行了。

翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始製做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎着貼，因爲這樣貼着起來，纔像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

　　作文2：我的小製作

同學們的課餘生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小製作。

我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小牀……

記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當遊客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請繫好安全帶。”說着說着眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的課餘生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因爲我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小製作中，我要發明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小製作對於別人來說可能是一件無聊的事，但對於我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小製作可以帶我飛向天空，帶我遨遊太空，認識瞭解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的願望。

我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課餘生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課餘生活。

　　作文3：我的小製作

學校要舉行製作比賽啦！剛好，今天我在電視裏看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想：我能不能也學着做一做，說不定，我還會做得更好呢！

說幹就幹，我準備了一塊白紗布和一些彩色的線後，小製作就開始了。

首先，我把紗布對摺，在媽媽的幫助下，小心翼翼地用針把它的三個面縫起來。接着，我還找了一張跟紗布一樣大小的紙，用彩筆在上面畫上一隻漂亮的小布熊，然後把它貼在縫好的紗布上。最後，我在紗袋的底下掛上一個會發出“叮噹”響的小鈴鐺。

你看，一個會“發聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小製作呀！爸爸、媽媽看了，豎起大拇指直誇我棒呢！

二年級下冊作文 篇5

我能爲創衛做些什麼力所能及的事呢？當清潔工，不行，我還太小；當志願者，也不行，還是太小不能當。咦，對了，何不用星期六、星期日的時候到一些有“牛皮蘚”、垃圾滿地的地方去呢？就這樣一個百思不得其解的問題讓我冥思苦想出來了。

一個星期六，我帶上鮮紅的水桶，潔淨的刷子，潔白無暇的抹布，還有閃閃發光的夾子，加上我無比快樂的心情出發了，真可以算得上是“全副武裝”了。

懷着喜悅的心情，我迫不及待地坐上車，聯想着路邊會有多少“牛皮蘚精靈”在和我“作對”。不知不覺中，我已經來到了公園，我悄悄地來到了電線杆旁，啊，嚇我一大跳，好多的“牛皮蘚”哦，可是我並沒有因爲這些“牛皮蘚”灰心，你可要知道不是失敗戰勝成功，而是成功戰勝失敗。於是，我便邁力地幹起來。過了沒多久，一根電線杆上的“牛皮蘚”被我“剷除一清”了。可是要使電線杆煥然一新的話，可不是件容易的事哦！我先到公園的小河裏取了一些潔淨的水，然後用刷子在水裏浸泡了一下子，之後用刷子在電線杆上刷了起來，最後電線杆終於煥然一新了。我正在自我欣賞時，一些老人走來了，他們個個都豎起大拇指，說：“這個孩子真好呀！”“這個孩子真是創衛小精靈！”“這個孩子……”聽着他們一聲又一聲的讚揚聲，我心裏綻放出了喜悅之花。

沒過多久，整個公園都整潔了，我用夾子把垃圾也撿光了。這時，耳邊傳來各種各樣的讚揚，可是時間老人不留情，轉眼之間到了中午，我也該回家了。在路上，我想：創衛是靠大家的，光光 是不能做好的，只要我們共同努力，國家衛生城市這個榮譽總會輪到我們的。

最後，我呼籲：爲了我們乾淨而又整潔的城市，我們每個人都應該幹一些力所能及的事，一方面可以創衛，一方面可以爲那些無所事事的人們找一些事幹，這不是兩全其美的事嗎？

通過這件事，我懂得了一個深刻的道理：做什麼事只要大家團結一心，肯定能行的，一定無所不能。一個人的力量是有限的，大家的力量是無限的，讓我們一起創衛吧！

二年級下冊作文 篇6

我家有三條金魚，它們穿着五彩斑斕的衣服，我給它們取了三個好聽的名字——紅紅、黃黃和金金。

這幾條金魚可調皮啦！只要有人走近，想一睹風采的時候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們餵食的時候，它們蜂擁而上，金金搖着尾巴，好像在說：“這是我的地盤，你們休想吃。”紅紅和黃黃纔不聽呢，它們不管三七二十一，來到金金的地盤，吃了起來。

這幾條金魚真是太可愛了！