二年級遊戲作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的二年級遊戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級遊戲作文 篇1

7月7日，我們小組的成員都來我們炮團看炮了。

活動開始了，我們先看了122毫米榴彈炮，裏面窨很大，還有醫藥室呢！接下來我們還看了122毫米火箭炮，炮口有40個呢！緊接着，我們看了加濃榴彈炮，它和前面兩個炮的區別是沒有控制室，都是在外面操作。

參觀完大炮，我們又去看了內務，叔叔疊的衣服、被子好整齊哦！

通過這次參觀，我瞭解了大炮的功能，又看到了解放軍叔叔的辛苦，我爲自己的爸爸是解放軍而感到驕傲！

二年級遊戲作文 篇2

今天上課時，老師對我們說：“今天我們玩遊戲吧！”我們聽了，有的高興得跳起來了，有的聽了，說：“老師是不是騙我們的。”有的說：“這遊戲會不會很難玩。”

老師說今天玩的遊戲是傳話，老師把手攏成“喇叭”的樣子，把一句話傳給第一個人，第一個人也是這樣傳給後面的人。傳到我了，我再把話兒傳給後面的人，直到最後一個人。結果他把話傳錯了。

第一組的人開心極了，我們組和第三組一點也不開心。下次我們一定要努力。

二年級遊戲作文 篇3

我的哥哥今年十二歲了，是名民實驗中學初一的新生。他長得不高，很胖，全身都是黑黑的，還喜歡穿黑衣、黑褲，只要是黑的他都穿，像一個黑包公。我給他取了一個外號叫“黴饅頭”。

哥哥又放月假了，他一回到家中就如熱鍋上的螞蟻找起手機來，他找到手機後立馬解開密碼進入到他的遊戲王國。

他打開了“球球大作戰”，一開始就在房裏罵着……我和他說：“拿手機玩可以，可是你不可以罵人、說髒話……”可你們知道他說什麼嗎？他說“你相不相信我打你一頓”。

他玩球球大作戰非常入迷，一玩就忘了吃飯，忘了回自己的家，所以經常睡我家。還記得上次輪到他洗碗了，他就立馬說：“我不吃飯了”。這樣他就可以不洗碗了，就讓我來海外。晚上他就餓了，哭着說“我要吃燒烤”。唉，真搞不懂他！

還有一次奶奶生日去“起鳳山莊”吃飯，姐姐是看書看得廢寢忘食，而哥哥是玩手機玩得廢寢忘食，而我呢，是觀賞荷花池裏的荷花，觀賞美麗的景象。我哥哥還玩王者榮耀、穿越火線、生死狙擊、部落衝突……

同學們，你們可不要學我哥哥喲，你們該學的就學，不該學的就別學。告訴你們一個小祕密，我奶奶也是一個“遊戲迷”。

二年級遊戲作文 篇4

今天玩了個遊戲，要考考你的眼力，團結一起才能完成的──尋找小動物。小動物們，全都很會捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，裏頭可是有五十隻動物呀。

時間一開始，大家拿起筆，仔細的看呀看，每一小組可是都十分認真的在找尋，而我當然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側看，都可以找到一些動物。有 的長頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我並不覺得是我眼力好，我個 人認爲是我的想像力太過於豐富，什幺都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱讚也是挺不錯的呢!

時間一分一秒的過去，大家似乎都很在意別的組到底有沒有比自己更勵害呢?好奇歸好奇，還是得用剩餘的時間，好好的`找出動物來，每當找出一隻，就會有無比的成就感，就越離滿分一步。正當老師說出要交時，大家還是想要在交的短短几秒鐘內在找出其他的。對於這個活動，都很熱誠，看在眼的我，也覺得很有趣。安安靜靜等待老師公佈哪組最高分時，我們的內心忐忑不安，深怕找到的都不是動物，就在老師開口的剎那，冒了冷汗，心想，到底時哪一組會先被改到呢?第五組，找到四十九個，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒有找到全部，卻是一個使我滿意的分數。緊接着其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺得很有成就感和快樂的感覺。

這項活動，讓我們團結一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂，分數的高低，其實也不是很重要，過程中的有趣，更是快樂呢!

二年級遊戲作文 篇5

今天一早，爸爸把我叫到房間裏，指着桌上的一個透明杯和一枚鈕釦說:“咱們現在做一個科學遊戲，叫做被子裏的鈕釦。”“麼？被子裏的鈕釦？”我腦子裏頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣着關子說：“過會兒你就知道了！”

遊戲開始了，爸爸把鈕釦放入水中，鈕釦向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對着鈕釦揮了揮手說：“鈕釦鈕釦，你快上來吧！”釦子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對釦子說：“鈕釦鈕釦快沉下去吧！”鈕釦又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

爸爸看我那麼疑問，說：“鈕釦沉下去，是因爲鈕釦有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在鈕釦上，氣泡多了，浮力變大，釦子就升了起來，等釦子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是鈕釦的自重力就會大於浮力，於是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓釦子聽指揮要掌握好釦子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。

啊，這個實驗真有趣！

二年級遊戲作文 篇6

你們見過會說話會走路的蘿蔔嗎？今天我就帶你們去瞧瞧吧。

遊戲規則很簡單就是選出兩名同學，一名坐在地上當蘿蔔，一名同學當拔蘿蔔的人，拔蘿蔔的同學只能用手，不能用其它工具。

第一輪比賽要開始了，同學們紛紛舉起手來，老師請了兩名同學，老師喊：比賽開始！餘見智同學一屁股坐在地上，看他的眼神就好像在說想打敗我沒門兒肖昌睿用盡全身力氣用力地拔蘿蔔他使勁地拔，可是蘿蔔只是輕輕地動了一下，餘見智沒法，只好請了一位同學幫忙，他們討論了一下，又開始拔蘿蔔了，這下他們使勁一拉，餘見智同學屁股離地，拔蘿蔔的同學勝利了。

第二輪是我們全班同學都可以玩的，每個人找一個夥伴一起玩，有的同學咬牙切齒地拉着蘿蔔有的同學鼻子和眼睛都快擠在一起了。有的同學滿臉漲得通紅。

今天的遊戲真好玩，我永遠忘不了這快樂的時光。

二年級遊戲作文 篇7

晚上我和爸爸媽媽玩了一個“詞語接龍的”遊戲。

遊戲的規則是這樣的“在規定的三分鐘時間內，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

遊戲開始了，我有點緊張，我說了一個：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的時候，爸爸該給”子“組詞了，可是由於他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

然後媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什麼了，我又準備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經有兩張紙條了。輪到媽媽的時候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

奧耶！我贏了！

我真高興，這個活動真有意思，不僅豐富了我的詞彙，還鍛鍊了我的思維，真是一舉雙得呀！

二年級遊戲作文 篇8

元旦晚上，我們吃完晚飯後，就一起去銀泰城玩了。

因爲是元旦的關係，這裏的人要比平時多出不少。我今天來的目的很明確，就是四樓的遊戲區，這是爸爸好久之前就答應過我的，一直沒能兌現。今天終於能如願以償了，我心裏那是非常的高興啊！

但是，爸爸到了那裏以後又給我規定了只能玩半小時。雖然我有點不喜歡，但我也欣然地接受了。

時間真的好快啊！一下子就到了爸爸規定的時間。我真希望爸爸下次能帶我來多玩幾次啊！