（精）實用的八年級作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

“物質的慾望，虛榮的誘惑，是人們迷失的重大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送？”

這是羅蘭的一句名言，諷刺了那些由於意志不堅定而斷送了自己的`目標與前程的人。我是一個意志薄弱者，一次偶然的機會，讓我遇到了《感動同心的勵志故事》這本書，使我感受頗深，讀完了它，書中的一個個簡短而精湛的故事，讓我對自己的性格與行爲產生了很大的反感，“我一定要磨礪出自己堅強的意志，立定明確的目標！”我發出這樣的感嘆。

《梅蘭芳——以勤補拙》是書中故事其中之一，梅蘭芳出生在北京的一個京劇世家，這爲他以後在京劇藝術方面的發展打下了良好的基礎，他剛開始學戲時，由於先天的不足，感到非常吃力，但他並沒有灰心喪氣，而是更加勤奮苦練。爲了過臺詞這關，他數十遍的背誦；爲了過眉目傳神這關，他放飛鴿子，目光緊緊追隨天空的鴿子；爲了使基礎功更紮實，他在院子裏潑水成冰，在冰上練踩蹺，跑圓場……通過這個故事讓我感悟到：一分耕耘，一分收穫，我只要以勤補拙，用勤奮刻苦來彌補先天的不足，一定會換來後天的成功，因爲勤奮是開啓成功之門的金鑰匙。

有一篇故事叫做《被突破的極限》，令我至今記憶猶新。田徑運動員羅傑·班尼斯特用了3分59秒4的時間就跑完了1英里；美國選手佔海因斯以9。95秒的成績跑了100米，突破了10秒大關。體育競技是這樣，其他事情又何嘗不是這樣？在飛機前，有幾人相信人能飛上天，在阿姆斯特朗以前，有幾人相信人能踏上外星球？世界上沒有什麼不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奮鬥吧！

自尊加自立加自強，就等於成功，總之一句話：人應該作爲一個獨立的個體存在，堅持自我，相信自我！

八年級作文 篇2

從小時候起，從我們懂事起，就認爲父母爲我們做什麼事都是應該的，幫我們洗衣服、整理牀鋪、做飯等等。可是我們有沒有爲父母做過這些事呢，也許你們做過，但誰又能天天如一日的爲父母做這些事呢。父母的辛苦和汗水，是我們所不能理解的，所不能超越的。

在我的生活中，可能從沒有幫母親做過什麼，但是我理解母親，懂母親。懂她那一天天變老的臉龐，懂她那一天天變白的頭髮，懂她那顆溫暖的心……

媽媽，我懂你。從你那一天天變老的臉龐中我看出了你幹活的辛苦。每天回家，我們看到的是媽媽老累了一天的成果，但我卻不顧媽媽的反對，無故弄亂媽媽的成果，也不收拾好。媽媽也只能等我睡着了再收拾。即使媽媽很勞累，但她也不會說一句，她總是每天最晚睡，爲我們洗衣服。每天最早起，爲我們準備早餐。日夜辛勤，卻從沒有抱怨一句……

媽媽，我懂你。從你那一絲絲銀髮中我看出了你對我的擔心，每次給我做好飯，我如果不想吃，就會挑三揀四的.，媽媽擔心我營養不良，所以每次不給我做我喜歡吃的，我就會跟媽媽吵，而媽媽總是吵不過我，我知道媽媽是心疼我。媽媽做的都是有營養的，可是我卻不瞭解媽媽的苦心，是我很不懂事。

媽媽，我懂你，我懂你的辛苦和擔心。我懂你，我懂你的皺紋、銀絲。我長大了，懂事了，以後我不會再讓你擔心了……

八年級作文 篇3

"白日不到處，青春恰自來。"

青春是一個努力拼搏，挑戰自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最爲難忘和重要的時期。

青春的我們可以爲增長見識而出門遠足，也可以爲了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室裏埋頭苦讀，實現理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白雲般放飛，哪怕只是發個呆，也帶有七彩斑斕的.青春色彩。

