實用的八年級作文8篇【實用】

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

1.這個目標一般是近期學習目標吧!首先在配套教材和課程預習欄目中瞭解本節課將講的內容，找到資料後仔細作題，充分思考後聽老師講解效果會好得多，並且對於未聽清楚的部分充分利用網絡課堂的優勢倒回去重聽，爭取能夠學到老師所有的精華。

對於老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來，中間充分利用暫停和後退鍵，不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利於每一堂課後的複習，對於考前的總複習，也將非常有效。

在每節課聽完後一定仔細複習消化老師所講的內容，這一過程包括對所講內容的記憶和相關真題的訓練。同時，還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽完後的最後時間裏，根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍，並標記重點難點，以利於查漏補缺。以後就是大量做題了，並且瞭解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。

最後要強調一下聽力：一般說來, 在語法、詞彙、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時, 儘管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會太大, 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分, 因此, 聽力在四級考試中的地位顯得尤爲重要。對於以前未系統練習過聽力的考生來說，發音不準給學聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的`整體意識，平時選擇聽力訓練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習，循序漸進地提高自己的聽力水平。

2.新學期的目標:

——上課不隨便說話,積極回答問題,用心聽課,爭取主科達到優良成績.

——作業按時完成,積極參加學校的活動,爭取獲得更多的獎狀.

——對於老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來,以可以複習課堂內容.

八年級作文 篇2

雖然我不知道這個世上到底有多少人愛我、關心我，但是我知道無論我在哪裏，無論我是貧是賤總有兩個人是真真正正的、時時刻刻的掛念着我、擔心着我、想着我……

當然這兩個人不是別人而是我的父母，但更多時候，他們是我的朋友，這一生中最好最好的朋友！親愛的媽媽啊，轉眼間女兒已經15歲了，這15年我知道您爲我吃了不少苦、留了不少淚、操了不少心，其實我自己心裏清楚我並不是一個好女兒，小時候的那個任性的我讓您很傷心吧！您對我付出的那麼多，我其實都看在眼裏，慚愧在心裏。您還記得嗎？曾某時某刻您微笑着躺在牀上看電視，我衝您笑了笑，您輕輕的說了聲：“你長大了！”我仔細的想了想，確實現在的我比小時候更會撒嬌、更會哄您歡笑，現在的我會很注意自己的一言一行，不再讓自己傷了您，更害怕自己會不小心傷了您，我真的好像長大了，您注意到了嗎？

在某天某時我看到了您頭上不少的白髮，無聲的歲月啊！你悄悄的帶走了一切，不留下任何足跡。不知爲何，我的心會陣陣的痛，我暗暗發誓，即使我不能做一個很優秀的學生，但我一定要做個懂事的女兒，因爲媽媽您爲我付出了愛、因爲您爲我付出了無微不至的照顧、因爲您爲我付出了您那寶貴的歲月啊……數不清的因爲，我欠您太多太多了，但我清楚地知道在您的心裏您並不覺得您欠我什麼，因爲您是真心的付出，不求回報的付出！

無聲的歲月啊，是你嗎？是你證明給我看的嗎？媽媽的愛，我慢慢地體會到了、深深地體會到了，也和你一樣雖然無聲，但是證明了太多太多了，不是嗎？我知道你也想讓更多更多和我一樣的人體會到這一點：在這個世上總有一個人愛你甚至超過了愛自己的命哪！

親愛的爸爸啊，一路以來，也少不了您的關懷。向來低調的`你更多的是不是把那份對我的愛深深地藏在內心的某個深處呢？您不喜歡常常把愛掛在嘴邊，但您用行動證明了更深的愛、更多的愛！我覺得自己是多麼的幸福啊！我不需要穿昂貴的衣服、吃昂貴的飯，只要有你們就足夠了，就已經是天底下最最幸福、最最自豪的事了。只要一路上有你，苦一點也願意！您從來都不在學習上給予我任何的壓力，我知道是因爲您相信我，不管我做任何事您都願意相信我是一個好孩子，所以我總是時時刻刻的提醒自己不能讓您失望！謝謝您！我也許並不像別的孩子那樣總是勸爸爸不要抽菸，雖然抽菸對身體不好，但是您的工作量大，疲倦或者煩躁的時候抽上一根可以暫時的緩解壓力，我很想陪您一起坐到深夜，這樣您就不會感覺孤獨，可是您不會讓我這樣做的，您付出了這麼多就是爲了讓我能過上好的日子，這些我都知道！我想說：親愛的爸爸，只有您開心，那纔是我真真正正快樂的事！

