我初二作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的我初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我初二作文1

我看着指尖抹去的道道亮色，白色的紙飛機已離去遠方。尖叫聲此起彼伏，我在左上方天空的陰霾中沉沉迷茫……

從小都在笑聲中度過，沒有防備，也沒有憂傷，我是一個完美主義者，不許一點瑕疵發生在我身上。小的時候爸爸媽媽總是撫着我的髮絲，輕輕地說，我不管是正着看，側着看，還是倒着看，都好完美好完美。這時一劑維生素c甜甜的，澀澀的，烙印在心上，不斷提醒着我，看，你辜負着那麼多人的期望！

只有努力，努力，再努力。

可又是什麼時候，這種曾經讓幸福漫延心頭的沉醉，變成了拖垮肩膀的壓力，在平凡的跌倒中，在作業的紅叉中，在升學的考驗中，我努力了，也奮鬥了，但困難如同一個稚嫩頑皮的小男孩，一次次的把我攔在迷霧中，暈頭轉向。

我開始嚮往自由，無拘無束，覺得既然付出了沒有回報，打不垮烏雲便重尋一片藍天。因爲我喜歡和爸爸在公園休閒的下棋；我喜歡在晚餐後同媽媽一路跑着聊天；我也喜歡在一大早起牀迎着雞鳴，與朝陽陪外婆做早飯……可是隻要有那些“打不死的小強”干擾，便只有埋頭與分數，文言文虛詞扳手腕的勁兒。

我把這種憂鬱告訴了我最愛的姐姐，或許是太久沒有傾訴，那天我哭得一塌糊塗，也不記得姐姐說了什麼漂亮話安慰我，只是記得那天她用世上最動聽的聲調徐徐道出：“那這麼說，是困難惹的禍？這種情形好似古人說的那句話：暮靄沉沉楚天闊！”我不懂，是真的不懂，心裏想着回家翻書去就能知道。

可是這一刻，我正站在窗臺上，那裏好似能俯視這一切，我突然恍然大悟，那暮靄沉沉，不就是我所面臨的困難，而後一句……

記憶停格在微風四起的早晨，我身着的T恤被風兒呼起。似一個大圓球，手指尖飛出的紙飛機承載着我的希望。我的心裏豁然明朗，原來面對困難我們只有挺住去面對，抱怨是因爲你沒有看到後來的明朗，那是“暮靄沉沉”之後一片遼闊！

加油，回到原來的那個自己，去不顧一切的奮鬥，總會有結果，我對自己說。心中有一團熾烈的火在燃燒，那就是成長的感覺。

說的多對呀，暮靄沉沉，楚天闊！

我初二作文2

大家好，我是獸魂小隊的第9082個隊長，我既是哥哥，也是弟弟。

朋友都說即使把我扔在兩個人中，也找不出我來。誰叫我長了一副大衆臉呢！

在小隊裏，我是領導者，是隊員們所信任的人，是獸魂們依賴的主人；在學校，我是一個“懦夫”，不敢嘗試辦不到的事情，經常把自己孤立起來，甚至把自己藏起來；在寢室，我是寢室長，但管理無方，總被老師說着說那，不知道是不是我運氣不好，有這麼一幫室友；在家裏，我是刀子嘴豆腐心的爸爸媽媽的寶貝兒子，是肥胖懶惰的的親哥的寶貝弟弟，是爺爺奶奶叔叔阿姨舅舅嬸嬸表哥表姐等長輩的疼愛對象。

我是一個膽小的人，即使是和交情好的女同學在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和心有靈犀的好朋友在一起，我也不敢開口說幾句話；即使是和最熟悉的老師在一起，我也不敢開口說幾句話。除了在QQ上交流，我一句話都不說。

在另一方面，我也是勇敢的男生。在小隊執行捕獲任務時，我總是衝在第一個，保護隊員們的安全；進行危險的戰鬥任務時，我總是邊戰鬥，邊救人，確保他人的安全，只不過在人類世界這種事不常有。

我有才，但從不在朋友面前顯露，主要是我身上的體獸不肯，而我們戰鬥的對象就是濫用魂獸被一些邪惡的體獸附身的人。

我驕傲，因爲我是隊長，是有朋友的人。

我總是做到一些未來幾天才發生的事，而且任何一個地方都一樣！我知道這是爲什麼，這是因爲我身上的體獸是一個預知者和史學家，但他了解的不是國家朝政大事，而是人類進化文明的大部分信息。

