八年級作文（精華）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的八年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

他學習認真；他，團結友愛；他，天天向上；他，謙虛謹慎；他，勤儉節約；他，有勇有謀；他，捨身取義……

他，指的是我們班上最優秀的邵千秋同學！他有一雙充滿了智慧的眼睛，還架着一個小眼鏡，顯的特別有學問，特別有風度！他的臉上總是充滿了笑容，老師從來不嚴厲的批評他。即使他犯了錯誤。老師也只不過是輕言細語的勸阻。因爲老師知道他的成熟，也相信他會知錯就改的。

最近發生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業後，簡直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計算題數字稍微大了些，可是同學們就亂做作業，有的錯了1、2道，有的錯了4、5道。然而，有一個“天才”全對。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們全班（除了邵千秋以外）全部留下來談話！一個二個都垂頭喪氣，只有邵千秋一個人高高興興地回家！胡老師終於破了一件大案。有的同學坦白：我在家裏確實是邊聽音樂邊做作業的；有的同學坦白：我在家裏是邊看電視邊做作業的；有的同學坦白：不錯，我是和其他同學對了答案的。聽到了這些話，胡老師並沒有高聲批評，而是語重心長地說：“邵千秋爲什麼成績好，難道他在學校複習的時間很多嗎？你們誰看到他下課沒有出去活動啊。然而有些人，成績又不好，在學校看起來他很刻苦，下課還在趕作業，說明他的上課質量和回家做作業的質量相當不好。讓邵千秋來做這些題完全是小菜一疊、豪不費摧毀之立。甚至他馬虎一點都可能做全對。可是他這樣馬虎了沒有？他還是按照老師的規定一步一個腳印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說：“我絕對是全對。”你連全對的.邊都沾不到。你和邵千秋住得這麼近，怎麼不學習學習別人的認真刻苦呢！在我教到你們這個班之後，本以爲邵千秋跟你胡欣然成績差不多。看來差遠了，人家是看着看着成績就好起來了。而你胡欣然，自以爲是，成績飄拂不定！還說什麼百分之一百的進二十中，在這樣下去就百分之零的機會都沒有了！

還不指我們班的老師誇他，全年級都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學六年級學生樹立了一個最好的榜樣！所有科目的老師都會誇他。他是當之無愧的三好學生。我們要向他學習！

八年級作文 篇2

森林裏有一隻小熊，叫康康。他不愛乾淨，老愛在泥巴里玩。媽媽一直勸他：“康康，別玩了。”可他就是不聽，還是跟小野狗、小野貓在泥巴地裏打滾。時間一長，康康的身上越來越髒。

在一個陽光明媚的早晨，康康出去找朋友玩。

他來到了草坪上，看見了小黃狗、小白兔、小山羊和小猴在玩捉迷藏。他想：他們玩得多開心啊，我也想玩。於是，康康連忙來到他們跟前，彬彬有禮地說：“我想和你們交朋友，你們能和我一起玩？”

小猴見了康康這身模樣，連忙爬到了樹上，小白兔扭頭就跑，小山羊連忙擺手往後退了幾步，就連最不怕髒的小黃狗也不禁用手把鼻子捂住，對小熊說：“你太髒了，我們決對不願意跟你玩！”小熊聽了，傷心地跑回了家。

他一回到家，就把這件事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了，對他說：“康康，說不定洗了澡，他們就會跟你玩。”康康聽了媽媽的話，洗了澡，又去找小猴他們一起玩。康康有來到了草坪，對他們說：“我可以和你們玩了吧？”“當然可以”小猴他們異口同聲地說。於是，他們開心地玩了起來。

從此，康康改掉了在泥地了玩的`壞習慣，變成了一個乾淨的孩子。

八年級作文 篇3

誠信，是我們每人都要擁有的高貴品質，可是，在平常的生活裏，常常會發生一些令人意想不到的事情。

那是一個寧靜的夜晚，一輪明月悄悄地爬上夜空，像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上，心裏有股說不出的安恬。正當我由衷地讚歎夜晚的美麗時，道路的前方傳來了吵鬧聲……

我們一聽很掃興，畢竟這麼美的夜晚，突然被一陣吵鬧聲淹沒了，的'確讓人不太舒服。我快步跑上去，看到一個老伯伯和一個二十多歲的大姐姐。看樣子那個老伯伯是姐姐的爸爸。可是，這麼安靜的晚上，爲什麼要吵呢？媽媽走過來，拍拍我說：“人家可能是有什麼事，我們過去看看吧！”

我們過去一問，原來是因爲那個姐姐撿了兩張一百元，老伯伯讓那個姐姐把錢交給公安局，可是姐姐不同意，他們父女倆就吵了起來。媽媽 一聽就說那個姐姐不對，我也覺得那個姐姐的做法不對，可是她不但不承認錯誤，反倒說我們是多管閒事，吃飽了撐的。

媽媽本來也不想多管，可是那個姐姐還那樣說我們。我非常氣憤，馬上反駁她：“那麼你反過來想一想，如果你丟了錢，別人撿到了不給你，你又會怎樣？”

那個姐姐氣呼呼地說：“小孩子別多管閒事，丟錢的人怎麼會知道？胡扯，去一邊玩去。”我不甘示弱，馬上說：“你不能這麼想，難道你一點誠信都沒有嗎？”她看我小小年紀，口才就這麼好，就拉着老伯伯走了。