無聲的歲月啊！你總是來去匆匆，可否暫時的歇一歇腳，此時的我是多麼的滿足，讓時間停留在這一刻，永遠不要分離！

八年級作文 篇3

我是大山的孩子，總是喜歡依偎在母親的懷中。“娘，家的外面是啥？”“兒啊，出了家門便是山，一眼望不到邊的山，出了家門便是河，一眼望不到邊的河。”我牢牢記住了孃的話，這就是哺育了我十七年的家鄉。

招招手，往外走。兒啊，你要做孃的眼睛，代娘看看外面的.世界，帶着大山淳樸的愛，走出大山，將大山的柔情傳遞出去，然後回來報效大山。我不懂孃的話，真的不懂……

招招手，往外走。兒啊，你要出息，你要刻苦，你得做孃的耳朵，代娘聽聽山外的世界，帶着山一樣的毅力，把咱大山的剛毅傳遞出去，好好學習，記住你得回來，回來報答咱大山。

我將孃的話牢牢裝在心底，我懂了，真的懂了……

招招手，往外走．今天是我離開大山的日子，第一次向母親招手，向大山招手．兒啊，你得用功，你記住，你得努力，你得把大山的愛傳出去，記住，你得回來．孃的話在耳邊迴盪，看看越來越模糊的身影我許向承諾：娘，我一定把咱大山的愛傳出去，一定努力學習，一定回來

報效大山。

……

求學的道路上充滿了困難．我沒有華麗的辭藻與人交談，也沒有多彩的衣服向人炫耀．我有的只是一份大山的淳樸，一份大山的恬淡．因爲孃的話我不曾忘記，我是大山的孩子，我得刻苦。憑着這份信念我不曾浪費時間，不曾奢侈一點一滴。

慢慢發現，周圍的人換上了樸素的衣裝，慢慢發現他們接受了我的一切，而且他們懂得了大山的愛。娘，你看到了麼？

招招手，我在走。求學的路還很長，我不會讓大山失望，不會讓娘失望，因爲我要將大山的愛一直傳遞下去。

招招手，往外走……

八年級作文 篇4

生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯着精彩.幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!

心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裏安家落戶。心裏的事情一多，就會變得雜亂無序，然後心也跟着亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的`記憶，如果充斥在心裏，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。

幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷着一場大的浩劫，你也應該幸福，因爲你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上;當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度;不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然預知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

八年級作文 篇5

處在青春期，我們纔剛剛開始觸摸這個社會，所謂社會的複雜、兇險、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會到的。可是現在偏偏就有很多的中學生總是一副看破了紅塵的姿態，彷彿世上所有的假、醜、惡他都經歷過，彷彿世上的萬物都傷了他一般，整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實的空洞的文字訴說自己的孤獨、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命，卻偏偏一臉滄桑的模樣，絲毫沒有了半點青少年的活力與朝氣。

他們自以爲這就是成熟。我想，這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個故作姿態的青春期的悲哀。

我認識的一個同學，他和這些人不同，臉上整天似乎都有笑容，是個挺樂觀、開朗的男生，成績挺不錯，可總是起起伏伏。最開始我也沒怎麼注意他，可是在認識他一年之後，突然一次偶然的機會得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻，我不禁對他肅然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我該怎麼辦？可他卻以驚人的'堅強抵擋了這巨大的悲痛，並且一直保持樂觀，這該是多麼難得。我幾乎是從未見過他哭，或許在他父母剛去世的那幾年，他也曾抱怨過命運的不公，也曾對這個世界感到絕望，也曾在很多個夜裏躲在被子裏偷偷哭泣，可是，他畢竟挺過來了，以一個強者的姿態對待這個給予過他黑暗的世界。