我善良，但我很聰明，我可是被一隻腦力高超的好體獸附身的人！

克隆技術，光導技術，納米技術等技術中找的到的信息，它都知道！

在此聲明，以上你所有沒聽過的事情，都不是吹牛！

這就是我，一個倒黴的人！

我初二作文3

那是期中考試的前幾周，天氣變化無常，沙塵暴、大雨、大風輪番上陣，心中自然是一團亂麻，再加上近在眼前的期中考試，心裏浮躁得很。

不久之後，老師給我們發了期中模擬卷子，讓我們認真做。我看着還算簡單，就沒放在心上，寫的速度速度和以往一樣，估計着怎麼也有九十多分了。可卷子一發下來就傻了眼：只有六十多分！原本燥熱的心一下子就涼了大半截，翻看卷子之後才發現：我錯的都是一些送分題！

有位同學成績很好，無論是平時成績還是期中期末的考試成績。我問他：“怎麼才能考高分？”她說：“要專注，你不是都錯的送分題嗎，只要專注下來、做對了，分就不會低。”我似乎知道了應該怎麼做，點點頭離開了。

又過了幾天，我們迎來了下一次考試，卷子發了下來，寫好名字就一道題一道題的思考。終於，鈴聲響了，因爲緊張變得冰冷的手拿起筆，小心翼翼寫下提前想好的答案，前面的題在腦中算了一遍又一遍，爲了把能拿的分都拿到。很快的，到了後面的題，緊張像潮水般向我襲來，腦子裏的思緒不堪一擊被打亂，專注也隨之消散，略微顫抖的手寫下自己都懷疑的答案……卷子被收走，信心也離我而去。直到真正的面對考驗才發現自己臨陣磨槍的“專注”其實根本派不上用場。

那之後，我每次寫作業都在試着做到專注，仔細讀題、仔細思考，即使可能是徒勞，但我也仍然堅持。漸漸的，我發現每次作業錯的題的數量都有所減少。這說明我的付出得到了回報，但是考試的時候又會是怎樣呢……心裏還是沒數。

那是期中考試前的最後一次模擬考試。我回味着她說的話，深呼吸，清空大腦，不去想別的事情，不去聽別人何時翻開下一頁卷子，視線隨筆尖一個條件一個條件的讀題，順便畫出關鍵點，在腦中演算每一道題的過程，略微複雜的就落實在筆上，漸漸沉浸在題中，很快地就來到了倒數第一題，我一個條件一個條件的想它們在題裏的用處，嘗試着能派上用場的輔助線，最後找到了正確的方法，信心滿滿的寫下答案……“收卷”我鬆了一口氣——這次的成績應該很是理想。髮捲子時，我心滿意足地接過卷子，擡眼一看——八十多分。不管怎樣，是比之前的六十多分好多了。

終於迎來了一次數學考試，拿到卷子，我專注的做起題來，心中已有成竹……

我初二作文4

班主任背對窗子朝我坐下，陽光穿透白楊林那繁密油亮的葉片，穿透那一面面洗的晶亮的玻璃窗，穿透了我強作鎮定的激跳的心。我永遠忘不了班主任充滿讚許地對我說：“你，可以回一班了。”

歲月閃回到初二下學期的期中考試。那一天，老師宣佈了分班考試結果：我以14分之差，被降到二班。在大家同情的目光下，我孤零零的走出教室，一步三回頭的仰望着一班班牌。老師的話一遍一遍不停歇的在耳畔迴響：“留在一班的人，就能接受更優質的教育；畢業時，就能考上更好的高中……”霎時，失落、懊惱、後悔，一下子全都蒸騰到了心頭，然後又瞬間凝結成苦澀、傷感的淚水……