我無奈地嘆了口氣，拉起媽媽走了，一路上，我再沒說過一句話，心裏彷彿塞入了一個很沉重的東西。我感覺月光也沒剛纔亮了，路燈也沒剛纔美麗了……

八年級作文 篇4

小雨淅淅瀝瀝地下着，雨絲細而且密，像一掛掛水晶簾子，正從天上小心地垂下來，掛在房檐下，掛在樹梢頭，霧濛濛的。

沒有打傘，我歡樂地走在雨中，細雨落在臉上，鑽入脖頸，癢絲絲、涼嗖嗖的。

本來媽媽會給我送傘的，可我自己先跑了。我寧願這樣自由自地在走在雨中，和溫柔可愛的小雨說幾句悄悄話。我想，媽媽的'那把小花傘使我的天地變得小小的，在小花傘下，我總是一個小孩子，一個長不大的孩子，

個事事都依靠父母的孩子，沒有自己的思想、自己的空間……不，我長大了，我要自立，不能再依賴別人。

我陶醉地仰起頭，讓雨絲輕輕飄落到我的臉上，淌下，我伸出鮮嫩的舌頭細細地舔着，品味着，哈，雨絲可真甜呀！

雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾子一下子散開了，雨絲四下飛散，雨水更密了，好大的雨呀！我想：“我可不能生病，快跑。”我撒開腿跑到一塊廣告牌下避雨，擦一擦臉上的雨水，透一口氣，仰起臉——不好，我發現正站在一塊“麥氏奶粉”的廣告牌下。“我又不是小娃娃。哼，幹嘛躲在一塊‘麥氏奶粉’的廣告牌下。”毫不猶豫地，我立刻跑到另一塊“早來”領帶廣告牌下。

“我已經長大了”。我自豪地想。

奇怪，我不是泥人，更不是小孩，怎能怕雨呢？我把書包頂在頭上，衝進雨裏。雨中，留下一串清脆的笑聲。

八年級作文 篇5

以前也曾在電視裏和畫幅上見過灕江。那樣驚人的美麗畢竟是天邊一樣的事物，感覺是既親切又遙遠。

今年暑假我有幸一遊灕江，那是親切了又親切。

我從桂林出發，乘船去陽朔。偏偏天上飄着小雨，淅淅瀝瀝的，好可愛的樣子。擡頭望天，灰灰的，沉沉的。我卻是探寶一樣的興奮。

灕江的水真多呀，滿滿地填充着河牀，天上還不時有小雨點跳入水中；灕江水好清呀，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可看清河底的小卵石，水中還不時地有幾尾調皮的小魚游來竄去；灕江的水好靜呀，靜得彷彿能聽見她在你耳邊低語，偶爾微風飄過，清脆的水聲就像一個小姑娘在輕歌；灕江水好柔呀，柔得使人忍不住要去撫摸她，卻又不忍碰皺她。微風掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着裙幅。她是那樣軟，那樣嫩。

船在開着，它把整整的灕江水裁開了，又縫上；推皺了，又熨平。碧綠的灕江水載着我，我彷彿醉了一般，有些神思恍惚起了……

灕江兩岸的山石是奇特的，與衆不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的色塊鋪灑，淺灰色、深灰色和黑色的線條勾勒，再由濃濃的、厚厚的綠潑灑渲染而成，彷彿並非人間的產物。我的視線在灕江兩岸的山石上逡巡，以略帶驚異而欣喜的心情發現了飛快地跳躥的可愛的“小老鼠”、四腳朝天的笨拙的“大狗熊”，還有傳說中的“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎躍躍欲試地想展示神通。噢，那邊山壁上還有幾匹“駿馬”的身影，時隱時現的。據說這山壁中一共藏有9匹駿馬，如果能夠找到它們就可以中狀元。我不想中狀元，只想化作這山、這水、這天空的一部分，永汲灕江山水之精華，永取灕江水之靈秀。也許這種要求過於苛刻，那麼就讓我做一會兒雲吧。那如煙似夢的輕雲雖然短暫，卻纏繞在遠遠近近的峯戀間，全身心地投入到山山水水當中，把濛濛的天和灰灰的山襯托得更加楚楚動人。

灕江沿岸是一排染了灕江水般的濃濃的、厚積着的綠色梅樹。它們展現出一股積蓄着的強大的生命力，這大概是汲取了灕江水精華的緣故吧。在它們隨風微擺的輕歌曼舞中，又彷彿源源不斷地爲灕江輸送着青春活力。啊，大自然神奇的韻味！

我站在甲板上，頭頂上是蒼白色的天，遠處是淺灰色的山，透明的白色的雲，旁邊是灰色的'山石和山石下厚厚的綠色的樹，腳下是透明的綠色的水。整個江面上瀰漫着細雨的清香，使人不由得深深吸了一口氣。此時此刻，此景此情，我彷彿已融入了大自然之中，真的成爲這山、這水、這雨的一分子，也早已不是“人在畫中游”了，而是詩意、畫意、歌意盡在水中流蕩。

船終於開到陽朔了，上了岸。那種恍惚飄蕩翩然欲仙的感覺卻久久不散。

沒有看到陽光普照下的灕江風光，然而細雨中的灕江更加清秀、朦朧，那是我這笨拙的筆怎樣也描繪不出的。

再望一眼這又秀又美、如詩如畫的灕江吧。忽然覺得她真是好親切好親切。