我們比起他是幸運且幸福的，我們至少還有疼愛着我們的父母，他都是如此的樂觀，我們又有什麼資格說憂傷？再想想貧困山區的孩子們，他們甚至都沒有上課的教室，沒有書桌，可他們依然充滿希望，保持樂觀，那麼現在坐在窗明几淨的教室中學習的我們又有什麼資格說憂傷？再想想，那些衣不裹體，食不飽腹的人們，他們仍爲溫飽而奔波着，那麼，作爲一個有着保障生活來源的我們又有什麼資格說憂傷？……難道就因爲和父母的一次爭吵？和同學的一次矛盾？或者學習上的壓力麼？如果我們連這點挫折都承受不了，那又以什麼去面對進入社會後的大風大浪呢？

當然，也並不是說我們不能難過，不能憂傷，只是不要沉浸在這些情緒中長期無法自拔。受傷了，難過了，哭過了，就不要再去想這些事情，迅速地再次以一個樂觀積極的心態投入生活。我想這纔是真正成熟的人的做法吧！

願我們的身邊多一些陽光的面孔，少一些頹廢的影子。

八年級作文 篇6

青春五味全，酸甜苦辣鹹。——題記

青春的滋味?有滋有味!

酸甜可口

陽光明媚，萬物復甦，一切都顯得那麼生機勃勃，鳥兒在枝頭賣力的歌唱，我卻提不起一絲興趣。看着一滴滴淌下來的鹽水，我疲倦地靠在椅子上。“叮鈴鈴——”一陣電話鈴響了。“喂，哪位?”我懶散的問道。只聽那邊傳來雜鬧的聲音，“喲!咱們的女超人怎麼了?病魔把你打敗了?!”“x君，你快回來吧!你不知道，你不在的時候其他科代表可囂張了，我們被打壓的可慘了……”“快點回來!不然我把你桌子當垃圾堆!”……明明一句句那麼欠揍的`話，卻句句透着關心，字字誅心，感動的淚水順着臉頰流下，我微笑着說“好!”

酸甜可口，這就是青春的滋味!

麻辣爽口

陽光慵散的散落，微風徐徐，如此舒爽的天氣，令人鬥志昂揚。操場上，一羣青春靚麗的少年們整裝待發。“開始——”隨着一聲號響，只見原在摩拳擦掌的少年們已像離了弓的利箭飛射了出去。第一圈，輕鬆跑完。第二圈有點困難，鼻子的呼吸已供應不求了，鼻嘴共同呼吸，雙腳像灌滿了鉛一樣沉重，還剩不到300米，我覺得喉嚨火辣辣的疼，心臟像要蹦出胸腔一般，剛想放棄，擡眼看到對手揮汗的模樣，我咬緊了牙，閉緊眼睛，拼了命的往前跑，汗水順着臉頰流下，滴落在地上。如此美好的天氣，與此景竟如此不搭，終於還剩50米。20米，10米……“過關!”隨着一聲哨響我癱在地上……

麻辣爽口，這是青春的滋味!

苦水難嚥

“x君，我剛纔去辦公室，好像看你下降了!，“一位同學擔憂的對我說。”怎麼可能?你一定看錯了!“我不以爲然的說。”下面讀一下成績，你們自己記一下!”“A君，滿分，第一名!B君……X君，下課後來一下辦公室……”一節課就在悲傷中流逝了。辦公室內，老師語重心長的說：“X君，你又驕傲了，對嗎?你這成績怎麼考了第8名，要我說你什麼好?……“淚水順着臉頰流下，又苦又鹹，酸澀難入口，給了我一個深刻的教訓。

苦水難嚥，這是青春的滋味!

青春給我歡笑，給我悲傷，給我教訓，給我離愁。青春多姿多彩，青春有滋有味!

酸甜苦辣鹹，這就是青春的滋味!