但馬上，我就告誡自己：從被淘汰的第一天起，我就必須勵精圖治、革面洗心。我發誓：絕不像懦夫那樣拱手認輸，而要讓這命運之河，堅決改道！

忘不了聽到下課鈴，就像聽到衝鋒號那樣奔上講臺，在擁擠的同學中掙扎着遞上一支筆、一張紙、一個不懂的問題；

忘不了爲了多榨取些時間，中午總是忍着飢餓，多看會兒多背會兒多寫會兒，直到食堂的人潮退去，才飢腸轆轆的奔向餐廳；

忘不了每天上學放學路上從不離耳的mp3，和裏面錄着的一套套分班考試聽力題；忘不了早出晚歸的寒冷，和進出樓門時頭頂上那片灰藍的星空；

忘不了父母怕影響我學習，暗暗商定每天只看“新聞聯播”的提要，如果沒有什麼大事，就立刻關機，絕不二話；

忘不了每到深夜，那條浸透涼水的毛巾，和桌子上母親一在熱好的那杯牛奶；

就這樣，無數個忘不了，充滿了那段知恥而後勇的日子，直到我獲准重回一班那個時刻的到來。謝謝您，親愛的老師；謝謝您，辛勤的自己——

人可以被毀滅，但絕不能被戰勝。是那顆拼命登攀的倔強的心，幫我回到了“家”！

我初二作文5

我是90後，是一個開朗活潑的90後，我生性愛自由，愛幻想。有一個單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛我。家裏雖不富裕，但奶奶省吃儉用的爲我學習。好記星，電腦都是奶奶爲我買的。但90後的所謂特徵一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。

90後第一特徵：好玩，遊戲乃是我人生中最愛。我到了初中玩遊戲已經到了瘋狂的程度，不管老師怎樣說，奶奶怎樣講道理，爺爺怎樣打比方，我都始終愛玩遊戲。我自己家裏有電腦，但奶奶不讓我玩遊戲，我經常偷偷的'玩。年過花甲的奶奶雖然老了，但我的這點小伎倆她是知道的。於是我經常被發現，又經常被打，但我仍“不放棄”。但現在我的遊戲癮隔除了許多，這是爲什麼呢，請看下下自然段。

90後所謂第二特徵：任性，在初一，我的爺爺經常教育我要聽話，奶奶也經常這樣說。但我就是不聽，任着性子來。比如說出去逛個街我的奶奶帶着我的弟弟妹妹，奶奶叫我只是去幫個忙，當時我堅決不去，經過百般要求下，我勉強去了，但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣，妹妹不要的我要，弟弟不要的我要兩份，奶奶氣的不行，看在公共場合就沒收拾我。這只是許多案例中的一個，但我最近決心轉變，原因嗎，下自然段。

“90後，別說了，任性，刁蠻，古怪無趣！做事懶懶散散，在溫室裏的花朵，永遠不可能開放”這是我在網上看到的一則對90後的評價。“怎麼可能是這樣？我們90後不是這樣人！”於是從那時起，我便下定決心，一定要做自信，聽話明辨是非的90後。

所謂明辨是非，就是能分辨對錯。在之前，我一直愛打遊戲，我在想，這樣做是會讓我的成績下降的，奶奶不讓我打遊戲還是有道理的，我應該清楚。我已經加入中國共青團了，更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭東西這種小兒科的行爲，就堅決不能做了。我現在還懂得法律更應該明辨是非，法律要求做的必須去做，法律鼓勵的積極去做，法律禁止的堅決不做。這纔是遵紀守法的90後，能明辨是非的90後。所以我必須尊敬師長，熱愛祖國，做一個愛學習，聽話的90後！

我初二作文6

勞動是件很普通的事情，但對於我來說，卻不是一件簡單的事情。我生長在父母的寵愛之中，養成了不愛勞動的習慣，但通過那次勞動，徹底地改變了我。

那是一年的暑假，我和媽媽到鄉下的舅舅家去度假，當然媽媽也有另有一個目的，就是讓我體驗一下農村的生活，挫一挫我的嬌氣。舅舅知道了媽媽的用意後，便對我說：“後院正好玉米地裏有一片雜草沒鋤完，你就幫我鋤一下吧。”說着，遞給我一把小鋤頭。我在家裏沒幹過什麼活，感覺這一切都很新奇，就高興地答應了。

我接過鋤頭，來到後院一看，玉米杆有一人多高，裏面長滿了雜草。我鑽進玉米地裏，頓時感到裏熱浪襲人，悶熱得很。我剛彎下腰準備鋤地的時候，又猛地站了起來。這裏也太悶了，叫我怎麼鋤啊？可是要是不鋤，就這麼回屋，舅舅一定會笑話我的。思前想後，我還是硬着頭皮堅持了下來。

