有關二年級放學作文九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級放學作文9篇，歡迎大家分享。

二年級放學作文 篇1

清脆的鈴聲鑽入耳簾，下課，請大家把東西收拾好。老師話音剛落，教室頓時想炸開了鍋，彷彿要把教學樓震塌。我們就像一羣小麻雀似的嘰嘰喳喳地說個不停。

看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理乾淨，小楊不時來搗亂一番，她有這樣一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我......小楊又來了，這次，她徹底發怒了，像一頭憤怒的獅子，緊握拳頭一個箭步衝了上去。此時小楊還在若無其事地哼着歌，我心裏一緊小楊，你可要小心哦，她緊緊地捏住小楊的耳朵，咬緊牙關，用盡了吃奶的勁兒，小楊痛的齜牙咧嘴，我擔心小楊的耳朵會......哎，別理他！我大聲說，她這才鬆開手，狠狠的瞪了小楊一眼，似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的紅一個，白一個，一個大，一個小哎呦，同桌到底用了多大力氣啊！

東西都收拾好了，我來到走廊排隊，有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一隻蝸牛，走一步張望一下，我好不容易擠到B隊這裏。我們的隊伍像撒一地的珍珠東一個西一個，個個抻長脖子跟排在別隊的朋友講個不停。這怎麼能不擠呢？

二年級放學作文 篇2

昨天，在放學路上我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。

放學後，我和同學有說有笑地走着。忽然，眼睛敏銳的我指着前頭的人羣說：“那是怎麼了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人羣前探着身子往裏看。我還以爲是車禍什麼之類的，結果是幾隻鴨子在人羣；裏嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人羣。忽然，同學甲叫住了我，我又重新迴歸人羣，這纔看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶着它的幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開着。但是有隻粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井裏去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮着，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執勤的交警路過，鴨媽媽彷彿看到了救星，用嘴叼着交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指着井裏的小鴨子，交警探頭一看井裏立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看着孩子得救了，拉着小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛纔那一幕。

誰說動物不懂感恩？纔不是這樣呢！

二年級放學作文 篇3

放學後，我走在回家的路上，看見了一隻不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的街道上游蕩，我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它，我看到許多的小朋友手拿着一枝枝的竹子在刺那隻可憐的小貓。

當時我急忙跑過去把那些小朋友趕走，好讓那一隻可憐的小貓逃走，我真高興可以幫那一隻小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去，幫完那隻小貓心情真好，後來我就趕緊離開免得被罵。

回到家以後我想了一想，如果我不救那隻小貓，後果可能不堪設想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說：“善有善報，惡有惡報。”可是那些小朋友是無知的，應該不會受到太嚴重的處罰吧！我希望從今以後不會再看到街上有貓在遊蕩了。

二年級放學作文 篇4

一天，放學後小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起來，這時小軍跑過去邊笑邊說：“你這個沒長眼睛的大笨蛋。”小東一聽哭得更厲害了，他一邊哭一邊用自己髒兮兮的手來擦臉。小軍一看，又說：“這兒有一個花臉李逵，大家快來看啊！”

就在這時，小強跑了過來，馬上蹲下，把小東扶起來，說：“小朋友，你哪兒摔傷了？”然後他把小東身上的灰尖拍了，再把小東摔傷的地方揉了揉，又說：“我們一起去買傷口貼吧？”他們走了以後小軍慚愧得低下了頭，立刻把西瓜皮扔進了果殼箱裏。

二年級放學作文 篇5

今天上午放學，送學生走出校門，劉政翔又跟往常一樣跟着我返回到了學校。由於早上我沒吃早飯，一想到他又要像往常一樣和我聊天了，我就急忙拉住他說：“放學了，快回家吧！老師也等着去吃飯呢。”被我這麼一催促，劉政翔有點不好意思，站在那裏低着頭說：“老師，我有一個盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿着，一把可以給你嗎？”我一聽，原來孩子是想和我分享自己的祕密，連忙停下腳步蹲下身子說：“當然可以啊！把鑰匙給我吧！”這時，他擡起頭說：“好的，下午我給你帶過來！”說完，高興的離開了。望着他遠去的身影，我的腦海中浮現出第一次和他聊天的場景。

