實用的八年級作文集錦9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

人人都有夢想，我也不例外，我的夢想，很簡單，就是--自由。

班上的同學，在週末，都會相約出去玩，而我每一個週末，只能呆在家裏，哪裏也不許去，幾乎每個禮拜，都有同學約我出去玩，但我只是找一個藉口推脫，時間久了之後，班上已經幾乎沒有人願意和我交朋友了，他們都說，我很自戀，叫了我那麼多次，我都不去，我在班上，知是自己一個人，沒有人願意與我交朋友，可是我這也不想的啊，我也想去玩，但是，我的媽媽不允許啊，我和媽媽說了很多次，她都不允許，說我還小，不準去，在加上現在的社會那麼亂，去什麼去啊！可是我已經初二了，也已經不小了啊！爲什麼還不可以給我去玩！我跟媽媽說了很多次，我想去玩，但是她還是不許，說多了，只會惹來一頓罵罷了。

因爲媽媽的過於擔心，而導致我在班上沒有朋友，沒有一個人願意和我玩，而現在，媽媽叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，媽媽問我，去逛街不？我只能回答說，不去。事實上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因爲我怕，很怕很怕，如果我和媽媽去，被班上的同學看見了，我只有被取笑的份。以前，我和媽媽去逛街，被一個同學看見了，回去後，她就到處亂說，說我那麼大了，還和媽媽一起外出，這件事，我幾乎被級裏的人一直笑，我還不敢把這件事說給家人聽。

我只是想要自由，爲什麼就不可以呢？難道~我真的做錯了很多事嗎？

八年級作文 篇2

剛爬上了半山腰，就氣喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎沒有了空氣，讓人透不過氣來。忽然聽到身後“咯吱”和“嘿呦”的混合聲，轉過身去，看到了一個挑夫，皺巴巴的衣服系在腰上，雖說是光着膀子，但也汗流浹背。挑着的兩個筐裏面裝滿了貨物。扁擔的兩邊分別掛着一個藍子，已經被壓得成了一座“弧橋”。挑夫挑着這樣的擔子，肩膀已經被長時間的折磨磨出了繭子，被壓着的那一片沒有了血色，肉黃色代替了它。我側過身子，給他讓路。他小心翼翼地經過我的身旁，擔子像在跳着蹦蹦牀，忽高忽低，伴隨着的則是擔子極不情意地“吱呀”聲。望着挑夫沉重而又吃力的背影，心中不免爲他擔憂。如果右肩膀總是被這麼壓着，那肩膀不就會傾斜了嗎？帶着心中的困擾上了山。

下午時，愉快的心情浮現於腳步，有些輕鬆，有些快樂。漸漸地，腳步放慢了，看見有一塊大石頭，便坐了上去。正當休息之時，看見那個挑夫下了山。然而這回，則用的是左肩來挑擔子，上山時那顆懸着的心放了下來，這樣的挑法很科學，不會使肩膀傾斜。當他走近時，我才發現，這時的藍子是空的，禁不住好奇的我，走到他的面前，問：“上山時挑的藍子是滿滿的，下山時的藍子是空的，那爲什麼你的肩膀還沒有斜呢？”他笑着回答：“你再仔細看看，藍子是空的嗎？”，我再看看藍子，“對呀，是空的呀。”他又笑了笑說：“這兩個藍子裝滿的是收穫和喜悅，在我看來，上山時的擔子和下山時的擔子是一樣沉甸甸的。”說完，他下山去了。

人的兩個肩膀永遠都是平衡的，不會像蹺蹺板，一高一低，就像上山和下山的擔子，一面是付出和勞動，而另一面則是喜悅和收穫。世間事就是這樣，有多少付出，就有多少回報。

八年級作文 篇3

每個人的心底，都藏着一個自己的夢想，每個人都在爲這個夢想悄悄的努力着。

我心底的那個夢想，就是自己畫的動漫人物受到更多人的讚賞和喜歡！

我從小喜歡畫畫，雖然沒有專門去學，因爲我只把畫畫當做是愛好，比如在日記本上塗鴉，這樣會使枯燥的內容看上去更生動有趣！

“你看看你畫的，怎麼身體都不協調的呀！”同學捂着嘴笑着。我看了看紙上畫着的小人兒，確實，看起來怪驚悚的——眼睛特大，身子僵得筆筆直，整個人也看起來如同紙片一般。我嘆了口氣，把那張紙收到了桌肚裏。

