實用的到了二年級作文錦集五篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的到了二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

到了二年級作文 篇1

春天到了，我非常開心，因爲我很喜歡春天，春天可以放風箏，可以春遊，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實的棉襖，穿上簡單運動服玩耍，春天真的太好了呀！

春天到了，我看見綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中採蜜，好像在說：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來了，柳樹穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春天的風帶來了生機，小魚在乾乾淨淨的水中游來游去，小鳥在天上自由自在地飛翔。

春天到了，我一起牀就聽見鳥兒在歡快的唱歌，聽見了小草從泥土裏竄出來的沙沙聲，聽到了柳樹正在梳頭髮呢。

春天到了，我聞到了百花盛開的香味，彷彿所有的花都是精靈在飛舞，散發迷人的香味。

春天真是一個生機勃勃萬物復甦的好季節呀！

到了二年級作文 篇2

秋天輕輕地來到了我們的身邊。

我聆聽着秋的聲音。秋風呼呼地吹着，樹葉嘩嘩的響着 。秋雨淅淅瀝瀝的下着，滴落在小花小葉上，沙沙的響着。秋姑娘演奏着一曲優美的樂曲。

我尋找着秋的色彩。楓葉紅紅的，菊花黃黃的 ，葡萄紫紅的，橘子青綠的 ，辣椒紅紅的，稻穀金黃的....秋天是五顏六色的。

我聞到了秋天的味道。校園裏的`桂花開了，桂花香飄滿校園，那清香沁人心脾，令人陶醉。

秋天到了，我愛秋天。

到了二年級作文 篇3

昨天下午，老師佈置我們帶針線、布料和鈕釦，明天要舉行縫鈕釦的比賽。

今天上午，我們排着整齊的隊伍來到了操場上，老師當裁判。只聽老師喊：“縫鈕釦比賽現在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫鈕釦了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終於成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看着一個又一個同學已經完成了，我心裏更加着急了，我也終於縫完了！

老師宣佈，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！

這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。

今天我雖然很累，可是我體會到了成功的喜悅！

到了二年級作文 篇4

小明有個壞毛病，總愛丟三落四，他的房間裏總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一隻腳站在桌上，一隻腳站在書上。牀上被子也沒疊好，書一本本都躺在牀上。地上有好多東西，有幾本《格林童話》，橫七豎八地亂放，有幾隻拖鞋扔在那裏，可亂了！媽媽經常說他，你要學會收拾整理，可他說什麼也不聽。

有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起牀，快速地穿好衣服，可就在這時，一隻襪子找不到了，他急得像熱鍋上的螞蟻，他一會兒在牀上找，一會兒打開抽屜，甚至鑽到牀底去了，小明找得滿頭大汗，終於找到了襪子，他飛快地向學校跑去。

到了教室門口，還是遲到了，同學們笑他，他們看見小明的頭髮亂七八糟，鞋子也沒穿好，老師嚴厲地批評了他。小明臉紅了，頭也擡不起來，心想：我一定要記住這個教訓，改掉自己的壞毛病，養成獨立生活的好習慣！

從此，小明改掉了壞毛病，上學再也沒有遲到了！好樣的，小明，加油！

到了二年級作文 篇5

今天下午我上學遲到了。因爲爸爸睡過頭了，爸爸醒來的時候已經2點半了。我們隨便整理整理就出發了。在路上我一直對爸爸說，騎快點，騎快點。到了校門口，爸爸一看手機剛好3點。我哭着說 ：“爸爸我不想去上學了。”看門的老爺爺看見我們，馬上打開了校門便對我說：“快點進來吧，在磨嘰一會就上課了。”我聽完老爺爺的話，哭着走進了學校。其實爸爸也挺辛苦的我應該體諒體諒爸 爸。