那天，放學送完學生走出校門，劉政翔叫着我問：“孟老師，你知道巴菲特嗎？”我一聽，十分吃驚，“你還知道股神巴菲特呢？這麼厲害！你還讀過什麼書？”被我這麼一誇，他顯得很興奮：“我讀過很多書，現在正在讀中國四大名著呢！”“你讀的是兒童版本還是原著？”就這樣我們兩個一直聊，一直聊不知不覺從學校門口走到了教學樓前。馬上要上樓了，我才反應過來說，：“呀，你怎麼跟着我又回來了？快回家吃飯吧！”他才戀戀不捨的倒着往學校門口的方向走去，邊走邊喊着說：“老師，我家裏有高爾基的《童年》，我覺得很好看，給你帶過來看看吧！”我微笑着看着他，點點頭。正當我準備拐彎上樓，突然從遠處聽到有人在叫我，我轉過身子去看，發現劉政翔站在學校門口，他一邊揮着手，一邊喊着：“孟老師，再見！下午我就把書帶來！”我的心中一陣暖流涌進，也向他揮着手再見，激動的情緒，使我不能言語。

這一刻，或許只有做教師的人才能體會，一個學生對老師純真的愛，這種愛既有父母之間的依賴，又有朋友之間的默契，這種特殊的愛，滋潤着做教師的我。

又要放學了，我要等着劉政翔告訴我：“老師，你知道我的盒子裏裝的是什麼嗎？”

二年級放學作文 篇6

那天，天氣非凡晴朗，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，像盛開的白蓮花一樣。遠出的一座座高山肩並着肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地翱翔；小溪唱着歡樂的歌……

放學了，一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。

這時，一位大姐姐路過這裏，看見了小妹妹這麼傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你爲什麼哭呀？”小妹妹哭着說：“這個小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動，回不了家了。”大姐姐說：“我來揹你回家吧！”說着，便背起小妹妹，又對那個男生很嚴厲地說：“小弟弟，你不應該欺負小同學，應該要保護小同學纔是。”

於是，男生羞愧得低下了頭。

二年級放學作文 篇7

叮叮叮……放學的鈴聲響起了，同學們三個一羣五個一夥地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論着上午的數學題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！

　　鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒

饞貓們一擁而上開始攻打着學校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的'小零食在饞貓部隊的眼裏稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了。看，這天底下還有誰比我們更容易滿足？

2班的小李手裏捧着一包薯片，小胖在他身邊不停轉悠，嘴裏還不停地哀求着（其實是裝可愛）；“給我吃一點嘛，就一點，好不好？”小李終於受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴裏塞，然後狼吞虎嚥地吃起來。

有的同學拿着雪糕不停地舔來舔去；有的同學拿着冰橙吃，留下一路的香橙味……

　　鏡頭二“最執着獎”發給誰

放學了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發傳單，他們熱情地對待每一個路過的學生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們並沒有氣餒，而是接着熱情地對待下一個路過的學生……

隨着時間的流失，同學們紛紛散去了，校門口又恢復了平靜，可這些片段卻在我心裏久久迴盪。

二年級放學作文 篇8

放學了！校門口好熱鬧啊！

先是一、二年級的小朋友們歡快地排着隊、讀着課文走出來，然後經過了安全小推車排成的過道後便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒着嬌，問父親、母親要吃的，如果沒帶或者還給買，他們就會撅起小嘴不高興地說：“爲什麼嘛，我餓的不行了……”。然後就是較高的學生了，只見老師在隊伍左前方走着，同學們沒有一個敢在隊伍裏搗亂，一個個都乖乖地排在隊伍裏高聲背課文，不敢有一絲的怠慢，旁邊有幾個同學低垂着頭站在哪裏，看樣子是被罰了，很失落的嘆着氣。

接下來，就是六年級的學生們放學了，他們都微微地垂着頭，低低地、整齊地揹着古詩，讓人覺地很沒意思，一點也不像低年級同學一樣讀的那麼有力。

最後，出來的是被留下的學生，校門外家長早以等不急了，都想走進去看看自己的孩子在幹什麼？可是爲了安全，保安不讓進，就只好在外乾等，直到他們出來，才埋怨幾句，氣哼哼的拉着孩子走了。

校門口真是又安靜、又吵鬧啊！

二年級放學作文 篇9

放學了，同學們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場衝去。

我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅乾，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說着，我從她手中拿過餅乾。她立刻放下書包，把抱在手裏的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅乾遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你。”我微笑地說“不用謝，都是同學嘛，老師說過同學之間要互相幫助的呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。