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放風箏精選作文200字

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導語:春天到了,是個放風箏的好季節,讓我們把放風箏的經歷寫出來吧。下面是關於放風箏的作文,歡迎大家的閱讀欣賞。

放風箏精選作文200字

 【篇一:放風箏】

春天來了,天氣變得暖和了。一天,爺爺和我一起去放風箏。我看見了很多的風箏,那裏有魚風箏、足球風箏,還有五彩風箏。我和爺爺帶的是藍貓風箏,我拿着線爺爺拿着風箏,第一次沒有放飛起來,第二次還是沒有放飛起來,第三次終於飛起來了,我高興極了,我拚命地跑着,想讓風箏飛得更高,突然風箏被電杆纏住了,我特別着急,心想這該怎麼辦呢?這時爺爺找了一根長棍子把風箏取下來了,我高興急了,風箏又回到了我的手裏,我拿着風箏和爺爺高高興興地回家了。

【篇二:放風箏】

今天,天氣晴朗,風和日麗。爸爸帶我去公園裏放風箏。

公園裏的景色真美啊!柳樹發芽了,小草綠了,桃花開了,粉紅的小花真漂亮。

開始放風箏了,我用力把風箏拋向天空,立刻跑了起來,風箏就飛起來了。可我怎麼跑風箏還是飛不高,不是歪到左邊,就是歪到右邊,就像一個醉漢。

爸爸說:“放風箏先要認準風的方向,如果風從東向西吹,我們就要拉着風箏從西向東跑。”我就按照爸爸說的方法去做。漸漸地,我放的越來越好,風箏越飛越高,越飛越遠。

不知不覺,天黑了,我們該回家了。今天我學會了放風箏,我感到很開心,我想:不管什麼事,只要我們用心地努力去做,就一定能做好。

 【篇三:放風箏】

一天,陽光明媚,風和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風箏。

我帶着活潑可愛的“小鳥”來到公園,一到公園看到一堆人在放風箏,風箏飛得可高了,視乎都飛到大樹上了,有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”,有龍騰虎躍的“龍王”,還有活蹦亂跳的“小兔子”……

看完別人放風箏,我對自己充滿了信心。開始放風箏了,我一手拿着線軸,一手拉着風箏,快速跑起來。風箏飛得很高,我非常高興。我快速放着線,突然一陣大風把風箏吹斜了,就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣,再來一次,這次,我慢慢地放線,風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時,飛來了幾個風箏想跟我的風箏比賽。突然我的風箏和別人的線打了個結,風箏掉下,我垂頭喪氣地“走”了。

 【篇四:放風箏】

今天是週末,天空萬里無雲,我拿着我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。

我們來到草原上,看到一些小風箏已經把天空打份的色彩斑斕了,我拿着風箏線,小明從後面託着風箏,我跑的和兔子一樣快,然後我叫了一聲:“放!”小明往天空中一拋,我繼續跑,可是不到兩秒鐘,風箏就掉了下來,第一次失敗了,我的心裏很失望,第二次我跑的像子彈一樣快,小明照樣在後拿着風箏,我大叫一聲:“放!”小明又一次把風箏拋向天空,風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手錶,六點了,趕快回家吧,我連忙收起風箏,只聽“啪!”的一聲,線斷了。

我只好回家了,心裏想:今天我真不快樂啊!

  【篇五:放風箏】

一個星期天的上午,天高雲淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏,他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上,等都拿出自己的風箏後小紅說:“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說:“好啊!”

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾,小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩,小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊!”隨後小明和小剛的風箏也升上了天空,在後面追趕。小紅說:“今天第一肯定是我,”小明和小剛不服氣地說:“我們還能輸給一個女孩?”

他們玩了一上午,最後放得最高的還是小紅。

 【篇六:放風箏】

三八節下午,天氣晴朗,陽光燦爛,媽媽帶我去放風箏。一路上,我看到許多樹都長出了嫩路的小葉子,田野上到處盛開着各色鮮花,美麗極了!

我和媽媽放起了風箏。我拉着手中的線,擡頭一看,我的蝴蝶風箏好像活了似的,在天空中飛翔着。我真想也變成一隻大風箏,飛到那軟軟的雲朵上坐着,從高空看這個世界,那是多麼美好啊!但是,我想的更多的事是採幾朵軟軟的雲朵帶到教室給同學們看,還可以讓我們在雲朵裏做遊戲呢!

我在想象中嚮往着那美好的景象,直到媽媽叫我,我才清醒了過來,但是風箏線已經斷了,我的夢想飛走了,我在風箏上留了一個幻想,但是我希望那是真的。

這樣,一個快樂的日子過去,那就讓我們迎接新的一天吧!

