精選二年級作文合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

今天，我和奶奶一起去摘野菊花，我們摘了很多菊花，奶奶說菊花可以治咳嗽。原來菊花可以治咳嗽，真神奇啊。奶奶還說菊花也不能亂踩，我們要愛護菊花，如果亂踩菊花就沒有了菊花，我們就不能拿菊花來泡水喝，所以我們一定要愛護菊花。

小朋友們知道菊花的用處了嗎？以後不能拿菊花來踩。

二年級作文 篇2

在我金色的童年中經歷過許多第一次，像沙灘上的貝殼，數都數不清。可最大的那顆貝殼就是讓我無法忘記的第一次溜冰了。

一天，我在小區裏散步，忽然看見一羣孩子在穿着溜冰鞋快樂地飛奔，速度快得像一隻只發射的火箭一樣。這時，一個小孩看見我在看他，就調皮的衝我做了個鬼臉。我看了一會兒就已經讓我羨慕不已，於是我跑回家央求爸爸給我買溜冰鞋，並且教我溜冰。爸爸爽快地答應了我，我高興地一蹦三尺高。

第二天，我和爸爸來到了溜冰場，我看見了許多溜冰高手，又看見了許多初學者。我也迫不及待地穿上了溜冰鞋，可我剛一站起來，溜冰鞋就不聽使喚了，兩腿也開始發軟，不像那些高手一樣熟練。我笨手笨腳地站了起來，就“撲通”一下摔了一個“嘴啃泥”，我又慢吞吞地站了起來，繼續練習，爸爸說先讓我看一下別人是怎麼滑的，我一看，別人都是身子向前，兩手用力甩。就學着別人的步子，一腳一腳向前走，但又摔了一跤，我忍着痛，輕輕地揉了揉屁股。我有些氣餒，可爸爸對我說：“不要放棄，加油，你能行。”我聽了爸爸的話，在心裏暗暗想着：我一定能行。於是我數着，一步，兩步，三步，我練着練着，越來越輕鬆，最後，我終於學會了溜冰，像小鳥一樣輕鬆，我開心極了。

從這件事我明白了：做什麼事，只要堅持到底，勇於面對困難，就一定能取得成功。

二年級作文 篇3

我想發明一種保健紙，它的主要原料是茭白葉子，因爲茭白葉子是綠色的，比稻草好。先把茭白葉子切斷打成碎片，然後放一點水，用打漿機打成紙漿，再把紙漿放在篩子上，在太陽底下曬乾，曬的時候不能碰到灰塵。

保健紙是綠色的，放在房間裏。它可以吸收有害空氣和細小灰塵，發出陣陣清香。

二年級作文 篇4

今年暑假的一天，天上豔陽高照，藍藍的天上飄着幾朵白雲，我和樂樂一起去鄉下她奶奶家捉蝴蝶。

一到那兒，就看見有許多五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，有紅的、藍的、白的、粉紅的……，遠遠看去，分不清哪裏是蝴蝶，哪裏是花朵，簡直太美了！望着這些美麗的蝴蝶，我對樂樂說：“我們現在就開始捉蝴蝶吧！”樂樂聽了立即叫好。

可是，蝴蝶好像跟我們捉迷藏似的，一會兒躲在花叢中，一會兒躲在樹葉裏，害得我們跑來跑去的，滿頭大汗，很久還沒捉到一隻。突然，樂樂看見一隻金光閃閃的蝴蝶落在花瓣上，一動也不動，好像睡着了。於是我悄悄地走過去，每走一步，都非常小心，生怕驚動它。近了，更近了，我屏住呼吸，雙手一合，美麗的蝴蝶就在我手中撲騰了，我的心也跟着雀躍起來，剛纔的失落一下子蕩然無存。接着我們又捉了三隻蝴蝶，一隻是黃色的，一隻是黑白相間的，還有一隻是有着虎皮顏色的，收穫可真不少啊！

我和樂樂瞅着這些可愛的蝴蝶，心想：還是把它們放回大自然吧，那裏纔是它們真正的家！蝴蝶又在我們手中一隻只地飛走，大家都開心地笑了起來！

二年級作文 篇5

今天下午火辣辣的太陽照在我們的身上，就像炸開了油一樣。於是我和大姑決定今天下午去南海機關游泳場游泳。因爲我不會游泳，所以要帶上游泳圈。我準備好所有東西后，便坐上了公交車。來到游泳場這裏人山人海的。我們買好了門票進去後，我迫不及待的換上游泳衣。準備下水，因爲我不會游泳。所以表哥先教我做動作，表哥先叫我兩手伸開，然後縮回，兩隻腳也一樣。就這樣我練了許多次，終於練會了。於是，表哥又教我潛水。然後叫我鼻子不要呼吸，眼睛閉起來，嘴巴也閉起來。這個動作我也練了許多次，終於，也讓我練會了。於是我游來游去的，表哥在旁邊看着連連說我做的動作很標準。聽了表揚，我心裏比吃了蜂蜜還甜。於是，表哥也準備遊一次。可他剛遊，就聽見廣播說要關門了。於是我連忙換好衣服，出了門口。我還在戀戀不捨的走着，腦袋裏還在想剛纔的畫面游泳。過了一會，大姑說陳丹到家啦我這纔回過神來，於是我還在天天盼着再去游泳。