八年級作文 篇7

刺蓬結着蛛網，乾渴地伸向空中，顫慄着想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏着亂石，赤裸裸地埋怨命運的折磨。縱橫的小路，交錯於峯頂谷底，像斷絃的琴，一切歡快鮮活隨歲月風乾。這是荒原，疲憊、悲憤的荒原，了無生機的荒原。

哀怨的流雲，踱着無力的碎步，心痛地閉上雙眸;滋潤的的星雨，按捺不住隱隱的創痛，消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日，面對荒蕪，悄悄哭腫雙眼。只有百折不撓的風兒，仍在不甘寂寞地向着遠方吟唱。

踏着流雲的哀怨，踏着流星的隱痛，踏着紅日的'酸楚，我們扛着鐵鎬走來，滿載期望而來，堅定的步伐踏破鐵鞋過荒原的逶迤喧囂，拓荒者胸中的激情奔涌如潮。

熱血涌溼荒原，汗水灑遍荒原，堅定的信念迴響荒原。荒原的風吹拂着，一掃沉鬱。荒原微微地笑了，拌落沉鬱千年的淚滴笑了。淡淡的笑意中，隱隱可聞迎春花和紫雲英淡淡的清香，春的問訊鼓舞着荒原，靜靜期待綠陰的裝扮。

只是，記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。它們一個個圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立，頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗，企圖構築起庇護的防線，守這片士土地。但是，我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸着血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬，這勝利的象徵，以不可搖撼的力量，堅定我們的信念，搖撼頑石的根椐地。在烈日下，旋着一道道光弧，像閃電剖開雲層的堅決，像月光穿透烏雲的艱辛，更像利箭飛向獵物的必勝。這是美在戰鬥。

碎了，頑石的夢;醒了，睡的春。

春，滿懷愛意的春，伸了溫馨手臂。

揣着翡翠的茵，一棵棵幼苗落土了。它們根於深土，盡情復甦夢裏翠綠的圖畫。於是，我們培土、澆灌、修枝，讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭!這是實的生命在盤桓。

仲夏月明，深秋甘露，護着希冀的芽兒，期待着來年的鶯唱夕陽，山籠雲煙。當然，暴風雨會不期而至，但幼弱不禁風的生命會在狂風中茁壯，會在愛的懷抱中亮出生命的色彩……

在晨風的搖籃裏，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像雲霞必勝的信念鋪展在未來的天空。

拓荒者是欣喜幸福的了，儘管頑劣磨平了雙肩，儘管寒冷雕琢了容顏，儘管歲月流逝了青春，但我們仍然是欣喜和幸福的。在被臂力和智慧開拓的曠野和山谷上，我們掌上盛開的朵朵繭花，也正搖曳着真實的生命。

其實，沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只有滿腔熱忱執着的澆灌，任何的消沉都會綻放出瑰麗的神奇。在沒有色彩的地方創造聲音，在沒有奇蹟的地方創造奇蹟。即使是了無生機的荒原，頑石也會在陽光和樹影間微笑。

拓荒者播種希望，在空曠的原野綿延傳唱。

八年級作文 篇8

時間一點一滴的走着，轉眼間，我已客居他鄉，不再在奶奶身邊，忘記家鄉的模樣，忘記家鄉的一些人、一些事。但，那把青油傘，那把青油傘的故事。我依然很清晰的記着。

下雨天，奶奶總是凝視着那把掛的高高的青油傘。想問她，看她這麼專注的看着也不先去打擾。

細雨綿綿的`時候，烈日炎炎的時候，奶奶從不把那把傘拿下來，也從來不用。一次下雨天，我的好奇心又來了，就問奶奶爲什麼不用，可能是因爲雨聲和奶奶耳朵不好的原因，沒聽清楚，只是嘴角露出了一絲絲微笑，是我從來沒有見過的微笑，形容不出來。

小時候比較頑皮，和小夥伴們一起玩遊戲，誰輸了，就從家裏“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎麼滴，我輸了，我便想起了家裏那把青油傘，由於放的比較高，我要踩着凳子，踮着腳才勉強夠着。拿給小夥伴們，他們很開心地一個個輪過來，你打開一下，合上。他打開一下，合上。就這樣，打開合上！

最終這件事還是被奶奶知道了，奶奶一副如有所失的樣子對着那把青油傘說：“沒有了，消失了啊，唉——”一聲長嘆，使我感覺到：完了，肯定是我犯了什麼大錯了。還有見過奶奶這樣呢！

現在我已不在她身邊，這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死，爲什麼當時我就偏偏拿了那把傘玩呢？要是我沒有動那把傘，或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。

——那把青油傘上有祖父的氣息，因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心，下雨天，我也會凝視着那把傘，那裏面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣，陶醉，其中。