三月三,風箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬里無雲,吹着溫暖的春風,很適合放風箏。

【篇七:放風箏】

放風箏啦,放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣,浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上,夥伴們有說有笑,有的說自己的蝴蝶風箏漂亮,有的道自己的金魚會在空中翱翔……

到了,到了,和煦的陽光照在一望無垠的田野上,要是在這兒曬太陽,真是神仙日子。夥伴們並排坐在田埂上,擺弄起自己的風箏來。看,他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。

開始了,開始了,我左手拿着線軸,邊放線邊退後,“哎呀!”摔了一跤。線繞了好幾圈,風箏晃悠直下,引來一陣爆笑聲。我又重來,這次吸取了教訓,風穩飛上去了。我左手握線,愜意地坐在田埂上,擡頭望望,空中飛舞着各種風箏。

快看,快看,“彩虹”被太陽照耀着顯得很美。“老鷹”緊縮爪子在空中盤旋。再看,那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子,賽過金魚,彷彿急着去報告:春天來了……綠晴蜓飛到這兒,飛到那兒,像在找吃的。我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風箏點成一美麗的畫,我目不暇接,心曠神怡。

 【篇八:放風箏】

今天天氣晴朗,風和日麗正是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯,我對媽媽說:“我們去放風箏吧!”媽媽說:“好啊!”我高興極了,馬上跑到樓上拿來了風箏,一起到中學去放。來到中學門口,裏面草坪上的小草探出頭來,廣玉蘭綻開笑臉,好像在說:“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了,我讓媽媽把風箏拿着,然後我一拉線,風箏一頭栽到地上,原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說:“一、二、三,放。”媽媽就放開手,我馬上跑起來,邊跑邊放線,過了一會兒,我停住了腳,放一點線拉幾下線,風箏就越飛越高,飛得高過樹梢了,飛得高過樓頂了,飛得快到白雲上了……

線快放完了,我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍,這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼,在玩些什麼。

快中午了,我戀戀不捨地收了線和媽媽開開心心地回了家。

【篇九:放風箏】

週六上午,我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無雲,陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多,風箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開始放風箏了。我左手舉着風箏,右手拿着風箏軸,先把風箏往上一拋,接着趕緊往前跑,可是風箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了。總結剛纔的j教訓,我終於把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那麼高,我一邊小心翼翼的後退,一邊放線,忽然一陣風吹來,我的雄鷹飛上了藍天。

臨近中午,我把風箏收起來戀戀不捨的回家了。

【篇十:放風箏】

下午4點多,我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏,五顏六色的風箏漫天飛舞,有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣,各種各樣的造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏,煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始,我拉線,爸爸舉風箏,一連試了幾次,都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天,我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說:“來,我們再試一次,這次我拉線,你舉風箏。”我們一試驗,這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心裏高興極了。

通過放風箏,我明白了一個道理:遇到困難不要泄氣,只要堅持不懈的努力,最終一定會成功的。

 【篇十一:放風箏】

星期五的中午,陽光明媚,萬里無雲。老師要帶我們去放風箏,我們一聽高興得一蹦三尺高。

我們拿好風箏,排好隊整整齊齊地來到操場上,老師讓我們各自找好朋友。我和鄭心儀一組,我們拿好風箏來到人少的地方。我先拿好風箏的線,鄭心儀拿好風箏,我一跑鄭心儀就放開風箏。雖然,我跑得滿頭大汗,可是風箏還是沒飛起來。但是我們決不放棄,重新又放了一次。我還是邊跑邊放線,就這樣,風箏果然慢慢地升高了。我們高喊 :''風箏飛起來了,飛起來了 !''一下子,天空中飄滿了各種各樣,五顏六色的風箏,到處是一片歡樂的氣氛。

那一天,我們雖然都玩得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是看着飄在空中的風箏,都高興極了!

 【篇十二:放風箏】

今天風和日麗、陽光明媚,媽媽帶我去廣場放風箏。

一到廣場,我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏,有可愛的燕子風箏,有“百鳥之王”鳳凰風箏,還有“國寶”熊貓風箏呢!這麼多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶風箏,讓媽媽拿着風箏,我拉着線,飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”,媽媽就鬆開了風箏。我拉着線跑了一會兒收住了腳。我的蝴蝶風箏穩穩當當飛上天空,那對翅膀在空中翩翩起舞,美麗極了。

 【篇十三:放風箏】

一天早上,天氣晴朗,百花盛開,柳綠花紅,爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園,媽媽拿着風箏,我拿着風箏線,媽媽把風箏扔上去,我跑啊、跑啊,爸爸在旁邊告訴我:“風箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做,風箏還是一頭栽到了地上。經過很多次的飛行,風箏終於飛上了天。我彷彿看見了風箏那張可愛的笑臉,風箏好像在說:“看我飛的多高啊,春天真美啊!我可以盡情地翻跟頭,盡情地玩。”玩累了,我們拿着風箏回家了。名師點評:春天是放風箏的最好的季節,陽光、暖風、風箏,在天空中構成了無比美麗的景象。小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景,“媽媽拿着風箏,我拿着風箏線,媽媽把風箏扔上去,我跑啊、跑啊”,真實的場面在文中再一次呈現。小作者敘述流暢,表達清楚,將放風箏的過程描繪得很到位。希望小作者能仔細觀察風箏在天空中飛的狀態,寫入文章,那就更加生動了哦!