從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受着長大。心裏是從未有過的充實。

運動會上，我們奮力拼搏，心裏想的是集體榮譽感，考場上，我們沉着答題，努力刷新自己的優秀成績，生活中，我們開始體貼父母，幫助他人。作爲一名學生，我們團結友愛，作爲一個小公民，我們已懂得遵紀守法，誠信友善。不同的角色，用同樣的責任心去扮演。簡單快樂又自愛自強，誰說青春無處安放？

當然，我也有困惑的一面。面對突如其來的長大，面對生理上的變化，我的心裏有一些迷茫。可是適時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放鬆地心態去感受我成長過程中的必經之路。

青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創新。總感覺，我有無窮的力量。

苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！

八年級作文 篇4

暴雨前

天氣異常悶熱，地上的樹葉時不時的被微風吹起，門前的芒果樹輕輕的擺動着，似乎預示着有事發生。

“難道是暴風雨前的平靜？”不安地我趕緊上網查了下天氣，果不其然，真是暴雨天氣，真當我想通知家人時，風漸漸的大了起來，悶熱的天氣纔有了些許改善，可並沒有使我開心，因爲我知道，迎來的是一場大雨。

天上，黑雲大軍正吞噬着天空，頗具“一夫當關萬夫莫開”之勇，光那陣勢，就使我狠狠的打了一個“寒顫”。

再看地下，成羣的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。

隨着風速的增強，門前芒果樹搖擺得欲降加快，直覺告訴我，這會是場大雨。

暴雨中

只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白，接着，沉悶的雷聲猶如大炮轟鳴，使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙，趕緊關好門窗，準備和這場大雨“幹一架。”

許久，雨如傾盆之勢直衝雲頂，不斷敲擊着門窗。“ohno！”一個沒關緊的窗被“趁虛而入”不一會，就落了個“死無全屍”的下場。

門前的芒果樹在風中狂舞，可年老的身軀仍舊挺立在暴風雨中，頗具一番情懷。

雨依然密密的斜織着，似乎沒有減弱的勢頭，那份“氣場”居然把平時天不怕地不怕的大黃—我家的狗，也給”征服“了。

暴雨後

“天運變幻莫測”這句話我終於有所體會，剛纔還是傾盆大雨，現在卻變得“軟弱無力”。

雨後，空氣變得格外清新，街上的'行人多了，樹上的鳥兒也多了，萬物經過大雨的洗禮，煥然一新，涼爽的清風迎面拂來，留下的，是人們的喜悅。

八年級作文 篇5

生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長中獲得更加絢爛的演繹。——題記

時間靜靜地流走，我們也在悄悄的長大，不知不覺，我已經到了進入初三的年紀。回首往事，竟發現時間流逝的如此之快，以至於我忘卻了關於成長的許多記憶......

看着被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個陪我度過兩年初中歲月的夥伴。它記錄了我的每一個日夜，記錄了我成長的`一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

我緩緩運球走入球場，夕陽的餘暉撒在球場上，給場上每個人的身上度了一層金衣。我向幾個熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習投籃。我簡單的運了幾下球，然後身子迅速向後一撤，手中的球隨身而動，向後移去，接着，我迅速跳起，在空中手逐漸擡升，當我跳至最高處時，手腕一顛，手指撥球。籃球在空中劃過一道完美的弧線，隨後一頭扎進籃筐，濺起一陣網花。看到這一幕，我會心一笑，暗歎到，看看現在的投籃，比起以前成長了多少啊

此時，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接着又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎麼樣？”我點點頭，笑着說：“可以啊。”周圍的幾個人也都點頭同意。

於是，我，穿1號球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們三人一隊。對面則是兩個穿紅球衣的年輕人和全場唯一一個老年人。

比賽開始，灰衣叔叔把球發給我，我接球后掃視全場，發現籃筐下1號的控衛，立刻將球甩進內線，對面穿紅色球衣的11號迅速上前放手，奈何爲時已晚，1號輕鬆的打板進球。我們順利的拿下開局。