我又拿起筆重新畫着，腦中不停的重複的是同學的那句話。

畫着畫着，我把紙揉成了一團。

我站了起來，走到其他同學身邊，看見他們畫的栩栩如生，一副就快要動起來的樣子。再想想我的畫，一張紙片一般的人，要怎麼動得起來？

再仔細看看他們畫的細節。

五官——同樣是大眼睛，他們筆下的爲何可以這麼水靈這麼生動？鼻子，同樣的畫法，爲什麼他們可以畫的這麼好看？……

我坐回自己的椅子上，沉默了好久。

“你怎麼不畫啊？”坐在我前面的女同學轉過身趴在我的桌子上問道。我有點不好意思地說道：“我……我畫得不好看……沒辦法受到稱讚的……我還是放棄吧……”

她露出了很吃驚的表情，一時我們都沉默了。

“就因爲剛纔那同學說你畫的難看？”她有點輕聲地問着。我點了點頭。她“嘖”了一聲。

我看着她，她看着我。

突然她大聲地喊道：“你的夢想是什麼！你就因爲她一句話就被擊垮了嗎！”她的聲音，引來了全班同學的目光。

“我……我的夢想……”我的眼淚不聽話地流下來，我馬上抹去眼淚大喊：“我的夢想是自己畫的動漫人物受到更多人的讚賞和喜歡！我會證明給你們看！我可以做到！決不放棄！”

她微笑着看着我，遞給我一包餐巾紙，又嘟着嘴催道：“怎麼還不開始畫！”

每個人的心底，都藏着一個夢想，好像街邊的路燈點亮我們努力前進的方向。

我現在，也還在悄悄努力着，決不放棄，因爲我要證明給你們看！

八年級作文 篇4

小時候，我一度認爲我的爸爸是個沒用的人，大字不認識一個（小時候，家窮，沒錢上），外表木木訥訥的，一副忠厚老實的樣子，我打心眼裏不太喜歡他。

在我記憶中，爸爸特別吝嗇、小氣。他從不給我買零食，從不給我買玩具，他總是說零食能當飯吃嗎？玩玩具能玩出名堂嗎？八竿子打不到一塊的事，他都能攪在一起，愈發讓我討厭他了。可就是這樣一個我一向認爲迂腐的爸爸，那一次卻讓我對他陡生敬意。

那時我上小學五年級，我的鄰居有一個上高三的女兒，這個女孩成績特棒，平時也勤快懂事，她成爲鄰居炫耀的資本，可我天生不是愛學習的料，常常左耳朵聽，右耳朵出，學來學去，成績總是不見起色，爲此爸爸總是哀聲嘆氣，有時免不了被訓斥，我心理對鄰居的女兒隱隱有些恨。一天，放學回家，我聽爸爸說鄰居的女兒得了白血病，我嚇了一跳，有些不敢相信自己的耳朵，然而，事情是千真萬確的，我在替她惋惜的同時也有些幸災樂禍，這下我可以少捱罵了。

爲治療白血病，鄰居家已經債臺高築了，有一天晚上，睡在牀上，我聽見爸爸對媽媽說：“隔壁家已經夠不幸的了，咱們不能眼睜睜的看着呀？”(66作文網 )

“可咱們家手頭也不闊呀，再說，他們家以前是怎樣待咱們的，你怎麼都忘了呢？”

“人心都是肉長的，過去的都過去了，還提那陳芝麻爛穀子幹嗎？”

“那咱把剛賣小豬的錢送過去吧。”

“不行”，我叫起來，“平時連買個玩具給我都捨不得，現在對別人卻這麼大方！”