二年級作文 篇6

書聲琅琅的校園，藏着一排排不爲人知的綠意。

風聲颯颯，攜着一串串綠葉搖曳，捲來溼潤泥土的'芬芳，揮灑陽光下的露珠。不必說草坪的生機，低矮的灌木叢，高大的海桐樹，白茸茸的蒲公英。也不必說襯景的竹子，石板邊不知名的小野花，都爲即將過去的熟夏歡送。單是樓後的景色，就有無限趣味。最引人注目的是櫻花樹，未開花結果卻擁有着青春的姿色；還有路旁的黃楊，俏皮又不失那一分可愛。最沉默的則是躲在衆多碧綠後的存在——海棠，圓滾滾的樹幹，自然的伸出一條枝條，不像柳條的嫵媚，也不像槐的魁梧，只是簡單而不倉促。綠葉被陣陣的秋風染上淡黃，微微泛白。鈴聲作響，我又被拽回了教室。

窗簾後的風擋不住的清涼，嗅着不知何處的桂花香，望着生機勃勃的綠蘿，聽着老師諄諄教誨。我們這羣小春筍也在雨露的滋潤下悄悄成長。

二年級作文 篇7

我們學校有一棵松樹，它清秀、挺拔，像一名哨兵日夜守衛着學校。它那灰褐色的樹幹，就像旗杆，高高聳立在花叢中。它的樹幹有碗口那麼粗，樹枝一層層地向四面舒展，活像一座塔，所以人們叫它鬆塔。

一陣風吹過，樹葉沙沙的響。它挺立在花壇中，又好像是在迎接我們。早上，它歡迎我們來校。傍晚，它又催促我們回家。

啊！校園的松樹多美呀，它伴隨我度過美好的時光。

二年級作文 篇8

今天下午，三姨打電話約我們去東湖梨園玩，我問三姨：“東湖梨園有什麼好玩的”。三姨說：“那裏很多好玩的，東湖梨園裏面還有海洋世界呢”？我爽快的答應了。我們坐了好長時間的車，終於到了東湖梨園，走進大門，有一條平坦而又筆直的路，路的左邊是工人紮好的小朋友，火車，火車上坐好多動物。小朋友在火車前面玩耍，小象看見了連忙去救小朋友。路的右邊又是一座大門，走進大門，有一片湖水，湖水清清的，湖面上有一條船，別人說：“這是海盜船”。在往前走有工人扎的小魚、房子、還有蝴碟……各種各樣的，五彩繽紛的，我照了許多照片。再往左拐，我們看見東湖海洋世界幾個大字，就進去了，裏面有活潑亂跳的小松鼠，有活潑可愛的小白兔，還有五彩繽紛的八哥。

這就是我去旅遊的經過。

二年級作文 篇9

童年，是一幅美麗的畫；童年，是一支動聽的歌；童年，更是一首優美的詩。童年裏，有你最美好的記憶，也有讓你不捨的回憶。

兩歲的時候，我不喜歡吃飯。每到吃飯的時候我就往外衝，躲到一個自己認爲沒人能發現的地方，通過縫隙看媽媽的一舉一動，只見她拿着小碗出來找我。過了一會兒，我腳蹲得有些麻木，想偷偷站起來，可我剛起來，媽媽就轉過頭來了。就這樣，我被迫吃了幾口飯，當媽媽把勺子又塞進我嘴邊時，我大喊：“我不吃了！”媽媽嚇我說：“你不吃，媽媽就把你賣了，看你吃不吃！”我說：“你賣呀，你賣呀！賣八百塊錢，再去生個弟弟呀！”逗得我爸媽、阿姨都哭笑不得。是呀，我現在想起來都覺得好笑。

兩歲半時，我吃了我人生中的第一根冰棍。拿到時，我是高興得一蹦三尺高，趕忙讓媽媽幫我打開。之後，我迫不及待地舔了一口，沒什麼感覺，只是有一絲甜味。我又咬了一大口，等它在嘴裏融化，我緊閉眼睛，小嘴動了動，說：“冰、冰、真的冰；好吃、好吃、真的好吃！”

這就是我的童年，一個充滿歡聲笑語的童年。

二年級作文 篇10

森林之王獅子的愛妃非常愛臭美。

有一天，獅子大王從集市上給愛妃帶回了一個漂亮精緻的金鈴鐺。他的愛妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鑽了一個洞，把繩子鑽過洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。

愛妃因爲喜歡那個鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動一小下，鈴鐺就會發出輕脆的響聲，好像一支優美的樂曲，因此，她很喜歡在森林裏走動。

獅子大王的愛妃有個鈴鐺，立刻就在森林裏傳開了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛打扮的狐狸。

一天，狐狸看見獅子小姐又在森林裏散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的愛妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來硬的不行只能來軟的了。狐狸走到獅子小姐面前說：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不擡地說：“那可不行，這麼漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐狸看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說：“這麼醜的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽見鈴鐺醜，就把它扔了，這讓狐狸有機可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。

這一戴，可讓她的生活發生了巨大的變化。自從狐狸戴上鈴鐺以後，她喜歡吃的那些小動物都會從她的手掌中逃脫，這是爲什麼呢？原來，她一走動就會發出鈴鐺聲，小動物們一聽到鈴鐺聲就會逃跑，所以狐狸每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。

沒過幾天，狐狸就被活活地餓死了。