接着，灰衣叔叔又將球發給我。這次，對方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機會。看着面前防守我的紅色9號球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對方，雙眼死死盯着他。突然間，我迅速啓動，宛如游龍一般突入內線，殺向籃框。看着近在咫尺的籃筐，我高高跳起，打算上籃終結。就在此時，一隻大手鋪天而來。我向後一瞥，原來是11號的補防。我在腦海中迅速推演：這球我若強行出手，免不了被蓋帽的命運。

於是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛餘光瞥見籃下站着的1號，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕鬆跳起將球送入籃筐。

恍惚間，我彷彿看到了初學籃球時的辛酸。球場上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數嘲笑聲鋪天蓋地的向我涌來；我又看到在那個球場上，當我千辛萬苦接到球后，費勁得把球扔向籃筐，結果投了一個“三不沾”時遭到的止不住的埋怨；我還看到，當我費勁全力突入內線，卻遭到一個無情的蓋帽時，無助的看着對方得意的笑......

看着地上靜靜躺着的籃球，我突然意識到：原來，時間已經過去了這麼久，原來，我再也不是一個菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長了這麼多。

聽着周圍人的誇讚聲，我微笑了。不是因爲一個漂亮的傳球，而是我發現了那些被我忽略的成長！

八年級作文 篇6

秋，一個孤寂和感傷的季節。

樹葉飄落，洋洋灑灑。這是來到這所學校第二個年頭了啊。現在的生活，如同一團清水，泛着點點漣漪。我不禁想起，小學時的我和你。

是否還記得，學校後那片楓葉林。秋到了，楓葉都黃了，滿樹的金黃，滿地的金黃，滿世界的金黃。兩抹稚嫩的身影，在楓林裏穿梭，和幽寂的環境形成鮮明的對比。那時的我們還小，喜歡金黃的楓葉，喜歡楓林帶給我們那種幽寂的感覺。我們在那楓林裏尋找着，尋找那最美的楓葉。我們相約，我們要成爲一輩子的好朋友。然而，上了中學以後，雖然我們還在一所學習，然而卻不在一個班，我們之間的友誼，淡的如同白開水。

我拾起一片落葉，用手撫着那清晰的紋路。遠方的楓林是否還是依舊的金黃，是否還有和我們一樣的朋友去尋找那最美的楓葉？

秋，一個充斥着豐收和喜悅的'季節。

秋高氣爽，鮮果飄香。看着那集市是橙黃的橘子，我又想起，田野裏的我和你。

是否還記得，那曾被我們偷過的橘子樹。那橘樹邊那個忙摘的小姑娘，那個橘樹不遠處不停向遠處張望的小姑娘，就是我和你了。誰知主人回家，大喝一聲，你我拔腿就跑，落荒而逃。走時還不忘緊緊抱着那偷來的果實。我們躺在田野裏，品嚐着我們的“勞動”果實。你說：“偷來的東西就是比買的好吃”。我笑着點點頭，田野裏不時飄出我倆的歡笑聲。不懂事的我們竟以偷爲樂。

我們漸漸長大，不再偷人家辛勤的勞動成果，只是那兒時的歡笑，依舊縈繞在耳畔，久久不絕。

秋之蓮，那段美麗的記憶之戀。

八年級作文 篇7

時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日曆的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成爲昨天的今天……

12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室裏，捨不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧譁。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看着初三的學長抱着書穿過操場，爲不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的划槳，轟轟烈烈的前進，到達終點後便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待着我們。於是，幾個月前的故事隨風而逝“河流”成了我們的地域。

教室走廊上的視野一改往日的'開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。

我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課後沒有及時溫習知識的重要性，於是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥倖的心理。於是，便有了捨去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室裏背書。就這樣，我們的活動範圍似乎可用“三點一線”來形容，踏着絲絲魚肚白而出，揣着密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天矇矇亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做着早操，似乎只是爲了不受老師罵而來;早操後，趕往食堂，似乎只是爲了不排太長的隊;早飯後，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講着，黑板上是筆記，教室裏“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成爲主旋律。

沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海裏被微微小火燉着，“咕嚕咕嚕”冒着泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘後吃完飯後，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯後，又匆匆回到教室，直到星星佈滿夜空，才拖着疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。

日曆上最醒目的不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和複習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發着幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發着微弱的光芒。

收起迷惘，向着太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……