二年級家長會家長演講稿

尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是陸暢的家長。首先感謝學校的老師和家長們給我這個珍貴的機會和大家共同探討孩子的成長和教育，我感到非常榮幸。一個人帶着六十幾個孩子，真的很辛苦！我建議大家一起向班主任傅老師的辛勤教育表示衷心的感謝吧！

這段時間我在看一些關於家庭教育的書籍，收穫真的不少。老師是培訓後才上崗的，而我們家長很多事情都是第一次接觸，第一次經歷，也需要重新地好好學習才行 說來慚愧，因爲平時上班挺忙的，對孩子教育還做得很不夠，存在着不少疏漏。下面我就說說我自己的一些心得體會吧，歡迎大家批評指正。

一 培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。

我認爲學習興趣很重要，學習興趣是可以培養的。可是真正實行起來需要家長做細心的引導。作爲家長，我覺得每天盯着孩子去學習不如引導孩子愛上學習。大道理大家都懂，但在實際操作中感覺就使不上勁了。孩子作業拖拉，寫字不認真，這都是家長頭疼的問題也是孩子的習慣問題。我平時沒時間陪孩子寫作業，陸暢的作業都是在六點半前獨立完成的，然後自己預習，我跟他說我下班以後不允許寫作業。慢慢地，現在習慣還不錯。剛剛王老師說的定時法效果很好：就是給孩子一個定時鬧鐘，比如今天的語文作業不太多，孩子認爲半小時能完成就定半小時，這樣孩子的心裏會衡量時間，做到心裏有數，跟心理暗示也差不多吧！等習慣養成了就不用天天用鬧鐘了，呵呵！我相信辦法總是比問題多的，我們家長用點心就沒問題了。

二 閱讀的重要性

學校開展的“每生每天在家閱讀”真的讓我受益非淺。這個功課我是認真做的，孩子從最開始的每天看一點，到後來的每天看幾本書，我到現在還在每天記錄，就當給孩子一個鼓勵，也是一個動力。我們班現在有好多的孩子都愛上看書了。適合孩子的課外書籍有很多很多，想讓孩子愛上閱讀也不是件太難的事，但是需要家長用心的引導，孩子都有求知慾望給孩子選自己喜歡的關於動物的，植物的，昆蟲類，科普類。。。堅持持一個月下來，絕對就能看到明顯的效果。

沒有重視親子閱讀，這是我感到最遺憾一件事情。我最開始是受孩子的引導。《幼兒畫報》相信大家都很熟悉，每次收到書的那天就是孩子最高興的時候，每天晚上就纏着我給他講故事，基本上每個故事我都講過三四遍，自己都覺得煩了，可孩子願意聽啊！大人就辛苦一點，犧牲一點時間而已。堅持了幾個月，孩子就能自己看書了。我們現在二年級是相對輕鬆的，可以自由支配的時間也比較多，低齡段的親子閱讀已經過了，如果再錯過了現在這個黃金年齡再重視閱讀那就得後悔了。引導閱讀的方法有很多。

招法一，善用孩子的好奇心

別人介紹有適合孩子看的書我回來就會跟孩子說：這本書全國小朋友都特別喜歡看，媽媽們評價也超棒，講的是什麼什麼，呵呵！勾起了孩子的好奇心，買回來肯定會愛看的。

招法二，善用孩子的興趣愛好

順着孩子的興趣愛好，他喜歡什麼，想要什麼，我們就給他什麼，這樣還會有抗拒心理嗎？這可是孩子最愛的啊！讓他沒理由不喜歡的。

招法三，善用孩子的自尊心和比較心理

三 家庭教育的重要性

在教育中，家長佔着很重要的責任，應該以鼓勵爲主，批評爲輔。

孩子的學習成績是很重要，但還有更重要的是孩子的自信心。考試差了回來不是捱罵就是捱打，換做我們自己，以後面對的時候心情肯定也淡定不了。一年級的時候我也不淡定，也犯過錯誤：陸暢語文第一次測試92分，被我打了一頓，後來的測試只要一發下來成績，他就小心翼翼地跟我說分數，我真的很擔心孩子有陰影。今年我不斷地調整自己，上次數學測試破了新低88分他當時在班裏就哭了，到家後我抱了抱他，別的沒多說，晚上還帶他出去玩了一圈。現在上課的狀態更好了，他自己知道要努力了。後來他左右隔壁的同學都羨慕得要命，說陸暢的媽媽太好了 我認爲鼓勵和批評帶來的效果是不一樣的。有很多家長經常說：“我脾氣不好，沒耐心。”我覺得都是藉口。誰沒有脾氣？誰沒煩惱呢？我統計過一個月對孩子發了幾次火，但現在是越來越少了，說明我也有進步吧

每一位家長都希望自己的孩子是最優秀的那一個，可優秀是沒有衡量標尺的，每個孩子身上都有發光點，就看你怎麼挖掘了。周圍的好多家長都說陸暢表現好，是因爲我每次講的都是他的優點，優點放大了，缺點給縮小了。 今天晚上大家回家跟孩子也列舉一下各自的優點吧！這也是一個不錯的親子交流喔！

我們二班有很多很棒的孩子和非常優秀的家長，我要向大家學習的更多，希望以後我們一起學習交流，一起進步。衷心希望我們家長和老師齊心協力

爲了孩子的一切，一切爲了孩子

最後，我代表家長們向傅老師表示由衷的感謝！

祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！