鋤了幾下，我發現我根本使不好鋤頭。我把鋤頭扔到一邊，開始用手拔。拔了一會兒，我回頭一看，草倒是沒了，可草根還在，一片亂七八糟的樣子。我打起了“退堂鼓”。費了半天的勁，草也沒拔好，況且這裏的條件也太差了，不僅悶熱，玉米葉子還時不常地刮我，已經給我颳了好幾個口子了，手也拔得火辣辣地疼，汗已經溼透了我的衣裳。想想平日在家裏，我何常吃過這種苦頭，不幹了。

我站起來，正打算往回走時，媽媽出現了。她笑着對我說：“這就退縮了？來，我教你用鋤頭。”媽媽手把手地告訴我：鋤地的時候要用力，鋤完了再用鋤頭把草上的土砸掉，以防草復活。我試着鋤了幾下，效果還不錯。我立刻來了興致，幹得特別起勁。草被我除得也特別乾淨了。在媽媽的幫助下，地裏的草徹底地除完了。看着自己的勞動成果，我開心笑了。

可回到屋裏，我躺在炕上，一動也不想動，覺得周身痠疼，像散了架子似的，手也火辣辣地疼。我真覺得農民實在不容易啊，以後一定要珍惜他們的勞動成果，不浪費每一粒糧食。

通過這次勞動，我深刻體會到了勞動的艱辛。我決心改掉自己嬌生慣養、不愛勞動的毛病。回家一定爲父母多做些家務，減輕他們的負擔。

我初二作文7

每個人都是獨一無二的，性格特點別人模仿不來，下面就來好好認識一下我吧。

我是同學們眼中的學霸，也是老師心中的好學生。這些都跟我的習慣有關。作爲書迷，只要手裏一有書，就會拋下所有，安靜地享受書裏的世界，思考那些引人深思的問題，探索體會書中的靈魂。這種習慣讓我更多活學活用在學習上，如果是閒餘時間我會立即與世隔絕，盡情暢遊在屬於自己的世外桃源裏。

一次在馮老師屋裏寫作業，自己拿起書來很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛纔她們在討論什麼，我懵懂地搖了搖頭。老師誇我定力十足誰也干擾不了我，我心裏還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰都有的。”也不知哪兒來的自信。

那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學中，寫——默唸——背——讀已經潛移默化地成爲這堂課的“食物鏈”，竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來，呆呆地說了一句：“下一節上什麼課，我好準備一下。”朋友大笑：“下一節上吃飯課，當然是準備去食堂嘍。”這才恍然大悟。有的同學見我這樣經常會說：“大學霸，有用功呢。”套用魯迅先生的話：“哪裏有學霸，我只是把別人偷懶的時間用在學習上了。”

平時我是一個溫文爾雅，弱不禁風的小女生，“一心只讀聖賢書”。如果有誰觸碰了我的底線，我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及，像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背後一套的人，心裏不痛快就大聲吵出來，省得堵得慌。相信這一點與許多同學英雄相見略同吧。

我個子不高卻充滿了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟爭的機會我從不放過，雖然有時心有餘而力不足，會經歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬着頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

這就是我：外柔內剛的我；書迷學霸的我；勇於挑戰的我；執着追夢的我。今天你認識我了嗎？

我初二作文8

今天是放假的第二天，由於我每次考試都考不好，所以回到家中就過不了一個快樂的假期，每次都是被父母責罵，所以就過不好每個假期，我也很多次的抽我自己，我學習到底是爲了什麼?難道是爲了父母?不是，而是爲了自己美好的將來!

說到底罷了，都是爲了自己，所以我就下定決心要好好學習，可是到了最後的關頭，期末考試完了，找我的成績單的時候，我和父親說的是胸有成竹，但是令父母大失所望，找成績單的時候，我父親說：“從最前面找!”而到了最後卻從第3頁才找到，在全級第100多名，回到家中，我低着頭沒臉見他們，因爲我欺騙了他們，當時我感覺心已經低落到了極點，也沒臉再見到同學，看看別人的成績100的，120的，多得是，而看了一下自己的真丟人，我當時都感覺不想上學了，但是我想了一想，如果不上學，不好好創，在我們農村，就是下地幹活，我也試過，很累，再加上我爸爸是人民教師，我是人們教師的孩子，已經把我老爸的臉給丟盡了!這可怎麼讓我老爸在這裏幹下去，有一次，我爸爸看見我在家中打遊戲，給了我重重的一巴掌，我當時矇住了!我爸爸用狠狠的語氣對我說，你不想上就算了，你就天天在家打遊戲吧!你以爲我們出錢給你上學容易呀!你要是現在能牀上我這樣就行了。我當時明白了，看樣子我爸爸已經把我當一個壞孩子看待了，他已經把我看扁了!

