【精華】洗碗二年級作文彙編5篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的洗碗二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

洗碗二年級作文 篇1

今天，媽媽很累。於是吃完飯，我主動要求洗碗。

水槽裏的碗和筷子橫七豎八地躺在那裏，正等着我去給它們洗澡呢！我拿起洗碗布，照着平常媽媽的樣子，先擠了點洗潔精在抹布上，然後用手揉了揉抹布，抹布上一下子冒出許多泡泡來，真有意思。接着用抹布擦碗，擦完後用清水衝了衝碗，洗碗真簡單。等我準備把洗好的碗放到櫥櫃裏去時，我手上的碗滑了一下，幸虧我眼疾手快，不然碗就要遭殃啦。仔細一看，每一個碗上還有一些小泡泡，用手來擦幾下，泡泡越來越多。沒辦法，接着又用水衝了許久，邊衝邊用抹布擦，結果碗上的泡泡非但沒少，反而更多了。

在一旁看着的媽媽，終於忍不住了，過來對我說：“抹布上的洗潔精沒洗淨，全都跑到碗裏了。”媽媽接過我手中的抹布，兩三下就把碗洗好了。我過去摸了摸，一點泡泡都沒，媽媽真能幹啊！

看着簡簡單單的洗碗，原來也不容易。今後，我要多學學！

洗碗二年級作文 篇2

今天，我忽然想幫媽媽洗碗，就主動跑過去說：“媽媽我幫你洗。”媽媽說：“你洗不乾淨。”我說：“我能洗乾淨。”我先把每個碗衝一下把髒物清洗掉，再擦上洗潔精，再把洗潔精衝乾淨就可 以了。我按照這種方法把碗洗了。

原來洗碗那麼簡單啊，媽媽還誇我洗得真乾淨。以後我再也不讓媽媽洗碗了。

洗碗二年級作文 篇3

一天中午，剛吃過午飯，媽媽起身要去洗碗的`時候，爸爸說：“讓涵涵去洗碗吧”。我和媽媽相互看了一眼，都驚呆了！媽媽說我沒有洗過碗，能行嗎，要不就試試，先洗洗看？就然後我就去洗了。

在廚房洗碗池邊，我打開水龍頭，把用過的碗一個一個放到水池裏，這個時候，媽媽站在了我的身旁，告訴我先放些水，然後滴幾滴洗潔精，用洗碗布輕輕地刷碗和碟子，把洗過的碗和盤子放在另一個水池裏，洗過一遍後，用流動的水再衝洗一遍剛洗過的碗和盤子，洗的時候媽媽怕我打了所以就在旁邊看着我幫助我洗碗。

我洗的很認真就像媽媽那樣洗，不一會兒中午吃飯時用過的碗和碟子全部洗乾淨了，我很開心，我也會洗碗了，洗碗真有趣啊！

洗碗二年級作文 篇4

今天吃完晚飯，我想做一個嘗試，於是自告奮勇的提出幫媽媽洗碗！

我先幫媽媽一起收拾餐桌，把碗都放到了水池裏，然後把水龍頭開到了最大，濺了我一身的水，媽媽趕緊走到我身邊開始教我正確的洗碗方法。媽媽說：“用溫水洗碗比較乾淨，把水溫調到適合的溫度，然後把水開小一點。”緊接着媽媽就開始示範起來，她先往洗碗盆裏倒了適量的洗潔精，把溫水打開，讓洗潔精起泡，碗都浸泡後關掉水龍頭，開始用洗碗布擦洗碗筷。我照着媽媽的樣子，一絲不苟的把每個碗都裏面外面的擦洗，一個接着一個把洗好的碗放到旁邊的水池裏，然後再一一用清水沖洗，最後用乾毛巾把每個碗擦乾，放到消毒櫃裏面。看到消毒櫃裏整整齊齊洗好的碗，媽媽高興的說：“吳思博真棒，真是爸爸媽媽的小幫手！”我聽了心裏美滋滋的，決定以後每個中午吃完飯，都幫媽媽一起洗碗。

第一次嘗試洗碗我很開心，我不僅品嚐到了勞動的快樂，而且我還明白了一個道理，不管做什麼事情，只要用心去學去做，就一定能做好！

洗碗二年級作文 篇5

星期六的晚上，吃過晚飯，媽媽在忙着寫材料，我收拾了碗筷，心想我長大了，就幫媽媽洗洗碗吧！

開始準備洗碗了，我先穿上媽媽粉色的圍裙，然後把碗裏放了許多的洗滌劑，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一樣從我手上滑下去了，這樣一個碗就摔碎了。我連忙把地上的碎片清理一番，又接着洗碗了，這次我少放了洗滌劑，用洗碗巾裏裏外外的仔細擦拭，然後打開了水龍頭，水龍頭的水開得太大了，那些小水珠活蹦亂跳的在我的圍裙上開了花，害得我的衣服變得溼淋淋的，我跑進房間又換了一身衣服。這時媽媽對我說：“你洗不好就別再折騰了！”我說：“沒事，我就不信別人能做好的事，我做不到！”這次我少放洗滌劑，擦起碗來更仔細認真了，水龍頭也開得很小，很快一個碗就洗好了，就按着這樣的方法來洗，不一會一個個乾淨的碗就誕生了！

我高興地對媽媽說：“親愛的媽媽，我把碗都洗好了，你快來看看呀！”媽媽看到我洗的碗這樣乾淨，對我讚不絕口。嘿嘿！我學會了洗碗，心裏像喝了蜜一樣甜！