關於春雨二年級作文五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的春雨二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文 篇1

幸福無處不在，溫暖隨時可見。是誰賜予的？是春天！

春天帶着幸福的種子灑遍世界，春天帶着溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身，幸福與溫暖同在，溫暖與幸福永恆。名師點評：詩作如行雲流水，詞彙優美，意境深遠。可以看出小作者有着豐富的情感，對春天有自己深刻的理解，能夠抓住春天“幸福”與“溫暖”的兩個特徵。用寥寥數語，表現出了自已對春天喜愛的情感。小學二年級作文春天（三）

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了。春天，冰雪融化萬物復甦，到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。

看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水裏快樂的游來游去，一隻小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫着，好像在說：“春天來了，春天來了，新的一年開始了”。太陽公公也早早的起牀了，將溫暖的陽光灑向大地，照綠了小草，照紅的小花，照亮了我們一張張可愛的笑臉。

春雨二年級作文 篇2

早上，我忽然被驚醒了。往外一看，原來是下春雨了，細細的春雨如銀絲般慢慢地下着，發出“沙沙”的聲音。

我飛快地洗梳，吃完早飯，我帶上一把小傘，出去散步。我慢慢地走着，呼吸着新鮮的空氣。走着走着，我如同看到了一幅美麗的.畫面：春雨是位姑娘，她滋潤着世間萬物，小草小花開心地吸收着水分；小樹在雨中快樂地搖着頭；小種子大口大口地喝水```````而春雨姑娘卻不見了。

回到家後，我還在回憶着剛纔的畫面。

春雨二年級作文 篇3

春雨如絲，淅淅瀝瀝，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長。它輕柔的拂過遠處的高山，近處的樹梢，也拂過人的臉龐。

就在一個美好的陽春三月，和煦的春風吹來陣陣細雨，雨水滋潤着大地。此時，綠色的田野上，青青的麥苗，綠綠的油菜，彷彿都被罩上了一層乳白色的輕紗，很是迷人。還有那茂密的森林，桃紅柳綠、萬物復甦、鶯歌燕舞、大地回春，真所謂春意盎然啊！

下午，雨停了，空氣變得更清新了，天空中出現了一道美麗的彩虹。再看地面上，花更紅了，草更綠了，小蝴蝶繞着小花小草翩翩起舞，就連我家屋後的小竹林也恢復了生機。

我愛春季，更愛春季那淅淅瀝瀝的雨！

春雨二年級作文 篇4

滴答，滴答，春天的小雨敲着鼓點兒，淅淅瀝瀝，像細細的牛毛，像小小的鏽花針，千條線萬條線，滋潤着萬物。小草紛紛從泥土裏探出頭來，興奮地叫着：“春雨姐姐，我要快點長高！”

滴答，滴答，春天的小雨扭着小腰，沙沙下着，梨花舒展着她的身體，開出了一朵朵雪白的花兒；桃花張開了一張張粉紅的笑臉，迎着綿綿的細雨，迎春花吹起了那嫩黃的小喇叭，像是在告訴大家，“春天來了！春天來了！”

滴答，滴答，春天的小雨踩着歡快的舞步，停也停不下來，小麥苗兒在雨中盡情地暢飲，在雨中節節拔高，遠遠望去，像是給大地鋪上了一層綠綠的地毯，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

滴答，滴答，小朋友們在春雨裏歡唱：“我們像小鳥一樣，來到花園裏，來到草地上······”“一年之計在於春”我們也要像小草、像花兒一樣，快快長大，努力學習，將來做個對社會有用的人。

滴答，滴答，下小雨啦······

春雨二年級作文 篇5

今天早上，我起牀看見窗外下着濛濛的細雨。雨絲細細的，像麪條；雨絲密密的，像爺爺澆花的噴壺裏噴出的水霧。

走在上學的路上，空氣裏夾着泥土的芳香，清新極了。微風吹着軟軟的雨絲，飄到了我的臉上、鑽到了我的脖子裏，冰冰的、涼涼的。

我來到了學校裏，同學們都撐起了五顏六色的小傘，美麗極了。我們的學校變成了一片花的海洋。

原來是小雨點等大地媽媽喝飽了，一點也不貪玩的趕緊跑回了家。