當時，我很下決心，以後我一定要超過我爸爸，從那以後，我起得比雞早，睡得比狗晚!果然功夫不負有心人，到了期末考試的時候名詞提高了30多名，得到了父親的鼓勵，說：“對不起了，我以前看扁你了，你其實是個很優秀的孩子，你就是做題時太馬虎了，不看題意，就匆匆的做上了，結果做錯了。”“我現在上課時做筆記，認真的聽老師講課，下課時被自己的筆記，再加上副科，在課餘時間背背就可以了，呵呵，現在感覺學習真輕鬆，我以後一定要成爲一個爲世界有貢獻的人才!

我從小一直認爲我是一個偉大的人才，現在我看我離我自己的夢想已經不遠了!我堅信自己我能行!

我初二作文9

晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一抹餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁。此刻，我置身考場，於無聲處靜靜回想走過的歷程，原來我已變的樂觀。

下了初一的那班列車，匆忙的趕上初二第一列車不變的同學不變的老師不變的校園，我卻有了樂觀的一面。

初一時成績可能是最重要的，有時會因考的不好而垂頭喪氣，會哭泣，但初二的我學會了堅強，在我的字典裏也出現了樂觀二字。

物理是一個新科目，我的頭腦也不是太快，自己只能緊跟別人的腳步。考試對我來說更是殘酷，在考試時猶豫不決是選擇這個還是那個？就這樣，我艱難的完成試卷。

考完後輕鬆了許多，帶到了發現成績時才嚐到了失敗的滋味兒。發下試卷時，心裏的大石頭落下了，嘴角的微笑也悄悄散去。

到了晚讀時望向窗外，手捧一本書，無心讀書，有時一陣風吹來，心生寒意，與物理考試失敗的悲傷交織在一起。

低頭閱讀，不一會兒，一個身影向我走來。拿手輕輕拍着我的肩膀，輕聲氣細語的對我說：“物理不要和別人差距太大，拼盡全力往上跟。”

這句話讓我的心中也充滿力量，在晚上回到宿舍時，同學也對我說加油！隨後對我做了一個手勢。

老師的關心，同學的鼓勵，這些在無形中給了我希望你讓我充滿力量，我不再失落了，我知道我必須拼盡全力，不能辜負對我抱有希望的人，我變得更樂觀了。

雖然在以後的考試中我有過失敗，但有一次老師在感言上寫的那句話讓我難忘，上面寫到一塊樂的心態面對每一天，你的世界會鳥語花香。

失敗後，我回樂觀面對挫折過後，我爬起一笑臉迎接下面的挑戰，我用樂觀的心態去面對每一天。初二一個承上啓下的過程，我要成長，我要用微笑去迎接挑戰，面對失敗，我要依然樂觀，因爲我明白我拼搏過我無悔。

初二我成長，我拋掉稚嫩，幼稚，成爲一個用微笑去挑戰樂觀的自己，以樂觀快樂的心態去面對每一天，我的世界會鳥語花香。

我初二作文10

總會有一些聲音縈繞在我耳邊，它們今我感到幸福無比。比如清晨的鳥鳴，田間的蛙鳴，夏日的蟬鳴。

有一種幸福的聲音常在我身邊，是一個很溫柔很慈祥的聲音。

母親的聲音從我小時候到長大一直縈繞在我耳邊。小時候很淘氣，也有一些被其他孩子帶“壞”，於是，這聲音便常常是發怒的，帶着不滿的。到上了小學，這聲音又變得關心，愛護起來。到了中學，這聲音時而是關心我學習的，時而是愛護我成長。但不論是哪個時期，我的心總是暖暖的心很幸福。

清晨時聽到的第一句話，總是她的聲音“該起牀啦！”不知爲什麼，很多時候她都比我起得早，到了深夜，學習壓力和作業負擔有時比較重，但她總是會陪我一起熬，有時太晚了，她也會說“我先睡覺了，你早點兒睡吧。”這聲音總是會融化我的心，讓我感到暖和的幸福。