一向忠厚的爸爸卻突然發怒起來：“虧你讀了幾年書，怎麼一點同情心都沒有呢？誰家沒有個難的時候？你就忍心看着姐姐離開你嗎？你沒有看見隔壁伯伯的頭髮都愁白了嗎……”爸爸的一席話讓我如夢初醒，讓我看到了我的自私，看到了爸爸那顆善良、純潔的心。

第二天，我拿出了我心愛的儲蓄罐，讓爸爸一起帶給鄰居姐姐。

從那以後，我再也不討厭爸爸了，反而，讓我引以自豪，因爲他用自己的實際行動教會了我什麼是愛！

八年級作文 篇5

感動是什麼？

感動是一杯溫暖的白開水，

只有嚐盡了酸甜苦辣，

才能品嚐出它的真諦。

人世間的虛僞，

需要我們慢慢學會。

人世間的真情，

更要我們細細體會。

一杯開水，

一份溫度。

一份感動，

一份真情。

感動是什麼？

感動是一份遙遠的祝福。

品味人情冷暖，

才能懂得問候。

世界上的分離，

需要我們慢慢忘卻。

生活中的快樂，

需要我們好好珍惜。

一句祝福，

一種安慰。

一份感動，

一份快樂。

感動是什麼？

感動是一種默默的傾聽。

學會尊重他人，

才能得到他人尊重。

學會傾聽情感，

才能與他人共快樂。

一種禮貌，

一份溫馨。

一份感動，

一份情誼。

感動是什麼？

感動是親人的溫暖關懷。

學會感受親情，

才能避免自甘墮落。

學會回報親情，

才能配得起人字。

一份親情，

一份溫暖。

一份感動，

一種奉獻。

感動是什麼？

感動是陌生人伸出的'援手。

懂得接受奉獻，

還要細細思考含義。

學會爲人付出，

社會人人幸福。

一隻援手，

一份付出。

一份感動，

一種報答。

感動是什麼？

感動是學會體會感動，

感動是學會珍惜感動。

平凡的細節中，

有太多感動。

平凡的人兒中，

有太多溫暖。

珍惜感動，

體會幸福。

感動就在你身邊，

懂得體會與感悟。

不要失去時，

方追悔莫及。

感動是什麼？

說法各異。

我說，

感動和幸福一樣，

都是平平凡凡，

都是幸福快樂，

度過一輩子。

朋友，

珍惜你的感動吧！

八年級作文 篇6

生命像小溪，是涌流不止。有新收穫，新的領悟時，就漲潮，當我們迴歸自然，不造作時，小溪就立即清澈，但我們誰都無法保證，小溪何時會退潮，會污濁，甚至乾涸。

我想對她說，朋友是生命中最美的風景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽我的解釋，就先否定我的說法，我不喜歡當我信心滿滿時，你總會用揣測的心態，告訴我的付出、我的盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個美麗的夢。

我也曾夢過、去想過、去追過，卻都把夢撞得零碎不堪，不堪回首。其實你不瞭解我的倔強，只是在掩飾自己的悲傷，其實你不懂，我頑強、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個會默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實我不是你想像那麼勇敢，總是扮演堅強，只是想好好的哭一場，讓我放下武裝，像個孩子一樣，這樣都不行嗎？

即使我有那麼多你不瞭解，有那麼多怨恨和抱怨。但我永遠不會忘記那懷胎十個月，辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人，當我難過一蹶不振時，我不忘有人正在默默爲我加油，當我跌倒，束手無策時，有人正在流淚爲我祈禱，當我歇斯底里，無法冷靜思考時，只有媽媽會用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認識自己。

我想對她說，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對我的愛，對我而言，有您，我的小溪，不再幹涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨家的快樂，渴盼下輩子，我們再做母女！

