【實用】到了二年級作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的到了二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

到了二年級作文 篇1

小明有個壞毛病，總愛丟三落四，他的房間裏總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一隻腳站在桌上，一隻腳站在書上。牀上被子也沒疊好，書一本本都躺在牀上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾隻拖鞋扔在那裏，可亂了！媽媽經常說他，你要學會收拾整理，可他說什麼也不聽。

有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起牀，快速地穿好衣服，可就在這時，一隻襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會兒在牀上找，一會兒打開抽屜，甚至鑽到牀底去了，小明找得滿頭大汗，終於找到了襪子，他飛快地向學校跑去。

到了教室門口，還是遲到了，同學們笑他，他們看見小明的頭髮亂七八糟，鞋子也沒穿好，老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了，頭也擡不起來，心想：我一定要記住這個教訓，改掉自己的壞毛病，養成獨立生活的好習慣！

從此，小明改掉了壞毛病，上學再也沒有遲到了！好樣的，小明，加油！

到了二年級作文 篇2

秋天，是一位畫家。看，它把原本綠色的樹葉，塗上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫”，每個人心裏的大門都會打開的!

秋天，它把藍色畫給了天空。藍藍的天上，鳥兒飛來飛去，非常自由;秋天把綠色畫給了松樹，你看，松樹還是那麼挺，那麼綠;它畫了泉水從山上流下來，像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在採蜜呢!它把繽紛的.顏色畫給了花朵。看，桂花黃黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開笑臉，好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風習習，正是放風箏的好時候;秋高氣爽，也正是旅遊的好時候。

秋天，給人們帶來了快樂，給大地也帶來了歡樂和色彩!

到了二年級作文 篇3

呀！天空多藍呀！漸漸的春天來了，小鳥飛來了，似乎在向我報告春天的信息。

窗外一天比一天熱鬧了，早早的外面變開始奏起了交響樂。天地之間萬物甦醒了，大地換上了綠裝，田梗間充滿了勃勃的朝氣，樹林裏充滿着春天氣息。在公園中小步輕走，你不難聞見花香，聽見鳥語。唱着小調，哼着小曲那簡直是一種享受。

春天了！萬物甦醒，我也該努力了，否則就會老大徒傷悲~~~~~~~~~

到了二年級作文 篇4

秋天來了，秋風把楓樹葉吹紅了。

看，楓樹那高大的枝冠像一把傘，上面有許多火紅的葉子。午後的陽光照射在樹葉上，樹葉變得金燦燦的。細細的枝條交叉在一起，並不顯得凌亂，又有參差錯落之美。樹葉落下來了，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準備過冬的糧食。你瞧，它們多忙碌呀！

秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫，因爲它給涼爽的秋天帶來了美麗。

到了二年級作文 篇5

今天是星期一，我早上學遲到了。

在我整理書包的時候，發現我的英語作業紙找不到了。媽媽幫我找了好久也沒找到。

我不敢來學校，因爲牛津老師說過要是不帶作業紙就給判零分。

我傷心地流眼淚。我是班長所以不能得零分。

媽媽說先去上學，等找到了中午給我送來。

我以後一定改正掉亂放東西的壞習慣，

按時完成作業，提前整理好書包。

再也不要遲到了。

到了二年級作文 篇6

昨天下午，老師佈置我們帶針線、布料和鈕釦，明天要舉行縫鈕釦的比賽。

今天上午，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，老師當裁判。只聽老師喊：“縫鈕釦比賽現在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫鈕釦了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終於成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看着一個又一個同學已經完成了，我心裏更加着急了，我也終於縫完了！

老師宣佈，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！

這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。

今天我雖然很累，可是我體會到了成功的喜悅！