那幸福的聲音常在我身邊，從小到大，從未離去。

有一種幸福的聲音常在我身邊，是一個時而柔和時而暴躁的聲音。

程管是我來到中學以後，聽到的第一聲最清楚、最溫柔的聲音，甜甜的。使我擔憂中學生活的心，一下子落了下去。也許是一見鍾情吧，從剛看到她起，我就喜歡上她，她給了我一種獨特的感受。到現在，班上一些調皮的男生還會時不時地惹她生氣，她也會懲罰那些男生。有時事態太嚴重了，也就不是一會兒能解決的事了，耽誤一上午都是比較常見的了。有時我也有做的不對的地方，她也會說我兩句，提醒我一下。

我也會感到很對不起她。但唯有一點令我不解的是，爲什麼她生起氣來也那麼可愛！平時的時候，她的聲音總是會令我很安心。只要一聽到她的聲音，我的心總是暖暖的。

那幸福的聲音常在我身邊，伴我學習，伴我成長。

這些聲音像四月天裏的雲煙，像冰冷雪天裏火焰，是我記憶中珍貴的寶石，是我生命裏燦爛的珍珠。我感到幸福，因爲那聲音常在我身邊。

我初二作文11

你就像一座大山，我靠着你勇敢前行。

——題記

在我的生命中有一個非常重要的人，她無時無刻不關心着我，幫助着我，讓我依靠，給我溫暖，她就是我的母親。

母親是最偉大的，但也是最平凡的。我們家境不好，母親出生是農民，只上了個高中就輟學了，早早的幫着家裏做家務，幹農活，打工掙錢，因此她時時刻刻叮囑我要好好學習，本來該在農村上初中的我被母親堅決的送進城裏讀書。母親總對我說：“不要怕花錢，要吃就吃，買資料、學習用品什麼的，就儘管買，千萬別委屈了自己啊！”我知道母親打工掙錢，特別辛苦，其實打工也掙不了多少錢，她和父親拼了命一個月掙的工資也不過五千多，母親總是東拼西湊地爲我藉資料費、生活費、住宿費……所以每當我聽到母親在電話裏對我說這些話時，我就在電話頭這邊泣不成聲，母親那些樸素又暖人心窩的話語寬慰着我的心，母親是多麼的疼愛我！

那一年冬天，我在外地上學得了重感冒，起初還能熬過去，後來吃藥

打針，甚至輸了幾次液，還是沒見好轉，病情反倒越來越嚴重。這時我想到了母親，小時候發高燒時，母親爲我從早忙到晚，甚至是守着我睡覺的，有時候她自己都感冒了，卻並不在意，還仍然爲我奔波忙碌着……正想着，母親突然闖進宿舍，她看見我，眼裏頓時滿是晶瑩的淚水，我怔怔地看着母親，猛的撲進母親的懷中，嚎啕大哭。

母親對我很嚴厲。在學習上，她批評過我，痛罵過我，甚至責打過我，爲了我的功課徹夜未眠過，每學期她都會爲我制定學習計劃，達不到要求她也會懲罰我……實話說，在學習方面，她比我見到過的任何一個人都嚴厲，但我如今理解了她的苦心，也深愛着她的“嚴”。

母親就像一塊陰涼地，在烈日炎炎的時候奉獻自已，爲我遮陰；母親就像一把傘，在傾盆大雨中奮不顧身，爲我避雨；母親就像一汪清泉，在漫長的旅途中一路陪伴，讓我滋潤。母親是我心中的那座大山，我想靠着她，去奮力書寫我的人生。母親啊，有你在我身後，我不再畏懼什麼！

我初二作文12

每一個人在世界上都是獨一無二的。每一個人都有自己的愛好、性格、脾氣。而我，一個活潑開朗的女孩。不瞭解我的人還以爲我是一個很文靜很優雅的女生，其實不是，我在陌生人面前是一個文靜，優雅的女生，在熟人面前就是一個活潑好動的女孩。