八年級作文 篇7

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳月吊眉梢。柔弱的你，註定是悲。

荷着輕鋤，帶着惆悵，附着滿腮愁容，頂着驕陽，你獨步出閨。

看那花謝花開花滿天，你那一根根愁弦不經意地被無節奏地撥弄。絮絮桃花飛，看那花兒無奈地落地，弱小的身軀在與地面接觸是發出了最後的吶喊。只可惜，這只是得不到回聲的吶喊，多情的你感傷，顆顆滲着愛的淚珠兒敲打着落花。於是，活着你的淚，那片片落紅從此棲息於地。

你哭，青春喚不回桃花樹下，多少心事，一瓣一瓣，如殘花被眼淚打落。花開易見落難尋，你嘆，紅消香斷有誰憐？

若不是愛已死，緣已盡，心已灰，誰會在春三月葬花？紅消香斷，花開花謝，都是無可奈何。善感的你難道不知？或許，一度的悲春傷秋早已成了你的本性。

我知，你依然深愛着他，但，那也是落花對流水的情意。你深知，他與你，只有凋零了才能結合在一起。你觸景生情，於是，你展示了你的“成花之美”，將你的青春化作、祝福，讓落花從此纏綿。

你心已死，你情已斷，不斷的是相思。你冤，三月花飛，滿地桃花，新聞滿天。人言可畏麼？嘆只嘆，枝未連理，花未並蒂。你錯了麼？你有什麼錯？你不過在一個不該做夢的年代做了一個y該做的長夢罷，這，不也是水做的女人的你的風情。

八年級作文 篇8

江是灰濛濛的，山也暗淡無光，空氣裏飄着寒冷的小分子與北風的呼嘯聲，不過這聲音一下子就過了，繼續萬籟俱靜。

一個老人，穿着麥稈色的箬笠與蓑衣，坐在黑色的小舟內，那小舟泊在岸邊。淡灰色的天空萬里無雲，水也是一樣，只不過那老翁獨坐在舟上。

天空開始降下一粒粒的雪花，如繁星點點，落在山上，水上，舟上。

老翁開始慢慢抽出釣魚竿，緩緩放入水中，等待魚上鉤。老翁也倒心靜，能一直這樣坐着，練到了禪的地步。

是心靜，心死，還是寂寞中的無奈。這不是桃花源，沒有鳥語花香，也沒有村落人家，只是這般孤獨的清冷的冬，伴着一個靜坐的老翁。

老翁的情結，在此情此景中昇華了，無奈已不是無奈，而是堅強；孤獨也不是孤獨，是一種清高的意境。如此之冷，既是一次溫暖的結尾，又是另一次溫暖的前奏。

老翁的孤獨與蕭條的冬，是另一個世界的悲涼。

八年級作文 篇9

夜幕悄悄籠罩着整座城市。此刻，已是萬家燈火的時候了!大街上出來散步的行人越來越多。大街上，立交橋上，沉睡了一天的路燈都漸漸揉開了惺忪的雙眼。

我託着腮幫趴在窗臺上，望着窗外散發着幽幽光芒的路燈深深思索着。路燈――它是平凡的。可是就這麼平凡的一盞盞路燈卻照亮了每一年365個夜晚!可以想象：沒有路燈的世界將會是一片黑暗。循着視線望去，那一位位迎風而立的衛士高高聳立着，使人不寒而悚，它們彷彿在保衛着城市。可以說，路燈是偉大的，可它一直在默默無聞地爲人類服務着。匆匆而行的路人，飛速行駛的汽車裏的司機，從不會去仔細欣賞路燈的內在美，只是在不經意間擡起頭髮現路燈，可人們還是永遠感受不到它們的偉大，它們的可貴。望着這一排排路燈，我的眼睛不由溼潤了……

這默默無聞的路燈不正象徵着我們辛勤耕耘的老師嗎?

人們都說，老師像太陽普照着一條條生命;老師像紅燭，默默燃燒自己，照亮別人;老師像播種機，播下了新生命。可現在，我覺得老師更像路燈了：那樣平凡，可是卻用了自己的青永遠照亮了別人啊!老師，我們用滿天彩霞來譜寫頌歌，用遍地鮮花來編織詩篇，也表不盡我們對您的崇敬呀……

路燈還在照亮着城市，照亮着老師的一片心……