我最大的一個愛好就是讀書。媽媽總說我是一個“小書癡”。有一次，媽媽出門了，臨走時還對我說等她回來一定要給她開門，我爽快的答應了，媽媽走後我急忙的跑向書房，在書房裏裏挑選了一本書津津有味的看起來，彷彿我和書融爲了一體，我的眼裏再也看不到其他，只有書的存在。不知不覺，時間一分一秒的過去了，我忘記了媽媽給我的任務，我擡頭看了看錶，發現時間竟過去了兩個多小時，這時客廳外的電話響了起來，是媽媽的電話，我連忙去開門，只見媽媽氣沖沖地走過來對我說：“你沒聽見我敲門嗎，你幹什麼的？”媽媽瞅了瞅桌子上的書，對我說：就知道你看書看入迷了，真是一個“小書癡”，以後不能再這樣了。我連忙點頭：哎，這就是我當“小書癡”的壞處，總是會忘記事，但好處是讓我懂得了豐富的知識還有許許多多的哲理。書香伴我行。

我還是一個有愛心的女孩，每當在公交車上有老爺爺老奶奶時，我都會主動爲他們讓座，他們都誇我是個懂事的孩子。我非常喜歡養寵物，每當看到有流浪貓、流浪狗，我都會把它們抱回家餵養，然後再幫它們找到主人。

我的心情就像風，刮過成長的天空。褪去青澀，我會有燦燦的黃，剝開堅硬，我會有甜甜的香。就像一個芒果女孩，我不想光鮮亮麗，我只想穿回黯淡的外衣，只想活得輕輕鬆鬆，懷揣晶瑩剔透的渴望，去追逐我酸酸甜甜的夢想，這就是我想要的青春生活。

一張永遠愛笑的嘴，一雙一笑就眯成一條線的眼睛，還有一笑起來，小臉上甜甜的酒窩，就如一米陽光，散發光和熱。這就是我，一個“小書癡”，一個有愛心，一個活潑好動的女孩。這就是最真實的我。

我初二作文13

秋天的早晨，無一不是寒冷的。可就在這樣的一個早晨，我發現了她。她有着一顆堅定而火熱的心，在無時無刻地激勵着我，無時無刻地溫暖着我。

晨跑，永遠是一天中最艱難的時刻，天灰濛濛的，冰冷的秋風吹打在身上，壓得人喘不過氣來。

終於，開始晨跑了。隨着第一步的邁出，一次艱難的考驗拉開了序幕。迎着秋風，邁出了我們堅定的步伐。

開始的兩圈永遠是快樂的。漸漸地，我的腳步開始發沉，那種熟悉的疲憊感再次涌出。迎面的風似乎更強了，身體上的壓力越來越大，那種初露鋒芒的感覺消失了。

在跑幾步，已經有不少同學離開了奔跑的行列，我也已經被落到了隊尾。“到底出不出隊呢？”，這個問題在我心頭縈繞。“還是出隊吧！”這個念頭在我心中一閃而過。在我下定決心出隊的一剎那，我看到了她。

她跟我一樣被落到隊尾，她的皮膚很白，在隊伍中很耀眼，額頭佈滿了汗珠，還有一些順着她白皙的臉頰滑落。她的速度也是很慢很慢，彷彿每一步下去，都要耗盡她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中閃爍着的，是一種叫“堅持不懈”的精神。對，就是這種精神，佈滿了她清澈的眼底。她那飄揚在微風中的短髮在向秋風發起宣戰，那永不低下的頭再向身體的極限做出挑戰。在她的臉上，我又發現了一樣我更不能理解的東西——笑。沒錯，就是笑，那微微上揚的嘴角露出了自信。因爲她相信，她一定能堅持下來，一定能夠跨過那條終點線。

在越過終點的瞬間，我彷彿看到了她那氣喘吁吁的笑臉。但我又錯了，當她跨過終點線後，只是大口大口的喘氣，並沒有露出笑臉。因爲她明白，堅持下來是一件應該的事，別人能堅持，她只是想證明，她不會比任何一個人差。

這就是她，一個充滿堅定信念的她，一個不會比任何人差的她，一個十分耀眼的她。

因爲有了她，晨跑中不再有困難。因爲有了她，我有了一個新的榜樣。因爲有了她，我的生活中多出了一個名爲“堅持不懈”的精神。因爲有了她，我的人生道路上多出了一盞明亮的引路燈……

我初二作文14

我慢慢長大，漸漸從一無所知長到懵懵懂懂，已然由肉球長出了分明的棱角。我一步步走過少年，路過青年。

我和飛奔的白馬一起奔跑，跌跌撞撞地成長。忽略了看不到的白馬，便獨自奔跑，不願休息。我以爲一鼓作氣，便一定能直通終點，迎接自己的明天。

可，我終究高估了自己。

都說越長大越孤單，我想是因爲那憑空生出的棱角，生生封閉了自以爲是的心。我漸漸拒絕與媽媽接觸，丟掉以前跟屁蟲一樣的習慣，可她依然遷就我。我越長越高，這基本與她齊平的個子，讓她收回了拍向我後腦的手。爲照顧我面子，也很少罵了。

他們依然承擔我的一切費用。我從同學那裏要到了成績單，仔細地一行一行掃過。每一個名字都好像是我，又好像不是我，密密麻麻的表格似乎映在了腦子裏，又似乎從未看清。我不記得那個時候是什麼坐姿，什麼表情，好像僅僅是僵坐在板凳上，猛地，一切期待、僥倖、失望之類的情緒，全都煙消雲散。

我對着電腦屏幕上的表格裏的其中一欄，撐着臉，默默流着淚。

“你做什麼？”她終究還是發現了我的異樣，眯着眼睛，只一下，便在表格裏找到了我的名字。我記得很清楚，那個晚上天上的星星不多，零零散散地圍繞着也不大亮的月亮，像多年前的我，一直跟着她，在三步開外。

母女的臥談會已經很久沒開過了，似乎有好幾個年頭了，我和媽媽躺在一起，卻熟悉得像昨天。小時候喜歡枕她肉肉的胳膊，喜歡雙腿夾着她的腰，喜歡拉着窗簾打開窗戶，讓月光和風盈滿整個房間，喜歡樹葉沙沙傳進我的耳朵，爲我們伴奏。

後來，我睡的很熟，比自己抱着被子獨自入眠踏實。每天早上起牀，被子總是平展地蓋在身上，不知道晚上，你是來看了多少遍，從我手裏，揪出揉成一團的被子。

在睡着之前，我向下靠了靠，輕輕揉着她的胳膊。又開始迷茫，不知道小時候整整枕一夜，她到底是忍着怎樣的痠痛。

我依然一步步成長，依然盡力獨自面對飄渺的困難，只不過正在學着停靠在她的臂彎裏，享受沿途休憩的美妙。

我初二作文15

生活多姿多彩，多姿多彩。我無憂無慮。地球上有很多人，比天上的星星，比海邊被遺忘的貝殼，比天上的雲，比天上的雲。世界那麼大，每個人天生聰明，只是因爲經常用而不用。如果你經常使用，你的大腦會變得越來越聰明。不會的，大腦會越來越笨。我父母經常批評我，說我不喜歡思考，所以我要學會思考。

一天早上，我起牀打開窗戶。天氣很好，陽光明媚，花兒芬芳。金色的陽光普照大地。我和我的朋友正在草地上玩。這裏的風景真的很美！鳥兒快樂地跳舞和唱歌。花皆香，香飄千里。啊！草在微笑。更美的是有一棵柳樹。她像個小女孩。長長的樹枝像她美麗的長髮，遼闊的土地像她美麗的裙子，我們像她的鞋子。我們正在玩遊戲，突然一道閃電擊中了我們。原本忙碌的夏夜變得更加嘈雜，隨之而來的是傾盆大雨和奔涌。大風暴就像一匹脫繮的野馬，現在正以雷鳴般的速度飛奔。閃電一次又一次地閃過，像一條渾身着火的紅蛇一樣飛過天空，照亮了渾濁洶涌的海浪。還有滾滾烏雲。

我家住在七樓，突然陽臺上的衣服刮到了窗外。它卡在那裏了。爸爸在家，手裏拿着木棍，卻夠不着？路還很長。爸爸陷入了沉思，我在撓頭。突然想到一個辦法。

我說：“爸爸，你可以拿個衣架試試。”爸爸趕緊過去。拿着掛鉤，仔細試一試。唉，還是有點短。這時，我和父親又陷入了沉思。突然想到一個好主意。我說：“爸爸，把棍子和衣架綁好，修好了，你就可以接住了。””“爸爸又採取了我的做法。我去鄰居家借了根繩子綁起來。試了一試，真的很管用，衣服終於省了。爸爸也收回了對我的偏見。他承認我很聰明。誇我聰明。我媽知道這些後，就不再說我傻了。她總是誇我聰明，我驕傲地說：“我也聰明。”

世界是公平的，所以遇到困難，不要失望，堅持夢想。其實我們每個人都很聰明。